探究电台播音主持的语言技巧与情感把控

蒋欣玲

摘要：电台播音主持自身的专业素质及能力对播报的效果有着较大的影响，应加强自己的语言与情感控制能力，提升播音的水平。本文阐述了电台播音主持的涵义，分析了语言技巧和情感把控的方法应用，通过有效运用播音语言技巧和情感把控方法，可使听众对播音产生更多的兴趣。

关键词：电台播音主持;语言技巧;情感把控

引言

电台播音是一种重要的信息传播方式，能够满足人们的休闲娱乐需求，还能够给人们的生活提供帮助。电台播音主持自身的专业能力对播音的效果有着直接的影响，由于听众仅通过声音来获取信息，在播音过程中主持需要有效利用语言技巧进行表达，还应对声音中包含的情感灵活控制，使听众能够从中获得良好的体验。因此，应对电台播音主持的语言技巧及情感把控方面内容进行分析。

1电台播音主持的涵义

电台主播中包括了播音员、听众以及主题三个主体，电台播音主持需要采用自己的专业知识以及职业能力对主题思想进行分析，宣传积极向上的内容。在语言上播音主持需要以普通话为标准，规范地使用语言。在情感表达上应贴近大众，还应保持客观，不仅需要严肃认真，还应保持幽默，因此，电台主播在播音过程中应掌握语言技巧以及情感把控技能。通过有效运用语言技巧使听众在收听的过程中能够更容易抓住主題的思想，并且获得愉悦的感受。

2语言技巧和情感把控的方法应用

2.1语言技巧应用

2.1.1注意语言表达的规范性和准确性

电台播音主持应在语言表达中灵活地控制节奏，结合不同的风格的主题来进行延伸，在播音时应使用普通话，按照文字的语法规范进行表达，还应掌握好语言的庄重感，重视表达的严谨性。同时，播音主持需要了解播音过程中使用的语言与生活用语之间的差异，能够分辨艺术性的传媒语言与生活用语。应合理运用艺术语言，使表达的内容更加富有内涵，同时能够体现出审美的特点。在进行播音的时候，还应注意使用符合节目以及主题思想的内容的语言，避免随意表达，对节目的效果产生不良的影响。

2.1.2合理组织语言中逻辑关系

在组织语言的时候，应合理应用序号划分层次，使交流更加便捷，通过对语言内容的总结和概括，使言语的表达更让人容易理解。同时，应结合自己的观点，明确舆论导向，将陈述的逻辑关系理清，加强表达的感染力，能够引起听众的思考。在播音时，主持需要适当使用修辞手法以及情感烘托等常用方式进行语言修饰，使表述的内容更具有渲染力。

2.1.3使用幽默的语言进行表达

电台主播与听众之间进行交流需要借助电子设备，在交流的过程中两个主体之间的距离非常远，主持应采用具有幽默性的语言与听众进行互动，使听众能够被吸引。因此，在播音的时候，应重视表达的幽默，使电台播音的气氛变得更加活跃。应结合不同的电台平台以及播音内容来使用幽默的表达方式，使听众更容易接受，并且达到良好的效果。电台播音主持也可在播音的时候使用一些带有幽默特点的故事吸引听众，使听众能够感到趣味性，进而加强播音内容感染力。

2.2情感把控应用

2.2.1具备情感调节能力

电台播音主持需要在不同的场景中，结合需要播报的事件，以适当的情感及态度进行播报，能够灵活地控制自己的情感。进行播音的时候，无论自身遇到了什么事情，在面对听众的时候都需要使用清晰带有情感的声音来传达信息，形成一种真实性的氛围，使听众能够更好地进行理解。

2.2.2保持客观的情感态度

电台播音的对象是非实体的，播音主播应建立对象，在表达信息的时候，对听众的反应及感受进行设想，能够结合听众的兴趣来把握情感，使表达更具有亲和力，能够创建出轻松愉悦的氛围。在播音的时候，需要坚持正确的舆论导向，将自己的定位明确，使内容传达方式更加恰当。同时，播音主持需要具有媒体人的职业素质，在播报过程中需要保持理性的情感态度，避免在其中加入个人情感因素，使表述更加具有客观性，并且突出内容的中心主题。

2.2.3增加与听众互动的积极情感

电台播音主持在播音的时候应与听众进行积极的沟通，能够加强听众的媒体黏度，提升媒体的影响力水平，获得更多的听众。在播音的时候，还应与听众进行互动，不应忽略听众的感受，使自己能够与听众的情感倾向形成一致性，这样可使互动交流的效果增强。通过对播音的氛围的调节，能够使听众对播音有更多的兴趣，进而实现舆论引导的目的，使电台播音能够产生更大的影响。

结语

电台播音主持自身的素质能力应达到一定的程度，通过有效应用自己的专业技能使播音的过程顺利完成，能够带给听众更加良好的体验，保证信息的完整性，同时能够发挥出舆论引导的作用。在播音中应通过对语言技巧的应用及情感的有效把控来提升播音水平，需要注意语言表达的规范性，整理好语言中逻辑关系，使用幽默的语言进行表达，还应保持客观的情感态度，增加与听众的互动，这样可使播音的效果增强。

参考文献

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