体育社团大学生内外部动机与失范态度间的关系研究

2020-10-21 02:37潘秀刚宋梦莹陈善平张中江刘丽萍潘星安
文体用品与科技 2020年19期
关键词:因变量回归方程动机

潘秀刚宋梦莹陈善平张中江刘丽萍潘星安

(1.西安交通大学体育中心 陕西 西安 710049;2.西安新目标培训学校 陕西 西安 710043)

1、前言

系统性地对体育社团大学生的失范态度与内外部动机进行归纳总结,根据研究的内容框架和已有量表丰富体育社团大学生在体育竞赛中的失范态度量表、内部动机量表与外部动机量表,定量化研究体育社团大学生的失范态度与内外部动机。基于班杜拉的三元交互模型(主体的认知、主体的行为、环境),体育社团大学生的失范态度与内外部动机之间存在关系。20世纪70年代,学者开始研究负面化的失范态度。社会学家默顿在结构行为张力失范理论中明确失范态度的原因是文化目标与制度化手段无法统一。最早建构失范态度的概念(欲望、行为的失范态度)的是法国的社会学家迪尔凯姆。从结构功能主义理论的角度和体育运行领域展开研究,体育规范态度隶属于体育文化范畴,也是体育运行的规范要素的构成部分。规范又名标准,价值取向。体育社团大学生的失范态度的邻近的属概念有“离轨态度”、“偏差态度”、“偏离态度”、“越轨态度”、“差异态度”等。从计划行为学视角考量体育社团大学生的失范态度,行为控制感变量可以解释行为的自主控制偏离实际控制的想象。借鉴社会失范学、行为心理学、计划行为学理论,构建体育社团大学生的失范态度与内外部动机的定性化的理论模型和定量化的测量模型,由实证分析结果探讨体育社团大学生的失范态度与内外部动机的影响因素和干预路径。首先,对于男女体育社团大学生的失范态度与内外部动机分别进行显著性检验。其次,检验体育社团大学生失范态度与内部动机间的关系、体育社团大学生失范态度与外部动机间的关系。体育社团大学生的失范态度与内外部动机研究有助于学校体育课外体育活动的有效运行,对于体育社团大学生体育道德的培养和学校体育课外体育活动在阳光下蓬勃发展有重要意义。

2、研究对象与方法

2.1、研究对象

选取不同体育竞赛类目的体育社团大学生作为受试对象。基于扎根理论,从实际情况入手归纳总结,由个别到一般,由原始资料建构概念进而初步形成理论雏形的定性研究范式。作者对1306名体育社团大学生以现场匿名的方式填写进行问卷调查,剔除不完整问卷和无效问卷,筛选出有效问卷1289份。本次研究的1289份有效问卷中男体育社团大学生679份,占比52.68%;女体育社团大学生610份,占比47.32%。

2.2、测量工具及问卷设计

采用问卷调查法研究体育社团大学生在失范态度、内部动机与外部动机三个变量的各维度,问卷以乱序的形式编排问卷,用李克特Likert-五点计分法设计问卷。问卷量表的总内部一致性系数为0.863。问卷题目总共56道。体育社团大学生在内部动机量表与外部动机量表参照Schwarzer【动机量表】,内部动机量表20道题目,五个维度(健康动机、外貌动机、乐趣动机、能力动机、社交动机)各4道题目。此量表的内部一致性系数为0.901;外部动机量表16道题目,四个维度(外貌动机、乐趣动机、能力动机、社交动机)各4道题目。此量表的内部一致性系数为0.864。体育社团大学生的失范态度量表参照孙璞等编制的【训练态度】和Kenyon编制的【体育运动态度调查表】(ATPA)。此量表20道题目,四个维度(遵守规范好处、遵守规范坏处、违犯规范好处、违犯规范坏处)各5道题目。此量表的内部一致性系数为0.687。

2.3、数据分析方法

采用问卷调查法研究体育社团大学生在失范态度、内部动机与外部动机三个变量的各维度,用Spss 22.0软件进行数据处理工作。首先,用Spss 22.0统计学软件对于男女体育社团大学生的失范态度与内外部动机分别进行显著性检验。其次,用Spss 22.0统计学软件检验体育社团大学生失范态度与内部动机间的关系、体育社团大学生失范态度与外部动机间的关系。

3、结果与分析

3.1、男女体育社团大学生内部动机的比较

男女体育社团大学生内部动机的显著性检验的结果表明:男女体育社团大学生在健康动机、外貌动机、能力动机、社交动机上具有显著性的差异;男女体育社团大学生在乐趣动机上显著性差异不显著。男女体育社团大学生在外貌动机、能力动机、社交动机上有显著性的差异;男女体育社团大学生在乐趣动机上显著性差异不显著。男体育社团大学生受内部动机中健康动机的影响显著性强于女体育社团大学生;女体育社团大学生受到内部动机中外貌动机的推动力大于男体育社团大学生;男体育社团大学生内部动机中能力动机的促进作用优于女体育社团大学生;男体育社团大学生内部动机中社交动机意向强于女体育社团大学生。

表1 男女体育社团大学生内部动机的显著性检验

内部动机的概念,即个体做出行动的动因,通过影响个体的认知、情感、动机和选择去完成某项活动。体育社团大学生的内部动机是自我衡量和评价的认知。影响体育社团大学生内部动机的信息源有生理、情绪、经验(亲历性、替代性)、言语说服。体育社团大学生的内部动机是在体育社团大学生的状态和特质影响下的动机(认知)的整合。

3.2、男女体育社团大学生失范态度的比较

男女体育社团大学生失范态度的显著性检验表明:男女体育社团大学生在遵守规范坏处、违犯规范好处上有显著性的差异;男女体育社团大学生在遵守规范好处、违犯规范坏处上显著性差异不显著。女体育社团大学生对于遵守规范坏处的认知差于男体育社团大学生;男体育社团大学生对于违犯规范好处的抵抗诱惑的能力强于女体育社团大学生。

表2 男女体育社团大学生失范态度的显著性检验

体育社团大学生失范态度是指由认知、情感和行为意向等成分组成的具有一定职能的复合体。体育社团大学生失范态度指体育社团大学生基于经验做出但对于人或事的心理状态、稳定看法或人格倾向。

3.3、男女体育社团大学生外部动机的比较

男女体育社团大学生在外貌动机、能力动机、社交动机上有显著性的差异;男女体育社团大学生在乐趣动机上显著性差异不显著。女体育社团大学生受外部动机中外貌动机的影响显著性强于男体育社团大学生;女体育社团大学生受到内部动机中外貌动机的推动力大于男体育社团大学生;男体育社团大学生外部动机中能力动机的促进作用优于女体育社团大学生;男体育社团大学生外部动机中社交动机意向强于女体育社团大学生。

表3 男女体育社团大学生的外部动机显著性检验

3.4、体育社团大学生内部动机与失范态度的关系

体育社团大学生在内部动机与失范态度两个变量的各个维度上均具有相关性,但失范态度的遵守规范坏处维度与内部动机的外貌动机维度、乐趣动机维度的相关性不显著。表明可以研究内部动机与失范态度两个变量间的函数关系。

表4 体育社团大学生内部动机与失范态度的关系的统计结果

体育社团大学生的内部动机与失范态度有显著的相关关系。以体育社团大学生自变量内部动机和因变量失范态度的各维度的关系进行研究。调整R2表示的是用统计数据做出的估计回归方程与实际的观测值之间的拟合度。调整R2在10%以上的是因变量遵守规范好处(25.4%)符合拟合度的标准,不符合回归分析方程的是调整R2值偏小的(因变量遵守规范坏处3.9%、因变量违犯规范好处3.3%、因变量违犯规范坏处3.8%)。Beta值(回归方程的标准化路径系数)只有当p值小于0.05时是显著,可以表示为符合的回归方程。VIF值(不超过10的VIF值表明多重共线性不明显)在表中的值均小于2.53,表明自变量内部动机的各维度和因变量规范态度的各维度可以进行回归分析。DW值(自变量与因变量之间的自相关)均接近2代表自变量内部动机的各维度和因变量规范态度的各维度自相关性不明显。根据以上的回归方程的相关分析,能得到关于该矩阵数据的回归方程:y(遵守规范好处)=2.428+0.110×(内部健康动机)+0.062×(内部外貌动机)+0.134×(内部乐趣动机)+0.163×(内部能力动机)+0.152×(内部社交动机)。该回归方程的结果表明因变量遵守规范好处的升高与自变量内部健康动机的升高、自变量内部外貌动机的升高、自变量内部乐趣动机的升高、自变量内部能力动机的升高、自变量内部社交动机的升高有关。

3.5、体育社团大学生外部动机与失范态度的关系

体育社团大学生在外部动机与失范态度两个变量的各个维度上均具有相关性,但失范态度的遵守规范坏处维度与外部动机的外貌动机维度、乐趣动机维度的相关性不显著。表明可以研究外部动机与失范态度两个变量间的函数关系。

以体育社团大学生自变量外部动机和因变量失范态度的各维度的关系进行研究。调整R2表示的是用统计数据做出的估计回归方程与实际的观测值之间的拟合度。调整R2在10%以上的是因变量遵守规范好处(24.5%)符合拟合度的标准,不符合回归分析方程的是调整R2值偏小的(因变量遵守规范坏处0.3%、因变量违犯规范好处2.1%、因变量违犯规范坏处3.4%)。Beta值(回归方程的标准化路径系数)只有当p值小于0.05时是显著,可以表示为符合的回归方程。VIF值(不超过10的VIF值表明多重共线性不明显)在表中的值均小于2.30,表明自变量内部动机的各维度和因变量规范态度的各维度可以进行回归分析。DW值 (自变量与因变量之间的自相关)均接近2代表自变量内部动机的各维度和因变量规范态度的各维度自相关性不明显。根据以上的回归方程的相关分析,能得到关于该矩阵数据的回归方程:y(遵守规范好处)=2.591+0.076×(外部外貌动机)+0.173×(外部乐趣动机)+0.176×(外部能力动机)+0.1172×(外部社交动机)。该回归方程的结果表明因变量遵守规范好处的升高与自变量外部外貌动机的升高、自变量外部乐趣动机的升高、自变量外部能力动机的升高、自变量外部社交动机的升高有关。

表5 体育社团大学生外部动机与失范态度的关系的统计结果表

在体育社团大学生内外部动机、失范态度形成的过程中,内外部动机影响着失范态度,内外部动机的发展又相对地依赖于失范态度的结果。体育社团大学生的失范态度与内外部动机(低水平的道德判断与意向)有显著关系。

4、结论

4.1、差异性检验结果

男女体育社团大学生在内部动机的健康动机维度、外貌动机维度、能力动机维度和社交动机维度的差异显著。男女体育社团大学生在内部动机的乐趣动机维度的差异不显著。男女体育社团大学生在外部动机的外貌动机维度、能力动机维度和社交动机维度的差异显著。男女体育社团大学生在内部动机的乐趣动机维度的差异不显著。男女体育社团大学生在失范态度的遵守规范坏处维度、违犯规范好处维度的差异显著。男女体育社团大学生在失范态度的遵守规范好处维度、违犯规范坏处维度的差异不显著。

4.2、自变量与因变量间的函数关系

因变量遵守规范好处的升高与自变量内部健康动机的升高、自变量内部外貌动机的升高、自变量内部乐趣动机的升高、自变量内部能力动机的升高、自变量内部社交动机的升高有关。因变量遵守规范好处的升高与自变量外部外貌动机的升高、自变量外部乐趣动机的升高、自变量外部能力动机的升高、自变量外部社交动机的升高有关。

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