格 桑
(西藏日喀则市拉孜高级中学 西藏 日喀则 857000)
在数学学习过程中,需要遵循解决问题的方法,善于开动我们的大脑,学会积极主动去发现问题,不断更新新旧知识之间的联系与承载关系。要不满足于已有的解题思路和结论,在解题过程中擅于对一个题目进行深入地思考,做出多种解题方法,面对同一类的问题,要学会举一反三,并从多方面,多角度去思考并找到解题的规律,总结解题技巧。
很多考生对考题重视程度不够,往往拿过试卷,读完题目就下笔写,很多时候,题型都没有看清,题意也没有理解透彻,更没有题目中挖掘出隐藏的已知条件,那么就不太可能激发出解决问题的思路,这样就会导致解题中出现很多错误。只有耐心细致地审视问题,才能准确把握问题中的关键信息,从中获取更多条件并找到解决问题的方法。
其实从心理学的角度来看,良好的开始会使我们更容易通往成功,这句话是十分有道理的。拿到试卷,首先应该浏览一遍试卷,大概了解题型的分布以及难易程度,选出一两个简单擅长的题目进行解答,这样有利于放松紧张的心情,拥有一个积极的心理状态,从而够增强信心,迅速进入解题的最佳状态。
思路分析 结论不是用数学式子表示,很难直接证明。需要先将结论用数学式子表示变成我们熟悉的形式a,b,c中至少有一个为1,也就是说a-1,b-1,c-1中至少有一个为零,这样,问题就会很容易解决了。
于是(a-1)(b-1)(c-1)=abc-(ab+ac+bc-1)+(a+b+c)=0
∴a-1,b-1,c-l中至少有一个为零,即a,b,c中至少有一个为1
总之,扎实的知识基础、巧妙的解题方法、考试技巧都非常重要。在过去的几年里,许多考生抱怨考试时间不够用,这导致了他们可以完成的题目,最后,却没有时间去做。因此,在考试的时候务必集中注意力,其实保持一些适当的紧张感还有助于让大脑思考灵活敏捷,提高解题效率,提升正确率。
要想处理好答题与时间的关系,还要求考生不仅要会做题,还要在迅速审题、理解题意后准确、快速地解答出来,并及时写在试卷上。只有这样,才能在规定的考试时间内完成试卷的题目,得到更高的分数。因此,对于大多数高考考生来说,掌握解题技巧是非常有必要的。
无论是考试还是平时的作业练习,都要学会分析解题步骤的得分点,只有能够以准确完整的数学语言表达才能把握得分,如果忽略了这些思考,往往考生的估计分数会与实际分数有很大的出入。例如,立体几何论证中采用跳步,让很多学生失去了1/3以上的分数,代数论证以图代证,虽然解题的思路是正确的甚至很巧妙。然而,由于不善于把图形语言转化为自己的文字语言,最终导致得到的分数很低,因此正确的做法是我们应该边做边检查解题的思路是否正确,做题过程中认真核对,反复检查。
错误解法:由条件得
②×2-①得6≤a≤15
当a取最大(小)值时,b不一定取最大(小)值,因而整个解题思路是错误的。
正确解法:由题意有
总之,无论任何一道数学题的背后都隐藏着一定的数学条件和逻辑关系,如果想要解决这个问题,就必须根据题目的具体特点,进而对题目进行深入、仔细、彻底地观察,然后再认真地思考问题,只有透过表面看透题目的本质与考察点,才可以使解题思路更加清晰,迅速找到解题技巧,最终取得高分。