思想政治教育融入《管理学》课程的路径研究

谢娟 张会

摘 要：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，提高高校人才培养质量，我们《管理学》课程教学改革课题组经过一年来研究，找到了如何把思想政治教育元素融入该课程的思路并形成了此论文。

关键词：思想政治教育;管理学;融合;思路及路径

基金课题：本论文是江西省高等学校教学改革研究课题“思想政治教育融入《管理学》课程教学改革研究”（项目编号：JXJG-18-86-2）在研阶段性成果之一。

习近平总书记在讲话中指出，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。

党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。本文以管理学为研究对象，探究如何将管理学课程与思想教育工作进行结合，并对其过程中可能碰到的一些问题做出解答，致力于解决当下思想政治教育工作中的难题。

一、思想政治教育融入《管理学》的重要性

管理是人类最基本也是最重要的活动，自从有了人类后，一切社会现象都与管理活动密切相关。管理学是适应社会化大生产的需求而产生的，研究管理的基本职能，决策，计划，组织，领导，能够更好的提高工作效率，调动员工的积极性，提高企业效率的目的。管理的重要性首先在于其普遍性，管理活动普遍存在于人们社会生活的各个邻域当中，不管人们从事何种职业，都在参与管理。所以这是对人影响一生的课程，更需要正确思想的领导，课程思政建设是一项系统工程，各个高校要高度重视，结合管理学的特点，循序渐进，充分发挥教师的主体作用，推进思想政治教育。管理的科学性和艺术性更是让管理这门课程更加灵活，适应于平时生活。学生可以利用管理的科学性来指导自己的实践生活，从而使管理的科学理论和方法在实践中得到不断的验证和提高。而艺术性则是按照实际情况，因地制宜，选择最佳方案来解决问题。

二、思想政治教育与《管理学》课程的有机结合

马克思特别强调：“需要的发展是人的本质力量的新的证明和人的本质的新的充实。”马克思认为人的需要是全面的。人不仅有物质需要、社会需要还有精神需要。而思想政治教育就是作为一种精神需要让人的内在发展得更加充实。因此，思想政治教育被人发现，并且从古至今都备受重视。而《管理学》这门课程研究管理规律、探讨管理方法、建构管理模式，思想政治教育与《管理学》的结合是必不可少的，它可以为我们培养出更加品学兼优的学生，管理道德作为一种特殊的职业道德，是对管理者提出的道德要求，也正是思想政治教育中所要强调的。

三、挖掘思政元素融入《管理学》

管理学课程内容中有丰富的思政德育元素。比如，廉政、勤政、清正廉明、诚实、守信、克己奉公、“全心全意为人民服务”“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等。在课程的教学过程中，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，从而在传授学生知识的过程中，引发他们的情感共鸣，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引，最終实现思想政治教育的最佳效果，培养学生对中国道路、理论、制度、文化的自信心，激发学生对社会主义国家的认同感与自豪感，让学生成为讲正义、知荣辱、敢担当的优秀爱国青年。

四、采用多元化教学手段，提升教师综合能力

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”增强师资力量是当前实现思想政治教育融入《管理学》教育的一个重要的措施，所以增强教师队伍的业务能力尤为重要。一方面，高校可以通过组织一些培训活动来增强教师的基本职业素养，同时教师必须要积极配合参加学校组织的培训活动以来提高自身的职业能力。其次，学校教师也要不断发展和完善自身教学方法，采用多元化的教学手段来满足学生的学习需求。好的教育方式，不仅要激励学生成功，而且要促进学生成才，尤其要引导学生成人。

高等学校课程思政建设是新时代教育的重大发展，但新形势让政治教育融入高校课程建设的发展模式和方法仍有些许不足，需要不断改进。将思想政治教育融入《管理学》课程教学有着重大的现实意义，管理学教育本身就具有很大的价值，是人们学习管理的主要途径，对学生今后的发展有很大的帮助。但是将思政教育融入管理学教育中必须要采取正确的方法和策略，思政教育不是说教，也不能把思政工作做成说教，要通过构建一个完整体系，形成合力，打造“思政熔炉”，全方位、多层次地把思政教育融入管理学教育之中。

参考文献：

[1]齐鹏飞.各门课守好一段渠、种好责任田[J]，光明日报，2020，（15）

[2]教高[2020]3号文件，教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[Z].