来华留学生适应情况研究

摘要：本文以 H 大学来华留学生为调研对象，对学习、生活、 情感三个维度进行分析，研究发现，来华留学生的语言水平、生活适 应、教育适应都远超想象，但是在思想、人际交往中，还是有一层屏 障，即文化差异的存在。

关键词：来华留学生;适应性;文化差异

随着改革开放进程的加快，全球兴起“汉语热”，中国已成为亚 洲最大留学国，来华留学生的适应性问题引起各界关注。本文希望在教育、生活、人际关系等方面做研究，探讨留学生在中国的适应性情况，以求对留学生有更多了解，对改善留学生教育、管理工作提供帮助。

由于访谈对象的特殊性，本研究采用滚雪球抽样和深度访谈相结 合的方法。在三个月的时间内，共访谈在华留学生 26 人，国籍涵盖韩国、日本、越南等10国。

一、 生活情况的适应

（一）前期的学习，帮助语言适应

在访谈中，所有研究对象都可用汉语正常交流。询问得知，来华留学生在进入大学前，要在语言学校接受2-4年的汉语学习，语言合格后，才可进入中国大学。访谈对象M告诉我们，他在天津接受了四年语言学习，才来到 H。来自越南的 W 也说，“以前在越南没有学汉语，2014 年我来到中国开始学。第一年只学语言，学得好直接上专业课，学得不好就继续学，第二年再上专业课。”可见，来华留学生在语言适应上基本没问题，我们的关注重点应放在他们在入学前的语言班，是否可以真正成为培训、检测留学生汉语水平的桥梁。

（二）优越的条件，让住宿适应

在 H 大学里，有两栋留学生公寓，是专为来华留学生准备的， 一般是单人间，也有两人间。相比中国学生寝室，留学生寝室人少、有独立卫浴、每层楼都有厨房。相应的，费用也更贵，M 告诉我们他的住宿费是“一个学期 9600 块钱。”通过访谈了解到，外国留学生普遍更喜欢单人间，对目前的住宿条件都比较满意。结合留学生更加独立、看重隐私的现实因素，高校在他们的宿舍配置上有所配合。

（三）特殊的身份，让就业适应

研究者接触到的所有访谈对象都有过或者正在做兼职、上班，他 们的工作普遍都是翻译，例如 M 在一家公司做翻译，同时翻译俄语、 英语、法语;W 在帮一家美容院做越南语的翻译和文件处理。当问到 他们是如何找到这些工作时，M 说：“招聘者会主动来找我们，因为

他们知道我们是来华留学生。”可见，来华留学生的语言优势使得他 们在职场上也占有先机。但另一方面，留学生所做的事多是翻译，工 作所需的只是他们天生的优势，而无法凸显他们在知识、技能方面的 成果。

二、 教育情况的适应

（一）普遍不记笔记。

来华留学生们的课程是和中国学生一起的，他们在听课方面没有 问题，但中国学生通常会另外准备本来记录老师上课的内容，而留学 生很少记笔记。除了习惯不同以外，最主要的原因是他们的汉语书写 能力不是很好。例如 K 说到“会在书上勾画一些东西。”小马哥“有 的东西老师讲的很快，有的东西讲得很慢，只有我觉得有感兴趣的才 会记一记。”

（二）图书馆资源利用率低

在 26 位访谈对象中，只有一人去过图书馆并使用了图书馆资源， 这和中国学生在期末考试前拼命占座的现象形成鲜明对比。W 表示“我 不会使用图书馆资源，通常是我同学来寝室来帮助我弄。”“小马哥” 是唯一一个在图书馆借过书的，他说：“任课老师会告诉我，如果需 要英文版课本，可以到图书馆借一下某某书，然后我就去图书馆查找 借阅。”根据观察，H 大学图书馆系统使用并不难，留学生使用率低 一是图书馆里符合潮流的英文阅读材料不足，二是留学生没有利用资 源的意识。

三、 人际情感的适应

（一）和家人联系密切。

本次研究对象的兄弟姐妹都很多，他们非常注重同家人的感情， 联系的工具是智能手机和电脑。例如 T 家里“有两个姐姐，她们每一 个都有三个孩子，一共有六个孩子...我们每天都联系，他们也会玩 微信，语音聊天，一两天还会视频一次。”另一位 S 则表示“刚开始， 国际长途很贵的...现在，使用微信、whatsup 软件，可以每天都会 打招呼。”这些离家万里的留学生，并没有因为距离减少交流。手机 软件，尤其是微信起了非常大的连接作用，促进了留学生和家人朋友 的情感交流。

（二）和中国人情感融入困难。

来华留学生们对中国是有热爱的，但要融入一个全新的文化，还 是有困难。在与访谈对象交流后得知，他们虽然都有和自己关系不错 的中国朋友，但都或多或少表现出了在交往、情感上的困惑。

M 是一个非常爱笑、乐观的人，他表示：“如果我中国的朋友有 聚会，我就会过去。反正我都很积极的...跟他们在一起玩的蛮好， 只是有一个问题，他们很容易喝醉。（笑）”同时，他交往过两个中 国女朋友，他认为“中国女孩子和外国的女生谈恋爱没什么区别。” 但他还是说“只有一个问题，我们就是很直接的，有什么话都会直接 讲出来。中国人会很害羞，绕着圈子说话。”另外几个国家的留学生， 比如小马哥就表情严肃的表示中国人“很复杂”;两个越南的学生也 表示：“社团活动是比较少的，我们有越南的留学生群，和外校也有 联系。有时候通过一些社交软件，也能和朋友认识聚会，他们人都挺 好的。”由此可见，来华留学生更倾向于自己国家的聚会;同时在思 想上，他们始终是认为中国人有特殊的、无法理解的地方。

四、 总结

通过对 H 大学 26 名来华留学生进行深度访谈，研究者发现，来 华留学生的语言水平、生活适应、教育适应都远超想象，他们在异国 他乡的生活中并没有太多无法适应的东西，但是在思想、人际交往中， 还是有一层屏障，即文化差异在。所以高校在管理来华留学生时，一 是可以增强中外学生的交流，如举办国际文化节、交流沙龙等;二是 改革课程设置，增添课程国际化程度。2在专业课程设置时，可以开 设更多的国际化课程，让来华留学生有更多的发挥空间。三是，学校 相关资源相匹配。例如图书馆可举办针对来华留学生的讲座、增加外 文藏书等。

参考文献：

[1]严丹丹，孟婷，张鑫宇.来华高校留学生适应性分析及提升适应 能力对策探讨[J].中國集体经济. 2020 年 04 期，第 161-162 页.

[2]严丹丹，孟婷，张鑫宇，来华高校留学生适应性分析及提升适应能力对策探讨，中国集体经济. 2020 年 04 期，第 161-162 页.

作者简介：

许智涵，1992年3月，女，河南安阳人，硕士研究生，助教，社会学、思想政治方向。