论区域篮球运动的发展方向

岳华 王垒

【摘要】500多万人口的聊城市，篮球运动开展的也极为普及，曾经取得过辉煌成绩，但是也有很多因素严重制约和影响了聊城市篮球运动进一步的发展，如何破除这些发展瓶颈，进一步推进聊城市篮球运动的健康可持续性发展亟待解决。正是基于此，本文运用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，通过对聊城市篮球运动现状的分析与探索，力求发现聊城市篮球运动发展的一般规律和未来走向，从中发现问题，并抛砖引玉，为聊城市的篮球运动的发展方向和改革提出相应的建议。

【关键词】篮球运动  聊城市  分析与探索  现状  发展

引言：随着聊城市青少年篮球爱好者的逐步增多，提高聊城市青少年篮球运动爱好者对篮球动作使用的规范性，是聊城市篮球运动良好发展的前提。聊城市由于经济上和对篮球运动的认识上的原因使得聊城市篮球运动的发展还存在着很多的不足，尤其是青少年篮球后备人才的发展更是岌岌可危。为聊城市篮球后备人才的培养提供相关的资料和数据，为进一步推动聊城市篮球后备人才培养，促进我市篮球运动水平提高，进而为推动我省乃至全国篮球运动水平的发展提供理论参考。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

聊城市内各级有篮球运动项目的中学、体校、国家教育部所属的具有高水平运动队招生资格的部分高校的运动员、教练员、教师、学校负责人和管理工作者们。

（二）研究方法

（1）文献资料法：通过图书馆，登陆相关网站查询，收集整理相关文献资料和专著等，并对搜集的资料进行分类研究，为本文的相关研究提供丰富文献资料。

（2）问卷调查法：通过查阅文献资料，根据本人研究的内容和目的，依据体育科研方法有关问卷设计的基本要求，首先对市队及各县教练员和运动员进行访问，对聊城市篮球力量现状进行初步的了解，作者设计了《教练员问卷》《运动员问卷》征询专家意见，请专家对问卷的设计提出相应的意见和建议，修改后制定问卷。问卷主要采用现场发放，现场回收方式，共发放《运动员问卷》130份，回收125份，发放《教练员问卷》17份，回收16份，回收率分别是96%和94%均符合研究的要求。

（3）数理统计法：对回收的问卷进行了科学的整理，统计分析了收集到的大量的真实性的数据，并使数据结果得到量化，保证了研究的科学性和真实性。

二、结果与分析

（一）聊城市青少年篮球运动员情况分析

任何体育运动的发展都离不开运动员的延续，充足的青少年篮球后备人才，是篮球运动发展的必要条件。因此，对聊城市青少年运动员进行相应分析研究，可以有效地促进聊城市青少年篮球后备人才的培养。

1.运动员等级结构分析

通过调查我们发现，运动员的运动年限大都集中在1-2年，显示了运动员的运动年限较短，同时也反映了运动员大多都是在中学阶段才开始学习篮球运动，后备人才的培养起步较晚，不利于聊城市青少年篮球后备人才的培养。

从运动员的输送地来看，运动员的输送地主要是专业队或者高校高水平的运动队，反应出了运动员在体育事业方面发展的积极性高，有利于聊城市体育事业的发展和进步，要加强对运动员后期的培养和跟踪。

2.运动员的训练态度分析

态度对人的认识和活动有非常重要的作用，一旦被激发，就会使人产生聚精会神的注意，愉快紧张的情绪及坚强的一直努力等，从而提高活动的效率，产生好的结果。

由数据统计我们可以看出，对训练很喜欢的运动员占55.2%，比较喜欢的占35.20%，一般的占8.0%，不喜欢的和很不喜欢的各有一人。运动员本人对运动的兴趣和爱好使他们开始投入训练的最实在的，也是最实用的因素。以上情況说明，运动员是根据自己的兴趣和爱好来选择篮球运动的，对运动训练具有一定主观、积极的促进作用，推动了聊城市篮球运动的发展。

3.运动员的文化课学习现状分析

青少年正处于身体发育和运动素质发展的高峰期，同时也处于系统掌握文化知识的关键时期，青少年运动员的文化知识水平，是培养运动员智力水平的重要基础，也是发展提高篮球运动员技战术水平的重要条件，而且更是青少年胜任未来工作的重要条件。

由数据统计我们可以看出，运动员在同龄人当中属于优秀的占5.6%，较好的占10.4%，一般的占56.8%，较差的占27.2%，经过访谈和表格统计，大部分学习成绩还处于一般的水平。可见大多数运动员对学习文化课的积极性不高。

4.运动员学习面临困难的分析

运动员在文化课学习上的主要困难时学习基础差，和训练太累，没有精力去学习文化课，学习的时间不足，但学习方法不对路也对运动员文化课的学习带来了一定得困难。

5.运动员对教练员评价及交流情况分析

由数据我们可以看出，运动员和教练员交流的时候很多，无论是教练员主动还是运动员主动，但是还存在着少部分教练员与运动员交流少，因此，教练员应当鼓励队员同自己交流，借以提高训练水平。

（二）教练员队伍现状分析

教练员是运动训练的直接组织者和管理者，他们承担着培训运动员的主要任务，对促进运动员的全面发展、提高运动员的运动技术水平、实现比赛、训练目标起着主导作用。青少年的训练，教练员的水平直接关系到后备人才的培养和竞技水平的提高。

1. 教练员的年龄结构

调查显示，26-35岁的占到56.25%这一阶段的教练员有一定的训练经历，有丰富的训练经验，20-25岁年龄段占到25%，这一阶段的教练员基本是运动员出身，有丰富的比赛和训练经验，而且精力充沛、具有拼搏精神;36-40岁年龄段占12.5%;41岁以上的只有一人，26-35岁年龄段的教练员多年从事教学、训练，有着丰富的经验，是篮球发展的中坚力量。

2.教练员的学历结构

教练员的学历，代表着曾经接受的正规教育的程度，是衡量一个人知识水平的标准之一。

调查显示，本科学历的最多，占到62.5%，其次是专科学历，占总人数的25.0%，其他的占12.5%，没有研究生学历的，由此可见，在教练员学历这一方面没有高学历的人才，并且专科及以下水平的占有比例不少，这种状况制约了运动队的训练和科研，还需要加强，不能一味的注重训练，应加强理论的学习，为教练员的工作打下基础

3.教练员执教年限结构

执教年限是指从事教练员工作的年限，它主要反映教练员的资历和经验。

由表4我们可以看出，教练员执教年限在1-3年得的有18.75%，4-6年的有4人占25%，10年以上的有3人占18.75%，执教年限结构的这个配置，有利于聊城市篮球运动的可持续发展。

4.教练员参加岗位培训的情况

由表5我们可以看出，聊城市经常参加培训的教练员有3人，占18.75%，有时参加的有9人，占56.25%，通过座谈了解到，教练员虽然有时参加培训

但是参加的次数仅有两年1次，因此，在教练员培训方面应当引起足够的重视。5.教练员对运动员学习的态度

调查结果显示，教练员经常促进运动员学习文化的比例很大，约占到68.75%。比较关心的占到31.25%，不太关心和从来不问的没有。这种状况说明教练员对

运动员文化课的学习是非常关心的，他们已经认识到优秀的竞技运动员不仅是指运动成绩高，而是文化素质几个方面的综合。同时，很多教练员也在为如何提高运动员文化课的学习成绩而思考。

由数据我们可以看出，聊城市各县市的选拔范围情况看，大多数俱乐部在选拔运动员都是限制在自己的行政区域内，基本上都是在本县、本区通过比赛升学等选拔运动员，这种选才区域的限制不利于运动员的选拔，不利于聊城市青少年篮球后备人才的交流。而合理的人才交流是实现运动队伍合理化组合，提高运动训练工作效益和成才的必要条件。

（三）影响聊城市篮球发展的其他因素

场地器材及保障影响因素分析。训练场地、设施、器材等硬件也是运动训练不可缺少的重要条件一个好的室内篮球训练场地，需要有高质量的硬件配套设施和安全保障措施来保证练习者的训练，篮球的运动场地是篮球进行技战术学习、适应比赛最基本的条件，也是一个篮球训练必备的条件。

对我市各训练场馆的调查发现，虽然目前场馆设施能够满足训练，但是标准的比赛场地及辅助设施良好的却没有几个。我市篮球运动运动培养后备人才的场地设施情况同样存在问题，标准的训练场地和完善的辅助设施对后备人才的训练有重要的影响。

三、结论与建议

（一）结论

（1）群众篮球相对滞后，扶持力度急需加大。尽管近些年来聊城市群众篮球开展的较为普及，场地设施不断增加，群众篮球有所改善，但就整体而言，聊城市群众篮球还是相对滞后的，发展还是相对缓慢的。

（2）学校篮球规模有所扩大，但水平上升缓慢 近些年来聊城市学校篮球也得到了一定的发展，运动队数量有所增加。聊城市学校篮球整体水平还是不高，参加各类赛事还是较少，学校籃球整体水平需要进一步加强和提升。

（3）竞技篮球不容乐观，急需制定后备人才培养体制 .聊城市各类体校招生的人数，招生的质量也受到了相应的影响。聊城市各类体校篮球队已经名存实亡，已经不能起到对外输送优秀篮球后备人才的作用。

（4）聊城市篮球教练员学历水平大部分为本科生，教练员参加培训的机会相对较少。

（5）对运动员的文化课学习不够重视，很少给运动员灌输篮球理论知识。

（二）建议

（1）对聊城市各业余体校教练员进行再培训，有计划的聘请国家级教练员进行授课，使各级教练员掌握最新的科学的训练方法和手段，进而运用到教学实践中去。

（2）主管部门应加大对场馆设施建设的投入力度，并运用政府的职能部门作用，走公私合营，共同投入，共同盈利的道路，进一步提高训练条件和训练设施。

（3）对待运动员要向对待其他学生一样重视文化课的学习，并在训练中加入理论知识课程和心理训练的内容。

（4）加大体育教育改革力度，制定相关政策。聊城市教育部门应加大对体育教育的改革力度并大力扶持以确保篮球运动可以有效在小学中开展.新形势下，加大对篮球协会、篮球俱乐部等组织的扶持力度，不断加大对聊城市群众篮球运动发展显得尤为重要。

参考文献：

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