图书馆研学旅行服务价值、挑战和未来

摘要：针对近些年火热的研学旅行话题，分析图书馆在研学旅行方面提供的服务价值、挑战和未来。通过调查法、观察法和分析法研究图书馆在研学旅行服务方面对图书馆服务的发展有促进作用，同时图书馆研学旅行服务在创新、完善、细致等方面还有待发展。因此图书馆在未来要完善、开设创新项目、提升图书馆的研学旅行服务。

关键词：图书馆;研学旅行;服务

1引言

近年来研学旅行逐渐成为热点词汇，成为中小学基础教育课程体系中的一部分，学校开始摒弃过于绝对的实用主义教育，着力于学生的创新实践能力，因此很多学校实施了研学旅行这一计划。通过研学旅行约束孩子自律，激发他们的潜能，充实他们的生命厚度，拓展他们的生命宽度。图书馆作为具有教育功能的社会文化机构必定会中小学研学旅行的营地之一，同时也吸引了更多国家和社会的关注，因此图书馆就要更加完善本馆的研学旅行服务的各个方面。

2国内现状

我国的研学旅行主要是继承和发展我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。我国图书馆举办的研学旅行服务较多体现在弘扬国家历史文化、传承中国传统文化。中国作为四大文明古国之一，文化的价值和力量不言而喻。国家图书馆举办的“阅读之旅·北京中轴线”活动通过沿着北京的中轴线进行参观，感受中国传统文化的深刻内涵，体验北京的地理特征魅力。国家图书馆还对有关茶文化、戏曲文化等研学旅行服务进行调研，策划如何能够最大程度开展高质量研学旅行服务，更好的宣传中国优秀文化。

3价值

3.1增强国家、文化自信，弘扬国家地方文化精神。

图书馆具有悠久历史文化底蕴和鲜明建筑特色，是目前研学旅行的主要营地之一，具有教育价值和文化价值。图书馆场地资源和文献资源具有一定的不可替代性，各个图书馆都蕴含本国历史和文化，通过研学旅行帮助学生加深对于本国历史和民族文化的理解。图书馆带领学生参观图书馆，对图书馆的建筑特色，馆藏资源和服务有充足的了解，有助于学生对图书馆的资源和服务的使用。

3.2促进高校图书馆各方面发展

高校图书馆是大学校园与图书馆的结合体，拥有丰富阅读资源、良好阅读环境和优质阅读服务，应达到助力高校教学科研与校园全民阅读双重效果，对建设书香校园、引领教风学风、丰富校园文化、传播学科知识等方面都具有推动作用。通过研学旅行活动各高校图书馆服务可以提高资源利用率偏、促进服务水平层次发展、增强馆员服务意识等，高校图书馆可以借此拓展自身服务，升级传统服务内容。

4挑战

4.1安全问题

对于研学旅行活动，最重要的问题是安全，我们不仅要考虑到生命安全还要关心信息安全和知识产权等其他安全问题。研学旅行开展逐渐火爆，中国式家长最担心的就是安全问题，一旦安全出现问题将会被家长直接否定研学旅行活动，图书馆在进行研学旅行服务时要把安全问题考虑进去，探讨什么形式能够最大程度保障学生的安全，杜绝安全问题成为研学旅行发展的绊脚石。

4.2课程开发研究存在不足

研学旅行服务的发展拓展了图书馆服务的业务范围，但在一定程度上會加大馆员的工作量，研学旅行服务本身具有一定难度。总的来说，我国研学旅行服务尚不成熟，需要对研学旅行主办方的目标、需求、计划等加以研究，课程开发的方向方法还需要不断尝试。因此图书馆的服务与研学旅行的服务以及课程还需要不断地研究尝试和融合，早日规范开发研学旅行服务以及课程。

4.3游而不学

游而不学是研学旅行活动中比较普遍存在的现象。由于图书馆本身的场地、人力和课程设计的限制，缺少合适的课程项目，无法满足学生的需求，有些研学旅行活动中会加上参观图书馆的项目，但是却并没有充分利用图书馆提供给的服务。加上学生自身有逆反倾向就会对图书馆研学旅行感到厌恶，导致到图书馆研学旅行只是走马观花，并没有真正进行学习吸收知识，只是游而不学，白白浪费了机会。

5未来

5.1增强相关服务和课程项目上的创新意识

创新才能让图书馆走的更高更远，更有活力，积极开发各类创新创意项目，创造出新的生命力。各个图书馆都应增强创新意识，增强弘扬优秀文化的使命的自觉，在研学旅行的政策中持续创新发展。图书馆可以自主开发研学旅行课程，以不同的需求为导向，开设具有特点的课程项目，打造具有影响力的特色活动，切实锻炼研学旅行参与者的学习能力、探究能力、等。

5.2完善研学旅行的有关制度体系

想要更好地发展研学旅行，建立健全制度体系是必然的。我国现在的研学旅行规划还不够完善，无法给研学旅行提供充足的保障。我国图书馆应发展有关业务的体制机制，奠定坚实的研学旅行组织基础，加大投入力度，培养相关人才，开发具有知识产权的研学旅行课程。公共图书馆要明确定位，与社会力量广泛合作，借助社会力量建立研学旅行服务框架体系，掌握研学旅行的知识成果，在合作中打造研学旅行服务馆员队伍。

5.3拓展提升高校的服务资源

高校图书馆拥有高校各种服务资源和特色要素，高校图书馆可以通过馆员、特色资源以及服务内容联合旅行社以及中小学。比如高校的主要研究领域和方向以及其王牌专业，开设相关专业和馆藏资源对应的特色研学旅行服务，扩大专业以及学校的影响力。近年来，为响应国家号召，我国各大高校开始进行优秀传统文化传承工作，许多高校都进行了引入非遗进校园，在校内开展有关非遗活动。图书馆可以与本校有关非遗相关专业以及馆藏资源开设服务和活动。

6结语

目前，研学旅行处于快速发展时期，被给予很大的期望和关注，因此研学旅行要不断进行突破，图书馆开设的研学旅行服务也要不断进行升级。在研学课程设计不足、服务体系不够完善、活动质量等方面还需要发展。想要创造高质量的产品、服务还需要多方携手共同努力。图书馆可以在跨界合作、阅读推广、人才培养等方面开展研学旅行服务创新，推动图书馆研学旅行发展。

参考文献：

[1]张雪梅.新经济背景下利用研学旅行拓展高校图书馆服务研究[J].现代营销（信息版），2020（04）：139-140.

[2]曾敬.图书馆研学旅行服务研究[J].图书馆建设，2019（04）：131-136.

[3]李子峰.文旅融合时代公共图书馆研学旅行服务思考[J].图书馆工作与研究，2019（10）：18-24.

作者简介：孙瑞琦（11999.8.17-）女，辽宁锦州人，辽宁师范大学2017级学生，主要从事图书馆学研究。