喂养行为干预对超重或肥胖学龄前儿童生长发育的影响

朱勤 姚晓庆

【摘 要】目的：针对超重或肥胖学龄前儿童生长发育中喂养行为干预的影响情况进行研究及分析。方法：选择了2018年3月-2019年9月到我院儿童保健门诊进行健康体检，且被诊断为超重或肥胖的学龄前儿童中的140例做研究。通过问卷调查来了解患儿的年龄、身高、体重等信息，并结合患儿的实际情况做了相应的喂养行为干预指导。对干预前后患儿的生长速率、营养状况、有关行为变化和其家长对肥胖知识知晓率做了详细的对比分析。结果：通过喂养行为干预之后，患儿的体重生长速率为（0.4±0.2）kg/月比干预前的（0.6±0.3）kg/月低了很多，有明显差异且P<0.05有统计学意义。同时，通过干预之后肥胖患儿占比从46.43%下降到30.00%、超重患儿占比从53.57%下降到32.86%，且正常体重患儿占比从之前的0上升为37.14%，差异明显且有统计学意义（均P<0.05）。通过喂养行为干预，患儿均可主动降低食物摄入量和放慢吃饭速度，并做适量运动，人数占比均比干预前高（均P<0.05）。干预后患儿家长对肥胖的危害、危险因素及防治对策等知识的知晓率也都有明显提高，（均P<0.05）。結论：通过合理的喂养行为干预，能够使得学龄前儿童在身高及体重方面实现均衡性发展，并且相关行为也会随之改善，同时也能家长了解和掌握有关肥胖的知识，以实现对学龄前儿童体重的有效控制。

【关键词】肥胖;学龄前儿童;生长发育;喂养行为干预

【中图分类号】R723.14           【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）09-0100-01

引 言

习惯与生活方式有着紧密的联系，学龄前儿童出现肥胖或超重基本都是因为饮食习惯及生活方式不科学所引起的。所以，通过一定的干预措施来帮助学龄前儿童养成良好的饮食及生活习惯，可以实现对学龄前儿童的肥胖及超重进行有效控制，帮助儿童实现健康成长。

1 资料与方法

1.1 资料来源

选择了2018年3月-2019年9月来我院儿童保健门诊进行健康体检，且被诊断属于超重或肥胖的学龄前儿童中的140例患儿。这140例患儿中有83例男童、57例女童，年龄在2岁至5岁之间，平均（3.5±0.6）岁;超重的儿童有88例，肥胖的儿童有52例;平均身高是（74.6±6.2）cm，平均体重是（9.9±2.8）kg。参考2006年的国际身高及体重标准来对超重及肥胖进行判断：①肥胖：同性别同年龄儿童身高标准体重值高于第95百分位;②超重：同性别同年龄儿童身高标准体重值在第85百分位与第95百分位之间。

1.2 研究方法

每个1个月就对患儿的身高及体重进行检测，并对其饮食做合理的调整，持续监测期限是1年。这个过程中也给患儿做了针对性干预及指导，具体内容包括：先用调查问卷来了解患儿饮食上的不良行为，并予以及时纠正。同时，也给患儿家长发放关于合理喂养及饮食的宣传资料，并配合门诊咨询及喂养指导宣教等方式让家长掌握健康喂养的技巧，及时改变不良的喂养习惯。此外，也安排我院专业医师对这140例患儿的所有指标做检测，并对家长做定期随访，提高监测的有效性、准确性及及时性。而且安排专业儿童保健医生来负责完成整个干预过程的指导工作。

1.3 观察指标

就干预前、后患儿的生长速率、营养状况、行为变化情况和家长的肥胖知识知晓率做一一对比分析。

1.4统计学分析

采用SPSS21.0统计软件对数据进行统计学分析。计数资料比较采用χ2检验，以例（%）的形式表示，计量资料比较采用t检验，以均数±标准差（x±s）的形式表示。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1干预前后患儿生长速率比较

通过合理干预，患儿的体重生长速率达到（0.4±0.2）kg/月，明显比干预之前的（t=6.563，P=0.000）低。而患儿的身高生长速率达到（2.7±1.4）cm/月，相对于干预之前的（2.5±1.1）cm/月，有差异但没有统计学意义（t=1.329，P=0.185）。

2.2干预前后营养状况比较

通过合理干预之后，肥胖患儿比例是30.00%，超重患儿比例是32.86%，明显比干预之前的肥胖46.43%、超重53.57%的都有所降低，同时，正常体重患儿比例从之前的0上升到了37.14%，有明显差异且都具有统计学意义（均P<0.05），具体下表1所示。

3 总结

综上可知，针对学龄前儿童实施合理的喂养行为干预，可以有效改善儿童的不良饮食习惯及家长的喂养习惯，并加深家长对肥胖知识了解，保障儿童在身高及体重方面实现平衡发展及健康成长。

参考文献

[1] 刘巧云， 卢群叶. 喂养行为指导对学龄前肥胖儿童生长发育的影响[J]. 贵州医药， 2019（7）.

[2] 杨秀香. 喂养行为干预对超重或肥胖学龄前儿童生长发育的影响探讨[J]. 心理医生， 2018， 24（13）.