对自学考试和成人高考的理性化分析

梅霞 黄莹

摘 要：如今社会上的工作岗位有着激烈的竞争，对学历的要求也越来越高。从而催生了成人高考与自学考试这两种提升学历的方式。但是在社会上有许多人对成人高考或者自学考试产生了一种偏见。这种想法是不对的。无论是对自学考试还是成人高考的学生都不应该持有偏见心理，应该理性对待通过继续教育而获得文凭并且有能力的人才。

关键词：自学考试;成人高考;理性分析

引言：我们应该对成人高考和自学考试保持一种积极向上乐观的态度。在自学考试和成人高考中，有些学生仅仅是因为统招考试的时候发挥失常才没有考上一个很好的大学，得不到一个很好的文凭。而对于这些学生来说，他们在某一方面也是非常优秀的。比如在自学考试中更加重视的是学生的自主学习能力和自律性。面对这种人才，社会更应该好好把握。

一、成人高考与自学考试的不同之处

成人高考、自学考试的目的都是为了提升自身的学历，但是他们之间有许多的不同之处。

在自学考试中，没有入学考试，没有学习时间限制，选好专业后，按课程设置学习，该专业的所有课程通过后，即可申请毕业。学习时间主要由考生自主分配。而且对于自学考试的学生来说，是非全日制的学习中提升学历最快的。如果考生通过自己的自律自主学习能力够强的话，最快的一年半的时间就可以拿到自学本科证书。

成人高考类似于我们的普通高考，国家统一招生考试，然后统一公布录取分数线。通过成人高考进入的学院，根据学历层次设置不同的学制。

虽然自学考试与成人高考有许多的不同之处，但是，自学考试和成人高考都是继续教育的一种文凭形式。他们所拿到的文凭都是国家所承认的，所以我们不能用歧视的眼光去看待。虽然在社会上的认可度比不上统招考试的文凭，但是他们也是通过自己努力得来的文凭。每个人可以结合自身的学习方式和能力自行选择一个适合自己的提高文凭的方式。

二、自学考试与成人高考有着其自身的优越性

在时代快速发展的现代国家需要大批的新型社会性人才。但是可能一些有实力有能力的人因为没有得到文凭而被埋没。从邓小平的教育改革以来，许许多多的人因为没有文凭受到一些社会歧视而没有发挥他们的才能而感到遗憾。处于新时代的我们，文凭的重要性更加凸显。越来越多在高考中失利的人选择了成人高考或者自学考试等继续教育的方式提升自己的学历。选择这条继续教育的道路的同时，他们也承受着许许多多的来自各方的压力。而自学考试与成人高考有着他们独特的优越性。例如1.报考门槛低：中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可報考;2.学习时间自由：可以一边工作一边学习，摆脱了全日制的局限性;3.成本低廉：如果是自学，只需支付报考和买教材的费用等等。例如在学习能力方面可能他稍逊于统招生，但是他们拥有着不可比拟的自律性。能够拿到自学考试的文凭和成人高考的文凭也不是非常简单或者容易的。他们要需要通过许许多多的考试，一次又一次的挫折。在这些考试过程中，他们获得了各种经验，学习到了更多的知识。专业能力也越来越强。这些都是统招生身上所没有的。

在传统的教学方式中，许多都是依靠老师引导进行学习，而自学考试和成人高考他们只能通过自己学习。例如，教师指出一篇文章让学生们预习并且查验学习结果时，参加过自学考试和成人高考的学生可能比统招考试的学生学习的更快，而且效率也会更高，因为他们在提升自己的文凭的同时也提高了自己自学能力的速度，能够更容易抓住文章的重点。但是当老师对文章进行深度讲解的时候，可能统招考试中的学生会理解的更容易一些，因为他们更易于理解老师所传授的知识，这就是继续教育与统招考试出来的学生之间的差距。但是自学考试与成人高考培养出来的人才也有着能够自主学习，自律性强等不可比拟的优越性。

和其他人相比，自考生和成人高考获得了一定的文凭，一定程度上证明了这些人具备了学习能力和专业知识的储备，在工作上能够更好的胜任相关专业工作，这是自考生和成人高考通过的人们的一大优势，而且，自学通过考试更可以证明这些人有一定的毅力和向上走的决心，这也是现在社会上所需要的人才。在进行工作的过程中，普通人可能会需要学习和指导专业的内容，但是具有一定知识储备的自考生和成人高考的人便可以直接上手，稍加点拨就可以顺利进行工作。并且，愿意提升自己的学历的人，证明这样的人更加具有冲劲，在完成工作时，也会更加具有激情和信心，这样的人也是许多工作岗位上所缺少的。

三、自学考试和成人高考所存在的问题：

虽然通过自学考试和成人高考人们可以提升自己的学历，并且人们也可以学习到专业知识，也真是因为如此，人们会觉得学历取得可以很容易，容易给人一种只要我想要学习就可以学习就可以取得文凭的错觉。不利于学生的发展和学习态度的建设。而且，由于自学考试和成人高考更加侧重于的是对人们自学能力得要求，缺少了一定的课堂学习经验，学生对知识的理解会较为主观和片面，对于需要一定的校园经验积累的专业有一定的影响。例如，生物化学这样的偏向实践类的专业，学生需要通过不断的专业实验来理解和掌握课堂所学习的理论知识，将理论知识和实践结合。但是如果是自学或者是通过成人高考的话，人们的理论知识可能掌握的较好，但缺乏一定的实践的经验，在这一部分的知识的学习就需要在日后的工作中，进行弥补，这也是自学考试和成人高考的考生和专业的统招生相比的一个劣势。

而且，统招生和所取得的学历和自考以及成人高考获得的学历不仅仅存在的是学历上的差别，更多的也体现在学生的平台，获得的资源，都是不一样的，统招生在学校内可以凭借学校这样的平台，参加各种各样的竞赛，在竞赛中学习知识和经验，并且，学生在学校内也可以申请到国外交流学习等，这些都是统招生单独享有的资源，自考生和成人高考的学生在这一方面是属于缺失的。

在社会上，对于自考生和成人高考的学生的认可度是较低的，因为缺少校园学习的背景，人们自然而然的会认为，在同等学历的背景下，统招生获得的学历更具有含金量，也更具有价值。而自考生的学历由于缺少一定的校园的实践，对自考生的能力考察会存在一定的困难。而且，在现在这个本科生人数广泛的社会上，许多的统考生毕业以后尚且无法找到工作，自考生和成人高考的考生竞争的压力就更大，更需要有充分的优势去竞争，否则不能在这样市场不太认可文凭的情况下获得一席之地。

四、结束语

在如今社会中，无论是通过统招得到高文凭的人，还是低学历的人他们通过继续教育获得学历文凭。我们都应该对他们一视同仁。自学考试和成人高考都是国家承认的学历，考生更可以边工作边考试，从而得到学历后，将在职业上有很多的选择与晋升的机会，还可以有职称评定的机会。在学习过程中，能最大程度提高自学能力，最大化提升对学习的信心，在考试过程中锻炼心智、磨炼毅力。通过统招得到文凭的人学习能力也不一定比通过继续教育而获得的学历文凭的人学习能力强。他们各有各自的优点和弱点，我们不能一概而论。在面对通过不同方式得到学历文凭的人，应该相互借鉴，而对于企业招聘的人来说，对学历方面仅仅是一个参考。只有通过检验他们自身的工作能力才能决定谁更适合某一个岗位。在现在通过继续教育获得文凭的人数也持续增长。如果因为歧视而不认可他们的学历文凭时，我们将会失去一批高素质有能力的人才。

参考文献

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[2]王耘，叶忠根。林崇德，小学生心理学，杭州：新江教育出麗社。2019.（27-28）