无锡职业技术学院“七六五四三二一”思政育人体系

周晶

习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。近年来，无锡职业技术学院认真落实“立德树人”根本任务，通过构建“七六五四三二一”思政育人体系，服务学生全面发展，学生思想政治素质显著提升。

“七进”并举，落实立德树人根本任务。建章立制，全面推行校领导、职能部门党员和干部、辅导员、班主任“七进”：进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络，与学生面对面，深入了解学生思想、生活、学习、心理状态，认真听取学生诉求和意见，切实解决学生学习、生活方面的急事难事。

“六”项工程，层层夯实育人基础。立足学生工作实际，学校打造“思想素质教育、文化素质教育、心理健康教育、资助育人教育、国防安全教育、就业创业教育”六项育人工程。以辅导员素质能力提升工程为主线，“横向”打通六项育人工作，“纵向”贯穿学生成长发展路径。

“五”大模块，增强学生教育获得感。结合“思想理论教育、成长成才教育、心理健康教育、就业创业教育、国防安全教育”五大主题教育模块，构建40多个主题教育资源库，打造“168”主题教育模式，即各二级学院每年开展1次主题教育公开课、至少组织6次主题教育实践活动、每个班级每学年至少开展8次主题教育班会。学校充分运用线上平台实现主题教育活动的网络化、数据化和规范化运行。

“四”个课堂，提升学生综合素质。学校以学生成长成才为出发点，致力于打造思政教育“主”课堂、团学组织“辅”课堂、校园文化“隐”课堂、网络媒体“新”课堂四个思政课堂，探索构建理论主课堂、实践大课堂、网络新课堂一体贯通、无缝对接的立体思政育人网络。

“三”个融合，提高人才培养质量。整合学校、企业、社会资源，柔性引进大国工匠顾秋亮、省技能大师黄成在校开设“技能大师工作室”，聘任产业教授、企业技术专家、管理人员，实现学业导师与企业导师融合，校园文化与企业文化融合，创新教育与企业项目融合。

“两”大职能，筑牢主课堂育人阵地。充分发挥教师“教书”“育人”两大职能，牢牢把握思想政治理论课的核心课程地位，以思政课为核心促进各课程协同育人。举办“思政课程与课程思政同向同行”主题沙龙，深入推进思政课程和课程思政的有机融合;定期召开大学生思想政治工作研讨会、意识形态研判会，共探思政教育“主渠道”“主阵地”協同育人机制。

“一”院一品牌，营造良好育人氛围。按照“结合专业学习、融入思政教育、培养人格能力”的总体思路，重点建设一批能体现学校历史文化积淀、凝聚学校文化特色、具有示范性和可持续性的学生工作品牌，二级学院结合专业实际、学生实际、发展实际，按照“一院一品”品牌化、工程化、项目化运作模式，打造学生工作精品项目，强化品牌效应，营造良好的育人氛围。