农科大学生回乡创业影响因素的SWOT分析

毕靓 梁剑峰 田凯利

[摘要]农科大学生在回乡创业中优势与劣势、机会与威胁同在。农科大学生拥有农科专业知识、宽广的专业人脉资源以及开拓创新的精神等优势，但同时也面临着资金渠道狭窄、基础环境条件不利等问题，面对乡村振兴战略实施和回乡创业政策引导及高校大力支持的机会，同时也伴随着传统观念束缚和潜在风险考验等，对此要转变传统思想观念，拓宽筹资渠道，加强创业技能培训，完善乡村基础设施建设，提升农科大学生应对风险的能力，从而提升创业成功率。

[关键词]农科大学生;回乡创业;影响因素;SWOT分析

[中图分类号] G64

[文献标识码]A

大学生回乡创业是实施乡村振兴战略的重要推动力量。农科大学生拥有自身的优势，回乡创业成为应用专业知识实现自身价值的一大选择。但是，创业不易，成功更难。

1 影响大学生回乡创业因素的SWOT分析

1.1 优势分析

第一，拥有专业的农科知识。农科大学生在一定程度上掌握了关于回乡创业中的相关农科理论知识，并且参与高校所提供的各类与农业相关的实践活动，这为农科大学生回乡创业打下了坚实的理论与实践基础。农科大学生不仅学习了一定的专业科学知识，而且具备了一定的职业素养，因此在回乡创业过程中农科大学生可以充分应用所学知识，开展与自身专业相关联的回乡创业项目。

第二，拥有广泛的农科人脉资源。大学生在校期间结识了众多志同道合的农科专业同学，认识了农科领域的专家及教师，可以为日后的回乡创业积累了良好的人脉资源。在回乡创业过程中，一方面可以利用这些优质的人脉资源为建立自己的创业团队，发挥团队每个人的优势，提高团队的配合度;另一方面，在创业遇到困难时可求助自己的老师及母校的专家教授，甚至是母校的其他资源，以解决科学、技术、推广应用等难题。

第三，拥有开拓创新的精神。创新是创业中必不可少的要素之一，创新能带来更高的价值，大学生往往会主动接触新生事物，探索新事物，并且在校期间通过参加学校组织的创新创业竞赛、科学研究等活动，培养并形成了一定的创新思维，这对发掘创业新领域、研发新技术、拓展新市场有重要的作用。

第四，来自乡村“大后方”的支持。乡村籍大学生回乡创业，可以得到来自家乡的多方面支持。一是熟人社会人际网络的支持。乡村籍农科大学生生于斯，长于斯，又想扎根于斯。家乡有自己的亲人，有儿时的玩伴，有熟悉的一草一木。一方有难，八方支援，回乡大学生可以得到来自亲朋好友左邻右舍的支持。二是资源的优势。大学生了解家乡的资源优势所在，在项目选择上能发挥乡村的特色资源优势，找到适合当地情况的项目，因地制宜地发展。同时家乡的劳动力、原材料价格、租金相对低廉，可以降低创业的成本。

1.2 劣势分析

第一，创业资金渠道狭窄。创业资金是大学生回乡创业的关键和基础。现实中大部分回乡创业大学生的创业资金主要来自于家庭、亲朋好友借款或银行贷款等。不少回乡创业大学生在筹资方面面临如筹资知识不足，筹资渠道狭窄，筹资门槛过高，利率较高以及还款风险较大等问题。

第二，乡村创业环境建设滞后。在道路网络建设方面，农村整体道路网络建设近年来取得了显著成效，但是农耕区道路建设依然滞后，仍然是狭窄不平的土路。在网络通信建设方面，网络利用程度较低，农业电商产业发展程度还不是很高，信息化农业发展进程较慢。在劳动力素质方面，村民受教育程度普遍偏低，大多缺乏现代农业知识与技能，新型职业农民人数较少，可能导致回乡创业大学生与其在沟通合作上的不畅或分歧。

1.3 机会分析

第一，乡村振兴战略实施。乡村振兴战略的实施，有助于提升大学生回乡创业的意愿，激发其创业潜能，从而进一步推动更多的资源要素向农村流动，发掘乡村发展新动能，优化农业的产业结构。

第二，创业政策的支持。教育部《关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中明确指出： “要围绕乡村振兴战略，引导毕业生到现代农业生产、经营等领域就业创业。”这一政策的出臺，为回乡创业提供了政策保障，使更多的农科大学生关注乡村创业的发展潜力和优势，增强了农科大学生回乡创业的信心。国家还出台了创业优惠政策、补贴政策、落户政策以及贷款优惠政策，推出适合大学生创业的小额贷款和信用贷款等多种合理有效的贷款政策，以鼓励大学生投身于创业实践中去。

第三，农科母校的支持。农科类高校不仅可以为农科大学生提供各种先进的农科技术设备、实验室和农科知识教育等重要资源，为回乡创业打下了坚实的理论基础，还提供众多机会鼓励大学生回乡创业。首先，开设创业课程。根据《中国大学生就业创业发展报告.2017-2018》“高校创新创业教育课程有55.96%的高校以必修课形式开设，44.04%的高校以选修课形式开设。”高校所提供的创业知识培训课程为大学生回乡创业丰富了创业的基础理论知识。其次，开展创新创业活动。高校组织各项创新项目的申报立项活动以及一些创新创业孵化基地的建设，为农科大学生回乡创业打下坚实的实践基础。最后，提供创业平台。一些农科类高校设有专门的农业创业园，支持大学生在校期间开展创业实践活动，为大学生回乡创业创造了良好的实践空间和发展平台。

1.4 威胁分析

第一，传统观念的束缚。农科大学生回乡创业可能会受到传统观念的影响。传统观念认为，上大学后再回家务农就认为是没本事，认为继续深造或考公务员，或进国企就业比较稳妥。因此，在家庭传统观念和社会舆论的压力下，回乡创业的大学生可能会遇到来自家庭的反对和村民的质疑。回乡创业社会认可度偏低，可能会导致创业大学生创业激情的减退，这在一定程度上会打击创业者的创业信心。

第二，创业风险的不确定性。农科大学生在回乡创业的过程中会面临诸多不确定风险。首先，资金筹措方面，可能会由于筹资渠道较窄而出现资金短缺的风险。其次，自然灾害的风险。在农业创业项目实施中，农作物生长由于受到气候环境的影响，可能会遭遇干旱、洪灾、病虫害等自然灾害，造成减产或颗粒无收，带来资金的损失，甚至是创业失败。再次，销售方面，可能会面对销售渠道窄、农产品价格波动等风险。最后，农业技术研发与推广方面，会面临研发周期长、见效慢、收益不确定性等风险，技术推广上可能会受到农民不信任等。

2 农科大学生回乡创业的对策

2.1 转变传统思想观念

首先，对于普通大众要加大回乡创业的宣传力度，逐步转变传统认知观念，以得到更多人对回乡创业者的认可和支持，共同营造回乡创业的社会氛围。其次，榜样的力量发挥着关键的引领作用。要积极发掘回乡创业榜样人物的带动作用，开展多种多样的榜样宣传活动，让更多的人了解回乡创业的成果，从而吸引大众去认识、认同并回乡创业。

2.2 加大政府扶持力度

政府要在创业项目指导、创业资金贷款、创业税收优惠、新型职业农民培训、社会保障等方面，给予全方位全过程的指导与帮助。在项目选择上，要聘请专家对有创业意愿的大学生进行相关培训，科学选择项目;在资金筹集上，要拓宽融资渠道。政府提供贴息贷款，银行贷款机构要增大信贷投入，简化贷款程序，降低贷款利率，鼓励社会机构为大学生创业提供资金支持，降低融资门槛。在税收方面，要继续落实税收补贴政策，大力培育新兴产业。在新型职业农民培训方面，实施农民技能提升工程，加强实用技术的培训，提升农民的素质与技能水平。在就业保障方面，国家要保障回乡创业大学生的权益，把他们纳入到就业困难人员、事业保险享受人员范围内，统筹就业援助，消除大学生创业的后顾之忧。

2.3 加强创业技能培训

一要加强思想教育。农科类高校应开设“大国三农”思政课程，培养学生知农爱农的责任担当，让学生成为学农、爱农、为农的农业后继者。二要加强创业知识教育。不仅要讲解创业相关政策和法规，还要进行专业知识的相关培训。三要加强实践教育。要增加形式多样的实践活动课程，加强农科类高校创业园的建设，鼓励农科大学生加入创业园项目，为大学生回乡创业提供更多的条件进行实践锻炼。

2.4 加强乡村基础设施建设

一要加强乡村道路网络的建设。对通往农田的主干道进行硬化，将农村公路建设、管理、养护、运营等纳入政府购买服务的范围。二要进一步推动农村水利水电基础设施建设，加强饮水安全工程标准化建设，持续推进农村水电绿色改造。三要加大信息化建设力度，利用网络推进电商农业发展，促进农业产业结构的创新升级。

2.5 提升应对风险能力

提升个人应对风险的能力，需要培养风险识别和应对能力、心理承受能力等。一要提高风险鉴别和应对能力，善于从日常的工作过程中发现潜在的风险，有效规避各种风险以减少损失，并熟悉各种风险的应对方法。二要有强大的心理承受能力。只有具备处变不惊的心理承受能力，沉著应对风险，及时恰当地处理和解决风险，才能推动回乡创业的顺利进行。

总之，农科大学生在回乡创业过程中具有巨大的优势，能够充分利用乡村振兴战略的机遇期，应对回乡创业过程中可能会面对的潜在内外部威胁。为此，既需要政府加大扶持力度，也需要家庭予以支持，还需要社会的认同，更需要农科大学生个人付出巨大的努力，由此回乡创业才能顺利推进。

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[5]薄利娜，农村大学生返乡创业的SWOT分析[J].粮食科技与经济，2018（12）.

[作者简介]毕靓（1998-）女，山西晋中人，山西农业大学本科在读。

[通讯作者]梁剑峰（1966-）女，山西朔州人，教授，主要从事农村基层治理研究。