幼教花香满舜都

谢全登 冯红寅 吕新华

长期以来，占据永济市学前教育半壁江山的农村学前教育发展滞后。农村学前教育专业教师极为短缺，永济市农村公办幼儿园62所，在园幼儿3831人，专业幼儿教师仅有92人。许多农村公办园的师资主要由转岗教师和临时聘用教师构成，师资力量极为薄弱。为数众多的农村幼儿园还沿袭着传统的“小学化”教学模式，把向幼儿传授知识作为最高使命，教育理念严重脱节，加之农村幼儿园硬件设施、软件配套、营养膳食等方面的制约，进一步加剧了永济市城乡幼儿教育发展的不均衡。

破冰改革图均衡

时下常听到这样的议论：现在的农村孩子思维不灵活、发展潜力弱，而城市孩子从小就参加各种培训班，见多识广，灵活善交流，发展后劲足。刨根究底，个中原因或多或少都指向农村幼儿教育的缺失。

“幼儿教育是整个中国教育大厦最底层的基座，绝不能让永济农村孩子输在起跑线上。”2019年永济市教科局局长许管哲的一席话掷地有声。经过将近半年的深入基层调研，一个破解制约永济市幼儿教育均衡发展瓶颈的方案应运而生。

永济市教科局打出一套组合拳。第一拳：换将，将年轻有为、富有闯劲的优秀党员薛江霞提拔为幼教股股长。第二拳：实施城乡幼儿教育一体化发展，即城区幼儿园在农村办分园，实现资源共享、一体化发展，并出台了《永济市教育科技局关于城乡一体化办学职责分工的通知》。教科局各股室明确职责，共同为城乡幼儿教育一体化发展保驾护航。第三拳：市直幼儿园、春蕾幼儿园和惠民幼儿园三所名园，分别在永济市不同方位，创办青渠幼儿园、清华幼儿园和文学幼儿园。每所总园派出三位优秀教师常驻分园工作，其中一名任分园园长。

教育嬗变绩可嘉

一年来，永济市幼儿教育均衡改革工作进行得如火如荼。9位总园优秀幼儿教师在三所分园执教和管理，她们带去的先进教学方法和理念，如一缕和煦的春风“随风潜入夜，润物细无声”，三所分园随之发生了巨变。可谓思路一变，前景无限。

幼儿园环境更靓丽。一年来，永济市教科局和各总园共投入160多万元支持分园购置硬件、改善环境。如今，各分园环境焕然一新、特色鲜明。青渠幼儿园开辟了体验园，让儿童亲自管理各类蔬菜，从体验中增长知识、锻炼动手能力。清华幼儿园满园绿荫、垂柳依依，是儿童夏季活动的天然乐园。文学幼儿园把文明用语、文明礼仪编成儿歌，张贴于教室内外，既美化了环境，又是对儿童潜移默化的熏陶。

教育理念发生转变。受幼儿家长和客观条件影响，农村幼儿园以前实施的是小学化教育，固化了儿童思维。如今，农村幼儿园实施活动型教学模式，让儿童在快乐中学习，提高了儿童的幸福指数。

作息时间更为科学。农村分园实行和城区总园一致的作息时间，早上7点到园，中午有午休（午休每个幼儿有一张小床），下午5点半放学。完全摒弃了过去为迎合家长而设的作息时间，早上6点入园，中午几乎没有午休，下午7点放学。这样就可以确保儿童每天休息11个小时以上。实践证明，此作息时间更为科学，有利于儿童健康成长。

膳食营养更为全面。现在，三所分园儿童的膳食标准与城区总园完全一致，早餐、午餐一周内不重样。春蕾幼儿园分园午餐有白米、包子、西红柿鸡蛋面及麻肉。永济市市直幼儿园青渠分园每天下午3点为儿童提供各类水果和甜点。

教师专业素养得到提升。按总园安排，分园园长开学前组织一次全体教师培训，每周组织两次教研活动，每晚带领教师打卡学习。经过一年的充电学习，三所分园教师专业素养得以整体提高，教师由“土教师”变为“洋教师”，由只会教知识的“小教型”转变为幼教“全能型”教师。三所分园严格按照教育部制定的《3—6岁儿童学习与发展指南》，从健康、语言、社会、科学和艺术五大领域精心施教。

家长观念推陈出新。三所分园通过家长会、家长开放日、家长亲子活动等形式，彻底改变了家长过去的陈旧观念：唯教会幼儿写字、识字和数数就是好教师，唯教儿童写字、识字和数数就是好幼儿园。家长打心眼里认可了当下实施的幼儿教育模式。

教研氛围浓厚。幼儿教师梯队已经形成，既有分园年轻教师的培养梯队，又有总园保教主任及优秀骨干教师的引领梯队。总园、分园教师形成结、带、帮小分队，带动分园教师工作创新，携手进步。创建了幼儿教师互助平台，利用网上互动对教育教学中出现的问题和遇到的困惑随时进行大探究、大讨论，既充分利用了教師时间，又解决了空间的局限，最大程度地实现了教育资源、先进理念的饱和共享。

在园人数不断增加。因为分园办出了成效，办在了老百姓心里，在园儿童人数持续增加。这是对永济市幼儿教育均衡改革工作的最大肯定。

“泥孩子”变成“小绅士”

教育的力量是无穷的，与城区总园一致的教育方式，正潜移默化地影响着幼儿的思想、行为、文明、礼仪乃至品质。一年来，永济市幼儿教育均衡改革工作的效应，在幼儿身上表现得更为鲜明。一个个由原来的胆怯、害羞、木讷变为机灵、活泼、善于表达；一声声稚嫩童音由原来夹带浓重的乡音土话变为带有童音稚气、字正腔圆的标准普通话；一声声美好的问候，由昔日的“土娃娃”变为浸染着文明、礼仪的“小绅士”。

青渠幼儿园所在村党支部书记刘增明发自肺腑地说：“市直幼儿园在我们青渠屯村办分园后，我们农村孩子享受到了和城里孩子一样的教育、一样的教师、一样的管理模式。真心真情的投入，带来的是可喜的变化。特别感谢市直幼儿园及老师们，希望我们村的幼儿园在市直幼儿园的带领下越办越红火。让我们的孩子都有一个快乐幸福的童年。”清华幼儿园大班的一位家长感动地说：“孩子一年来变得懂礼貌了，回家能主动帮大人干活，用餐时不再挑食了，并且懂得孝敬大人了，如主动给爷爷、奶奶洗脚。在此，特别感谢分园教师的教育培养！”

目前，3所分园已成为当地农村幼儿教育的龙头，正辐射、带动着周边的公办、民办幼儿园。永济市教科局幼教股股长薛江霞满怀信心地说：“这个暑假，我们计划把组织幼儿教师培训的时间加长几天，开学后要进一步组织幼儿教师，特别是乡村骨干幼儿教师进行跟岗学习，加大培训乡村幼儿教师的力度，把优质教育资源延伸至每一所园、每一个乡村，让优质幼儿教育资源惠及每一位百姓！”

“教育是最大的民生。”永济市教科局立足民生，以“办人民满意的教育”为宗旨，把优质幼儿教育资源延伸到农村，盘活了永济幼儿教育均衡发展的大棋。我们坚信，永济幼教之花将愈开愈艳，因文化底蕴深厚而闻名的蒲坂大地，明天一定更为精彩！

（作者单位：永济市教育科技局）