2014年,在北京市推进义务教育优质均衡发展的政策引领下,史家胡同小学携手遂安伯小学、史家实验学校、东四七条小学、史家小学分校、西總布小学成立了史家教育集团,以教育联合体、教育质量共同体的形式,打破教育资源的校际边界,形成了以“和谐”教育理念统领,尊重各校特色的“和谐+”发展理念。本期遴选集团中的部分学校,从“德育实践的多维深化”“服务学习的评价实施”“师德师风建设的载体创新”以及“德育课程的系统构建”四个方面,一窥史家人对德育内蕴的理解,对德育工作的探索创新。
中国德育2020年17期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期