新时期幼儿学前教育的有效策略分析

周丹

摘要：学前教育是幼儿的启蒙教育，随着现代经济的发展，孩子教育已成为社会重点关注的问题，父母都希望孩子能够健康，并且在良好的教育环境下成长。因此，学前教育是非常有必要的，它能够为孩子们养成良好的生活和学习习惯。幼儿的教育方法在目前看来成了现代的关注点，本篇针对学前教育的相关问题进行指出。

关键词：幼儿;学前教育;策略

在社會迅猛发展的今天，新时期的幼儿教育已发生了一些转变，幼儿教师的专业性普遍提高。但是，要想使幼儿学前教育规范化、发展化，还需要相关部门重视起幼儿教育，发展壮大教师队伍，使教师越来越专业。父母大多数都比较溺爱自己的孩子，所有的一切都形成了父母包办，在这样的情况下孩子会越发没有主见，会越来越依赖父母，以至于孩子不能够独立，不能够更好的去探索新的事物，幼儿是国家的未来，因此，接受良好的教育是非常有必要的。

一、我国当前的学前教育

启蒙教育在我国逐渐重视，大多数孩子在很小就进行了幼儿教育。但是，教育的效率还不够理想。大多数幼儿教师只重视孩子的智力开发和培养，容易忽略孩子在综合能力上的培养，从而不能让孩子们获取更多的知识。因此，学前教育在教学方面要多元化，针对学生小同的特点去开发学生的智力，在综合能力上要让孩子们手脑结合，小仅要动脑还要自己动手去完成学习任务。有些家长不能够理性看待孩子的学习，在学习上都是看学生对知识内容的掌握程度，甚至有的家长把学生的课余时间占用，报很多的学习班，导敛学生学习任务比较繁重，有的学生可能会出现厌学的情况，由此可见，家长要理性的去正确对待孩子学习，一味注重孩子的学习程度太过片面化，是不可行的。

由于计划生育，大部分家庭都是独生子女，这样就使得家庭非常重视学前教育，但是，再这样的环境下培养的孩子独立性不高，在幼儿园也不能把孩子培养出有良好的为人处事方面的态度，很多方面会有缺陷，甚至可能阻碍学生的成长，所以，良好的学前教育是至关重要的，幼儿同是一个集体，在集体中学习有助于学生养成爱集体的高尚情操，能够养成自己的良好作风，还能够提高孩子的自信心，把学前教育积极有效的落到实处。

二、新时期幼儿教育的策略和方法

（一）实践教学中用设问引导

由于处在幼儿时期的孩子对周围一切事物都非常的好奇，对事物非常感兴趣。有问题通常都喜欢把答案找到，这个时期是学生自主探索非常重要的阶段，在幼儿教学中，教师要对学生的举动耐心观察，将学生的好奇带人到课堂中，设立问题引导学生积极寻找答案。再这样的教育模式下，一步步设立情境并引导学生发现问题，对疑问进行小断地探索，从而在探索中发现答案，获取更多的知识。例如，有学生发现磁铁可以吸住东西，在吸住东西的同时磁铁要是运动的话，那么吸住的东西也会随着磁铁的运动而运动，针对这一现象，教师要进一步引导学生发现问题，从而让学生积累相关知识。教师在实践教学中要注意将教学方法与实际相结合，用更适合的方法来进行学前教育。

（二）提升幼儿的审美能力

审美是人类理解世界的一种特殊形式，是对世界主客观上的认识、理解、感知。让学生从小就有一般的审美观，教师应该对学生内心的情感进行培养，多让学生与外界接触，增加学生对外界的了解，有助于培养学生对情感的抒发。除此之外，可以设计一些课外课程，让学生感受到大自然的神秘和美。由于幼儿阶段年龄有限，他们比较喜欢模仿一些事物的言行举止，在这个阶段，通过观看一些幼儿的电影和动画片，有助于孩子在各方面学到更多的知识。要使幼儿有效提高审美以及欣赏艺术的能力，在课程当中可以设计一些与美术相关的课程，在实践过程中学生自主创作让学生对艺术充满学习的兴趣。还可以通过音乐教肓对学生的审美进行培养，幼儿在唱歌或者跳舞的过程中有助于大脑和肢体协调能力的开发，从而让学生对美有更多的了解，有助于情商的提高。总之，教师要根据具体的情况来设计一些合理科学的活动和课程，这样有助于学生的情感和性格的培养。

二、完善学前教育的措施

改革开放以来，由于教学方式和教育资源的短缺，以致于不能够很好的进行学前教育，小学的教育都是以教学为目的，然而，游戏的教学模式更能让学生接受，在玩的过程中既收获了快乐，又丰富了知识，保障了高效的学习。由于城乡在教育上不能够达到一体化，才导敛学前教育的艰难。因此，要通过政府和相关的组织进行研讨，对学校的学前教育能够完善到位，充分利用资源共享，共同努力，从而把不同层次的差距缩到最小。

三、幼儿园规范化

人们对学前教育的重视，幼儿园也越来越多，在幼儿园建设过程中，要保障各项指标的达标，优秀的师资队伍和建校规模都要符合国家的标准，保障学生在良好的环境下培养以及塑造，这就需要建立健全的幼儿园管理机制，办学标准良好，安全的设施设备，在符合国家的法律法规后才能开学。严格的办学标准，符合规定的办学措施，可以有效促进学前教育这个行业的发展，因此，再这样良好的教育下，既能被广大的群众接受，也能引导学生有正确的人生观、价值观、世界观。

四、结束语

总之，幼儿是国家未来的希望，学前教育是国家和家庭在孩子成长过程中最重要的环节，重视学前教育并完善教学中存在的不足是目前学前教育是一项重要的任务，才能为国家创造出更优质的人才，由此可见，学前教育的重要性，更应该将学前教育建设好，成为幼儿启蒙的乐园。

参考文献

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