高中音乐教学中的问题及解决措施探微

路锦华

【内容摘要】音乐是素质教育的有效途径，随着新课程改革的不断深入，传统的音乐教学模式已经无法满足音乐教学需要，高中音乐教学中也暴露出许多问题。文章结合当前高中音乐教学存在的问题，就如何解决相关问题提出了相应的解决措施，希望能为高中音乐教学提供理论参考。

【关键词】高中  音乐教学  问题  解决措施

在素质教育背景下，音乐教学越来越受重视，不过，受应试教育影响，我国音乐教学中还存在许多问题。其中，音乐教学内容和形式老化、效果不佳等问题，在高中音乐教学中表现的尤为明显，这就需要高中音乐教育工作者提高认识，与时俱进，采用有效方法解决音乐教学中存在的问题，以推动素质教育不断向前发展。

一、高中音乐教学中存在的问题

1.音乐教学不受关注

长期以来，受应试教育思想影响，我国中小学都将音乐当作“副科”，音乐、美术和体育都被列入辅助性课程的行列。许多学校的领导也片面的认为，音乐不属于考试范畴，只有艺考生要学习音乐，所以根本不必在音乐教学上花费太多的时间。受此影响，许多中学都缺少专业音乐教师，音乐教学队伍的稳定性较差。一些中学甚至没有音乐教学必须的器材和设备，音乐课时经常会被其他课所占用，音乐教学无法顺利开展。

2.教学内容陈旧，手法单一

许多中学在音乐教学中，使用的教材版本都非常低，教材内容陈旧，与当前音乐发展和学生兴趣爱好存在一定的距离。此外，在音乐教学中，许多教师都是照本宣科，很少会将课外素材用到音乐教学中来，音乐教学内容枯燥无趣。教学手法是教学的载体，教学手法创新是新课改的要求。不过，许多教师在音乐教学中，采取的都是填鸭式教学法，音乐教学以知识讲解、歌曲鉴赏和跟唱为主，音乐教学根本起不到培养学生的审美能力和鉴赏能力的作用。

二、解决高中音乐教学问题的措施

1.明确音乐教学目标，做好教学设计

高中音乐教学的根本目的不是培养专业的音乐人才，而是培养学生对音乐的兴趣。因此，根据高中生的身心特点和发展需求，高中音乐教师要摈弃传统的教学观，将学生兴趣培养置于教学的首要地位。然后，在音乐教学中，明确音乐教学目标，科学进行教学设计，突出学生学习兴趣、艺术鉴赏能力培养在教学中的重要地位，做好基础音乐知识教学，为音乐教学目标实现打好基础。如在人音版高中音乐《萧友梅与黄自》鉴赏教学中，教师要明白该节课的教学目标为：（一）聆听《问》及《渔阳鼙鼓动地来》，感受、体验音乐的音乐情绪，了解音乐反映的社会现实内容，进而认识、了解萧友梅与黄自的生平及贡献。（二）让学生在认识、了解清唱剧《长恨歌》的基础上，掌握清唱剧相关知识。然后，围绕教学目标，教师要为教学准备好教参、课件资料，包括精讲、聆听、鉴赏所用的影音资料等等，就如何进行教学导入、重点讲解进行全面思考，为教学做好准备。只有这样，教师才能在教学中做到有的放矢，才能确保教学的有效性。

2.丰富音乐教学内容，创新音乐教学手法

高中音乐教学离不开各方的关注和支持，为了确保高中音乐教学有序进行，学校要给予音乐教学以重视，同时加大教学基础设施建设和教学队伍建设，做好音乐教学宣传和管理，为音乐教学朝着纵深方向发展做好铺垫。在基础设施完善的基础上，高中音乐教师也要与时俱进，丰富音乐教学内容，创新音乐教学手法，以培养学生的音乐学习热情，为学生全面发展打好基础。如在人音版高中音乐《流行风——中国通俗音乐》课堂教学中，教师要根據高中生的兴趣爱好，为教学准备好多媒体素材和影像资料。在课堂开始前，利用旋律优美的流行歌曲导入教学，将学生的注意力引到教学上去。然后，在讲述不同时期的中国通俗音乐发展状况时，将《学习雷锋好榜样》《思念》《好汉歌》《青花瓷》《成都》等不同时期的流行歌曲用到教学中去，通过对比分析，让学生感受流行风，了解通俗音乐的特点，使学生对通俗音乐的音乐情绪和演唱风格有一个全面的了解。

3.加强教学队伍建设，培养学生的学习热情

近年来，我国中小学音乐教学之所以发展较快，就是因为中小学音乐教学队伍不断壮大。不过，结合实际来看，一些学校在音乐教学中始终缺少一批有艺术思维、专业知识扎实的年轻教师。鉴于此，学校要重视音乐教学队伍建设，根据学校发展情况和音乐教学需求，引进专业音乐教学人才，并严把教师的专业知识和教学能力关口，以确保引进的教学力量能真正胜任高中音乐教学需要，为音乐教学打好基础。然后，与教育部门和文化部门携手，做好音乐教师培训和再教育，并立足于校园文化建设，举办各种形式的校园音乐活动，发展校园音乐文化，同时鼓励学校师生积极参与到社区文化实践活动中去，以激发教师的潜能。

综上所述，在德育和美育中，音乐起着不可替代的作用，学生思想和道德教育很大程度上都要依赖音乐教育来推进和提升。因此，教育工作者要认识到音乐教育的重大意义，然后做好音乐教学规划和教学设计，争取通过音乐教学思想、内容和手法创新使音乐教学突破传统教学模式，进而促进学生全面、健康发展。

【参考文献】

[1] 张小雁. 高中音乐教学中存在的问题及对策[J]. 西部素质教育，2017，3（08）：168.

[2] 金志旭. 高中音乐教学中的问题及对策浅析[J]. 中国校外教育，2014（20）：158.

[3] 汪弘. 高中音乐教学中存在的问题及对策[J]. 学周刊，2013（26）：107.

（作者单位：山东省邹平县魏桥中学）