谈素质拓展训练在初中体育教育中开展的必要性

彭亚琴

【摘要】在社会经济高速发展的背景下，人们对于体质健康更加重视，使得体育学科的地位得到不断的提升，成为推动学生全面和综合发展中不可或缺的。所以，为了在课程中更好地展现价值，教师也可以将素质拓展训练引入进来。以此更好地锻炼学生的能力和素养，使得体育学科的育人价值得到不断的突显。

【关键词】素质拓展训练;初中;体育教育;必要性

前言：在初中阶段的课程体系中，体育学科是非常重要的一门课程，主要就是以增强学生体质、锻炼学生思维、促进学生身心发展为目的，是至关重要的。而在体育课程的实际开展中，通过素质拓展训练的有效开展，一方面可以使得体育课程中的内容更加丰富，一方面也能有助于学生三观、德育、协作、意志品质的锻炼等，使得学生得到更加全面的发展。

一、开展素质拓展训练，激发体育兴趣

在传统模式下，体育教学在开展的过程中在形式和内容上是比较单一的，导致学生久而久之失去学习的兴趣，很难生成体育锻炼兴趣 [1]。而在课程实践中，素质拓展训练的有效开展则更加考虑到学生的心理特点，在内容和形式上比较灵活多变，使得学生在学习的过程中兴趣更浓郁。所以， 在日常的体育课程的开展中，教师首先就可以借助素质拓展训练从兴趣的激发上入手，让学生对体育锻炼的魅力更好地感受。例如，教师可以将“武术”适当的引入进来，借助其中各种形式的武术更好地集中学生在素质拓展训练中的积极性，使得学生的体育兴趣得到不断的激发。如，在刚开始开展学习活动的过程中，教师应该秉持着循序渐进的原则连续式开展学习，使得学生对基本的武术进行掌握。在后续中， 教师就可以让学生在有一定的掌握后划分小组进行表演，教师和其他学生打分。使得学生在素质拓展训练的过程中获取到更多，使得学生的体育锻炼和参与的热情变得更加浓厚。

二、开展素质拓展训练，培养协作意识

由于受到应试教育所带来的影响，在传统的体育教学中， 教师在教学中是倾向个人技能的锻炼和发展等，很少有需要学生配合才可以完成的任務。所以，在现代教育中，教师在开展素质拓展训练的过程中，一定要对教学所具有的多样性更好地思考。借助素质拓展训练的开展更好地展现学生集体的力量，使得学生团结协作的能力得到不断的提升，促使学生的协作意识得到不断的发展和锻炼。例如，在“排球拓展训练”开展的过程中，教师可以先对打法进行讲解，使得学生掌握基本的能力和技巧。在后续的课程开展中，教师在培养学生接球能力时，可以让学生采取二人互传的方式，让学生以配合的方式更好的接球，可以将两人之间的距离设置为4 米，让学生保障传球的有效性。在这之后，教师就可以让学生以小组的方式开展配合训练，可以将 5 为学生划分为一个小组，使得学生投入到配合训练当中。借助这样的方式使得学生之间更好地实现密切配合，在潜移暗化当中使得学生的协作意识和能力得到不断的锻炼和发展。

三、开展素质拓展训练，深化竞争意识

对于初中生来说，学生的个性特点是非常鲜明的，具有比较强的竞争方面的意识，喜爱自我展现，并且希望得到他人的鼓励和表扬 [2]。所以，初中教师在素质拓展训练的实际开展中，就应该对学生这样的特点充分地考虑，引导学生之间营造一种良性竞争的氛围，更好地推动学生进步和发展。例如，在素质拓展训练的过程中，教师可以利用周边环境为学生设置一个“寻宝”的训练，可以保障小组间竞争力的前提下对学生群体进行小组的划分，并给予学生地图提示，让学生完成各种各样的磨练后找寻到宝藏。在这其中，应该鼓励学生共同分析和商讨，并能够集结集体的力量对智慧进行展现等。使得学生积极的参与到其中，产生兴趣，为学生开展一个不一样的素质拓展训练。

四、开展素质拓展训练，渗透德育教育

在素质拓展训练实际的开展中，课程当中教师可以选择的项目内容是非常多的 [3]。教师可以结合实际情况，对一些趣味性和教育性兼并的训练方式进行选择，并抓住适当的时机使得德育教育得到渗透。例如，在素质拓展训练的开展中， 教师可以将“绑腿集体跑”引入进来。在此之前，教师应该对一些注意事项进行明确，并为学生设定好保护措施，保护学生按照。后续中可以让学生男女搭配，合理的对结构进行组织。在这其中，对于所谓的“拖后腿”的学生，教师应该让学生停止抱怨，意识到大家是一个整体，使得德育教育得到良好的渗透。

结论：总之，在初中阶段的体育教学当中，教师在教学中实施好素质拓展训练是非常重要的，也是需要教师引起关注和重视的。所以，在日常的教育教学当中，教师应该不断加深认知。应该借助素质拓展训练的开展来激发体育兴趣、培养协作意识、深化竞争意识、渗透德育教育等。使得学生得到更好的成长和发展，使得课程价值得到不断的展现。

参考文献：

[1]何国宝 . 初中体育教学中促进学生运动能力提升的方法研究 [J]. 名师在线 ，2020（17）：71-72.

[2]张立平 . 开展初中生中长跑提高心肺功能的研究 [J].黑河教育 ，2020（06）：73-74.

[3]王宗义 . 浅谈如何提高初中体育教学效率 [J]. 学周刊 ，2020（19）：155-156.

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