核心素养下初中物理生本课堂的构建研究

姚立群

【摘 要】隨着新课标的实行，当前物理教师应立足于学生现有的个性化品格，在物理教学课堂中，将以老师为主体的教学特点转变为以学生为主体，让学生发挥其在学习中的主导地位，使学生由被动学习转变为主动学习，从而提高学生的初中物理核心素养，使物理教师的教学质量大大提高，以此为依据，本文将探索在核心素养背景下，怎样构建初中物理生本课堂并以此进行反思。

【关键词】核心素养;初中物理;生本教育

初中物理教师在进行课堂教学时，应立足于当前的情况，结合当下教学中遇到的各种问题，进一步改善初中物理在课堂中的教学内容，要想提高物理课堂的教学效率，就要积极开展各项教学活动，这些活动都要以学生为中心，针对学生开展初中物理课堂的教学策略，这样的教学形式，可以充分体现生本教育理念，从而为物理课堂教学的高效性提供进一步的参考。

一、增强物理课堂的有趣性，调动学生学习的主动性

在初中阶段，物理生本课堂构建上，核心就是让初中物理教师在授课时积极开展一些活动，立足于它的实际教学，并在此基础上采取一系列教学措施，增加初中物理课堂的有趣性，使学生沉浸在充满趣味的初中物理课堂上，从而激发学生学习物理的浓厚兴趣，进而充分调动初中学生学习物理的积极性。将枯燥乏味的初中物理课堂变得生动有趣，学生在如此有趣的课堂中，自然会有想学习物理的渴望，调动他们学习物理的积极性，从而提升初中物理课堂教师的教学质量。

例如，在学习电与磁这部分时，初中物理教师可以利用多媒体信息技术给学生播放有一些磁场现象或磁生电的应用，通过这种视频播放的形式，让学生可以直观地了解了什么是磁、什么是电。播放结束后让学生自由讨论磁电现象，让他们对这方面有深刻的认识。

二、改变传统物理课堂，发挥学生的主观能动性

要想变学习被动性为主动性，初中物理教师在今后的物理教学中，就要做出相应的措施。摒弃传统教学模式，丰富当下物理课堂教学模式，为初中学生营造出良好的物理课堂学习氛围，进而为物理生本课堂的构建夯实基础。教师可以试着从以下两个角度出发：首先，教师在进行物理课堂教学的过程中，应注重掌握好课本的内涵，为其制定相应的教学目标，进而采取更有效的物理课堂教学策略，将学生放在课堂中的主导位置，将他们学习的消极性转变为积极性，从而进一步引导学生积极探索物理，并以此提高学生学习物理的能力。其次，教师在开展有关构建物理生本课堂教学的过程中，应将学生的主体位置凸显出来，让学生在这个过程中，可以自行体会物理具有的独特的魅力，进而激发他们学习物理的主观能动性，在接下来的物理学习中，可以奠定良好的基础。

例如，在学习到教材中信息的传递这部分时，教师可以充分利用现代信息技术，通过多媒体的方式，找一些有关这段教学的视频内容，播放给学生看，通过视频的学习，学生可以了解到当今信息传递的方式。在这个过程中，可以尽情发挥学生在学习中的主体地位，进而达到初中物理课堂教学的最终目标。发挥他们今后学习物理的主观能动性，潜移默化地让物理成为一种学习的享受，进而培养学生物理的核心素养能力，从而更好地构建初中物理生本课堂。

三、增强小组相互学习，提升物理思维能力

构建初中物理生本课堂的另一个有效途径就是进行分组，开启小组合作学习之路。因此，教师在今后初中物理的课堂教学中，就要增强小组合作学习教学，在每一次的分组学习中，教师在课堂上应给学生留下足够多的时间去准备，足够多的空间去想象，让学生在自己的小组内可以尽情地思考问题、解决问题。通过小组合作更有效地解决在初中物理课堂学习中遇到的难题，从而提高教师的教学质量以及学生学习物理的效率。但小组合作学习这个分组也不是可以随便分的，教师应立足于当下实际情况，根据每位学生的个性化特点以及他们物理的学习水平，进行合理化、有效化的分组，确定每个小组中每位小组成员的各项职责，深化学生在初中物理课堂上学习的主体地位，进而提升学生的初中物理思维能力，为构建物理生本课堂奠定基础。

例如在学习电压和电阻这部分时，初中物理教师可以根据经验对全班学生进行分组，让小组自主进行小实验，然后进行小组间的讨论，进一步归纳出在这个实验过程中可能遇到的问题以及解决方法，最后由老师统一解决。这样的小组讨论可以进一步提升学生的物理思维能力，促进初中物理生本课堂的构建。

总而言之，这些年来，生本课堂的教育理念已经逐渐渗透到教师的心目中，这就要求初中物理教师在进行物理课堂教学的过程中，逐步提高学生的主体地位，采用多元化的教学模式去引导学生自主学习，使初中物理课堂变得更加充满趣味性，进而促进核心素养下初中物理生本课堂的构建。

【参考文献】

[1]龚金根.浅谈初中物理学习中学生容易陷入的误区[J].青少年日记（教育教学研究），2016（02）

[2]许春宁.核心素养下初中物理生本课堂的探究[A].2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷七）[C].2019

（湖北省鄂州市华容区段店中学）