高校图书馆特色数字资源建设

海琴

摘要：处于信息时代的人类，对数字信息资源的需求与依赖越来越强烈，信息资源推进着人类社会文明的进步。高校图书馆数字资源是整个数字资源家族中非常重要的组成部分，对其进行深度整合是人类知识传承以及发展的客观需求。图书馆推进数字资源建设是顺势而为之举，因此，本文对当今数字资源服务面临的难题和推广情况进行了研究，并提出了高校图书馆特色数字资源建设的对策。

关键词：高校图书馆;数字资源;建设

一、高校图书馆数字资源服务面临的难题

（一）资源属性发生了变化

高校图书馆采购纸质图书，购买的是信息使用权、信息载体物权（书本）、信息保存权。理论上，只要图书不灭失，图书借阅可以无数次，时效无限长。而高校图书馆购买数字资源只是购买信息使用权，无任何物权。高校图书馆与数据商签订合约，在约定时间内，数据商开放数据库，学生可以通过终端利用信息并有限保存，一般而言，除个别约定，图书馆有永久保存权，或者设立本地镜像之外，图书馆与数据商合约期满不续约的话，在法律上就再也不能利用这些数字资源，更不要说馆际之间的资源交流。这个问题已经成为图书馆业界的焦点，特别是高校，目前数字资源采购经费已经超过纸质文献资源，一旦与数据商不再续约，采购的数字资源将归零，这是图书馆难以接受的[1]。

（二）利用方式发生了变化

传统高校图书馆读者按照期限借阅纸质图书，在这个期限内，读者有使用权，到期还书，读者除了少量复印之外，图书使用权终结。但数字资源一般是通过网络利用，读者通过终端进入数据库之后，可以在线浏览，并进行有限保存。因为互联网的特性，传输和复制变得非常方便，数据商为了保护自己的利益，对下载保存设置了很多限制和障碍，限制和障碍的解释权由数据商掌握。客观来说，对于用户的使用方式，高校图书馆并没有自主权。另外，除了高校图书馆自建的特色数字资源之外，图书馆并不掌握数据库，而是购买数据商的数据库使用权，供读者链接终端使用。

二、高校图书馆数字资源推广情况

近些年来，高校图书馆逐步形成了线上推广和线下活动相结合，定期讲座和不定期活动相结合，读者培训和馆员培训相结合等推广模式，取得了一定的推广效果。下面从宣传、组织、培训等方面进行简单介绍。

数字资源的推广宣传主要做了以下几方面的工作：一是数字资源的宣传，主要介绍各个数据库资源的内容和使用;二是对推广活动的宣传，这一宣传贯穿活动全过程，从开始前预告到活动结束后的总结;三是通过社交软件进行宣传，利用QQ群、微信群和微博等平台与读者进行沟通交流，推介数字资源和推廣活动，收集读者信息反馈。

数字资源推广的组织工作主要包括人员的组织、活动的组织、体系的组织等。人员组织主要是推广活动人员的职责分配、培训讲师人员的安排、参与人员的组织等方面;活动的组织则有活动时间、场地、主题、策划、人员等方面组织安排;体系的组织则是指整个推广活动针对的不同需求对象构建一个内在的知识体系。

利用每年寒暑假读者入馆较集中阶段，开展“信息素养月”活动，举办一系列数字资源培训讲座。同时坚持联合数据库供应商每年给读者做专题讲座，并将之作为采购数字资源的附加条件[2]。

三、高校图书馆特色数字资源建设的对策

（一）加强数字资源制度性建设

大力加强相关的制度建设，保障高校图书馆特写数字资源建设工作顺利开展。例如，设立专门的图书馆数字资源服务机构，推动数字资源的推广，保障数字资源能常态化运作。同时，还需要建立数字资源服务制度，培养和选拔专门的人才;还可以引进社会资源，培养数字资源建设的志愿者队伍，扩大数字资源服务的队伍和力量。当然，还有很多具体的工作也可以以制度的方式固定下来，如培训活动的流程、数字资源采购的评估和反馈机制、推广人员的考核机制等。

（二）加大宣传力度，丰富宣传手段，加强资源使用的引导

由于读者需求分散、需求复杂，所以宣传很难做到针对性。要做好宣传工作，就要拓宽宣传的渠道。除了传统的发放宣传手册和数据库宣传资料、制作宣传海报、在图书馆主页网站进行宣传外，还可以利用图书馆的微信公众号向读者推介相关数字资源，利用抖音小视频传播数字资源的使用，利用报刊媒体报道相关的推广活动，利用官方微博与读者做好数字资源推广的互动等。

（三）做好培训内容的策划

培训讲座是数字资源建设的重要手段，而培训内容的好坏是培训成败的关键。因此，做好讲座培训内容的策划和读者需求的分析，往往能使培训达到事半功倍的效果。培训的内容要有体系，要给读者呈现一个完整的知识架构;内容要有针对性，能解决服务对象的信息问题。做好需求对接，才能做到精准推广，才能充分发挥高校图书馆的社会特点，使高校图书馆能更好地服务校内人员[3]。

（四）加大数字资源的定向推送

大数据分析技术的进步，为定向推送提供了可能，根据后台数据分析读者的借阅习惯和记录，定向推送优质的数字资源，使图书馆的服务效率更加高效，是未来高校图书馆智能化发展的趋势之一。定向推送可以根据特定人群向其推送数字信息，节省他们搜集这类信息的时间。同时也可以根据目标人员，向他们定向推送数字信息，化被动为主动，扩大服务人群，拓宽服务领域，使数字资源服务能更加深入读者人群中，创造更大的服务价值。

结语：数字资源使用推广是高校图书馆读者服务的基本工作之一，是培养和提升读者信息素养的重要手段。近些年，信息技术的迅猛发展，推动着数字图书馆建设的日新月异，给图书馆的发展带来了新的活力和前进方向。

参考文献：

[1]彭锦.“互联网+”环境下高校图书馆数字资源建设探析[J].才智，2020（05）：26-28.

[2]崔金环.高校图书馆特色数字资源建设探讨[J].兰台内外，2019（35）：43-44.

[3]周蓉.浅析高校图书馆特色数字资源建设[J].中外企业家，2019（25）：102.