鄢 燮
(重庆市大渡口区育才小学 重庆 404100)
教学内容:重大第七版《信息技术》教材五年级下册第6课《可爱的猫咪》。
教学目标:
1.通过“画”一幅水墨画小猫咪,掌握Photoshop中画笔的选择、不透明度及动态画笔的设置。
2.进一步了解中国画的特点,体验中国传统绘画艺术的魅力。
教学重难点:
1.掌握画笔的选择、不透明度及动态画笔的设置。
2.用鼠标“画”小猫咪。
3.体验用Photoshop在电脑上“画”中国写意画。
教学过程:
师:今天我们要学的东西跟前面的图片处理不太一样,请同学们先欣赏一个短片。
(播放水墨画欣赏,定格猫咪图)
设计理念:课前活动能安抚学生情绪,集中学生注意力,让学生快速进入课堂状态,通过这样的课前观察活动,以学生熟悉的中国国粹“中国画”导入,更有亲切感和代入感,使学生在学习运用“现代技术”的过程中,融入对“古典”美的感受。
师:刚才同学们欣赏了妙趣横生的水墨猫咪图,初步了解了水墨画的特征。现在,如果要在photoshop里画这样的水墨画猫咪,需要准备些什么呢?
生:画笔和画纸。
师:不错,跟在宣纸上画水墨画一样,在photoshop里画出水墨画,也需要画纸和不同的画笔。
师:请同学们再仔细观察屏幕上的猫咪图,想想看,如果让你马上在PS里画,你画得出吗?有什么疑问呢?请你把心中的疑问大胆地提出来。
(学生自由发言)
师:请同学们打开书第29页第六课《可爱的猫咪》,看看书上有没有关于画纸的设置。关于画纸的设置,你能提出什么问题吗?
(学生根据书上的提示自主思考)
师:设置画纸需要注意什么?(宽和高的单位选择要一样:像素(构成数码影像的基本单元))
生:建好画纸,互相看看是否设置正确,有问题可以互相帮助。
师:有了画纸,还需要画笔,请同学们继续看书上的内容,找一找,画这样一幅猫咪图,需要哪几种画笔?
生:柔角17像素、35像素、45像素、5像素,尖角3像素,以及动态画笔
师:每种画笔用来画猫咪的哪部分?
生:柔角17像素画猫的耳朵、鼻子;35像素的画头顶、尾巴、前足;45像素的画身子;5像素的画眼睛;尖角3像素的画胡须和爪子。
得出结论:像素越大的笔越粗,越小的笔越细。
学生在PS里找到相关的画笔。
设计理念:知道并感受像素构成数码影像的基本单元。通过看书,自主学习,这是高年级同学的基本能力和素养,也是我们应该随时培养和指引的,让学生“会看书”“能看懂”。
师:请同学们继续观察屏幕上的小猫咪,除了画笔粗细的不同,还有什么不一样?
生:浓淡不一样。
师:那么怎样来设置浓淡不一样的效果呢?看看谁在书上最快找到答案。
生:(看书)设置不同的不透明度,不透明度越大就越浓,越小就越淡。
师:不透明度的设置在什么地方?(画笔的工具选项栏里)请同学们在画纸上,试试柔角35像素的画笔在75%、45%、15%的参数设置下,画笔的效果。
(学生练习)
设计理念:感受不同百分比下的不透明度。
师:请同学们再仔细观察,猫的尾巴、胡须、爪子颜色有什么共同特点?
生:从浓到淡的变化。
师:从浓到淡的变化,又是怎样设置的呢?
生:动态画笔。
师:看看谁最先找到动态画笔在哪里?
师:找到动态画笔了,上面有几种设置?(生答)
师:哪位同学可以给大家示范一下,每种动态画笔的设置会出现什么效果。
生:根据书本设置示范。
师:大小、不透明度、颜色每个分别设10步长和60步长试试,得出结论:
大小渐隐的动态画笔设置是由粗变细,步长越长,一笔就越长;
不透明度的动态画笔设置是由浓变淡,步长越长,一笔就越长;
颜色的动态画笔设置是从前景色变到背景色,步长越长,一笔就越长。
师:那么,这幅小猫咪的尾巴、胡须、爪子都是由浓到淡的,我们需要用到哪种动态画笔的设置?
生:可以设不透明度渐隐。或者前景色为黑,背景色为白的颜色渐隐。
设计理念:通过自主读书,和同学商讨以及实际动手操作感受,了解“不透明度”“大小渐隐”结合“动态画笔”的各种效果,找到适合绘制小猫尾巴效果的画笔,以便之后进行绘制。让学生在探索中感悟,而不是生搬硬套地记忆,让他们能学有所得,将知识内化。
师:现在同学们对怎样画小猫咪心中有数了吗?是不是想来一试身手了?接下来就看同学们的了,比一比,谁画得又快又好。
展示作品,指出问题,解决问题。(头顶的画法)
师:猫咪这么可爱,请你为它添加上适当的场景,让它在其中愉快地玩耍吧。
(学生根据自己的喜好添加场景)
师:初次在PS 里用画笔画画,除了要熟悉各种画笔设置,还需要大家对鼠标的操作很熟练,多多练习,一定会越画越好的。
很高兴和同学们一起学习在电脑里画水墨画,请同学们保存好自己的作品。
板书设计: