新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的优化策略探讨

摘要：在新媒体盛行的时代，各平台的信息整合与传播能力都在不断增强，而图书馆作为高校学生重要的阅读场所，也必须在这一形势下不断提升阅读推广服务的效果，本文首先分析了在新媒体影响下高校学生阅读特点，而后就高校图书馆开展阅读推广服务的策略进行了探讨。

关键词：新媒体时代;高校图书馆;阅读推广服务;优化策略

1引言

当前是信息爆发的时代，各种新媒体平台层出不穷，新媒体的出现改变了人们的阅读习惯，使人们更倾向于利用碎片化时间、阅读的内容也更倾向于趣味化，而高校学生再这样的阅读环境下，也发生了阅读习惯的变化，从而导致高校图书馆的阅读服务工作与时代需求出现了偏差，高校图书馆要积极理清思路，提升自身阅读推广服务的效果。

2新媒体影响下高校学生阅读特点分析

2.1阅读内容相对浅显化、趣味化

由于当前信息技术爆发，新媒体平台林立，新媒体的内容相对浅显，阅读形式也更具趣味性，导致学生逐渐形成了阅读浅显化的习惯，这样会导致学生在进行图书阅读时会觉得图书阅读太过深奥、枯燥而不愿意进行图书阅读。

2.2阅读时间碎片化

由于当前信息技术发达，电子信息设备普及较广，高校学生会在一些碎片化时间里进行信息阅读与传播，这样虽然会大大增加学生信息阅读的效率，使之扩大信息接收面，但是也会导致其在进行图书阅读时会因为图书不好携带，无法进行碎片化阅读而放弃阅读图书。

3新媒体环境给高校图书馆进行阅读推广工作带来的挑战分析

3.1高校学生阅读习惯与方式的变化

在这个信息大爆发的新媒体时代，学生阅读更偏向于使用电子设备进行碎片化阅读，而且阅读内容也更偏好浅显性内容，这样就会导致其进入图书馆借阅图书的几率大大下降，当前很多高校进行学生到馆率统计与分析都可以发现，新媒体时代学生进入图书馆、借阅图书的几率已经发生了下降，图书馆在开展阅读推广工作时的确南于新媒体的发展受到了影响。

3.2高校当前的阅读环境发生了变化

由于当前新媒体盛行，学生在到馆阅读及图书借阅等方面都比以往表现得更不积极，高校图书馆发生了阅读分为的变化，很多学生进入图书馆都是为了写作业或者考前复习，整体进行学术图书阅读的积极性明显降低。而同时，学生在新媒体与网络信息媒体的影响下不断阅读来源复杂、内容真实性与公正性不足的信息内容，也会误导学生，使学生们的阅读倾向更加偏颇，更不利于学生形成良好的阅读习惯，也会进一步导致学生对图书馆阅读的排斥心理。所以在这样的环境下，高校图书馆更应该积极开展阅读推广活动，引导学生进行正向的、学术性阅读，在高校中形成浓厚的学习氛围。

4新媒体背景下高校图书馆开展优化阅读推广服务的策略

4.1创新阅读推广服务的模式和手段

随着我国信息化和媒体工具的普及和运用，高校图书馆为了有效提升自身阅读推广服务水平，还要进一步创新阅读推广服务的模式和手段，首先，可以积极利用现代化的媒体工具，例如：微信公众平台、校同微博等定期更新图书馆的阅读资料信息，让学生们可以及时地掌握图书馆阅读资源的完善情况，其次，高校可以利用当前的LED电子宣传屏、滚动广告牌等在学校的食堂、寝室楼以及教学楼播放图书馆最新的阅读资源信息。除此之外，高校图书馆可以积极组织多元化的阅读推广活动，例如：阅读周活动、录制图书馆阅读推广视频等，通过多元化的手段来强化高校图书馆阅读推广服务的创新，这不仅可以有效地拓展阅读信息的范围，同时也能够对学生的阅读行为产生一定的吸引力。

4.2完善对高校图书馆阅读推广的管理

图书馆作为高校重要的教学资源，对于学生的学习具有重要的帮助，其不仅为学生提供了基础的阅读资源，同时也为学生提供良好的阅读和学习环境，新时期，力了更好地创新高校图书馆阅读推广服务，还要进一步强化对高校图书馆阅读推广的管理。图书馆领导应积极做好制度完善，在高校内部构建阅读推广部门，并将阅读推广的职责下放到这一职能部门中去。另外，还应结合当前盛行的数字化与信息化技术开展阅读推广，通过高校图书馆数字化建设以及其相应阅读推广平台的构建，形成线上宣传与数字资源整合、线下阅读推广相结合的阅读氛围营造模式，为高校图书馆开展高质量阅读推广服务工作提供保障。

4.3在高校内部开展阅读主题活动

虽然当前信息技术发达，人们通过各种媒体可以获取各种信息，但是，书籍仍然是人们最重要的精神食粮来源，阅读也依然是人们进行知识学习的重要途径，图书阅读是不能废止的，必须不断进行阅读推广。高校图书馆领导要针对高校学生当前的阅读习惯进行分析，做好引导工作，可以在高校内部创办一些具有学术性的主题阅读栏目，可以通过对当前时政热点解读、校同就业信息发布与行业发展分析等信息传播来吸引學生的注意力，引领学生开展阅读活动，同时还应积极进行高校图书馆资源整合，建立更有趣味性、操作更简便的高校图书馆数字化阅读平台，为学生提供线上的阅渎服务，进而保证学生也能够使用电子设备进行碎片化的图书馆图书资源阅读与检索，这样有利于阅读推广，同时也有利于图书馆资源利用效率的优化。

5结束语

总之，在我国新媒体盛行的当今时代，高校图书馆在阅读推广方面应积极进行创新，要积极利用信息化技术进行阅读宣传，同时要根据高校学生的阅读喜好与需求进行资源整合，并且应积极开展阅读宣传活动，提升学生对于图书阅读的兴趣、强调图书阅读的价值，为学生提供与新媒体差异化的信息服务，进而实现阅读推广。

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作者简介：高雅（19 82-），女，山东滕州人，硕士研究生，副研究馆员，研究方向：读者服务。