小学体育与健康教育存在的问题及对策探究

冯伟铭

摘要：体育与健康课程是当前小学课程的重要组成部分，它在促进学生的身心健康和改善学生的身体健康方面发挥了积极作用，这是其他课程无法替代的，但是，在当前小学体育和健康教育过程中，仍然存在某些问题，限制了其教育水平和效果的提高，在这种情况下，本文着重探讨了小学对体育教育和健康教育的问题以及相应的对策，以便为相关的师生提供一些指导和参考意见。

关键词：小学体育;健康教育;对策探究

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-49-026

《义务基础教育体育课程标准》明确规定：“体育与健康是必修课，体育锻炼是增强小学生健康状况的主要手段，这门课程是学校课程的重要组成部分，也是实施素质教育的基础，培养人才的重要途径是道德，智力，体育，美术以及劳动教育的全面发展。“长期以来，由于受到应试教育的影响，小学生仍然很少有时间去进行体育锻炼，这会对他们的身心健康状况造成不良影响。

一、小学体育与健康教育的问题

（一）小学生缺乏运动技能

尽管与其他课程一样，体育和健康已成为当前小学课程体系的重要组成部分，但可以看出，该课程的评估体系和评估标准均显示出不完善的特征，由于许多因素的影响，一些教师通常允许学生在进行体育和健康教学时让学生自由活动，甚至可能出现被其他教师占用课程的情况，在让学生自由活动的情况下，一方面，小学生不能获得有效的运动技能，另一方面，小学生不能进行体育锻炼，这阻碍了体育与健康的教育目标的实现。

（二）尚未进行健康培训

课程标准清楚地表明，小学体育与健康课程具有促进学生身心健康发展的双重功能，这也是体育与健康课程与以往体育课程最大的不同，但是，在心理健康教育中，缺乏许多小学体育和健康课程的重要部分，大多数老师仍然坚持采用旧的体育教学思想，缺乏对学生提出健康的建议，从而使学生对疾病预防的健康意识和个人卫生习惯知之甚少，可以看出，小学体育与健康课程只是形式上的，或者仍然只停留在使用体育锻炼身体的水平上，体育与健康教育对激发小学生的健康的思想意识方面没有发挥作用。

（四）缺少运动器材和场所

许多进入学校的小学生没有接触过篮球，他们不熟悉羽毛球，乒乓球和其它小学体育项目，但是，我们还必须认识到，在小学中缺乏体育设施和运动的场所是造成这种现象的主要原因。

二、小学体育与健康教育的具体措施

（一）更加重视小学体育和健康教育

可以理解，尽管体育和健康教育是在体育课程的基础上进行改编，扩展和完善的，但深入的研究表明，传统体育课程的变化只在课程名称上，而在内容上并没有实质性的变化，在这种情况下，学生既不能有效地获得与运动相关的知识和技能，也不能充分利用该学科的价值来提高各个方面的综合素质，为了有效地解决这一问题，可以使用下面这些方法来确保小学体育与健康教育的进行平稳的发展。

首先，坚持新课程标准的关键作用，增加老师对体育和健康教育内涵的了解和获取相关的知识，以更加完整和系统地理解体育与健康的内容标准，概念和目标;其次，教师应放弃传统的体育思想和观念，而应把眼光转向体育和健康教育，这就要求教师要及时适应新课程标准，发展他们自己的思想，发展对进步的理解，在课程教学过程中大胆地进行创新，只有拥有了正规的教学方法，科学训练模型的发展才能确保体育和健康教育的作用可以得到充分实现。

（二）有效改善学生健康教育

如果不能保证学生的健康教育，大多数学生将在体育与健康的课程学习中半途而废，因此，在体育教育和基础教育中，有必要积极增强学生对课程的认识，在实施初步培训时，如“卫生宣传”和“心理咨询”，要按照学生的身心发展的规律进行，小学生应积极参与教师给学生进行的健康教育，增进学生的健康知识和健康行为的发展，使学生获得健康知识并养成良好的卫生习惯，同时，加强学生对健康教育课程的学习和研究并做好文献记录。

（三）加强体育设施建设

通过全面改善我们地区的双高，全民九制和“双建制”健康教育工作，可以为小学建设一些体育设施，可以把体育设施建立在校园内，在正常教学期间，它主要为小学教师和学生提供服务，周末的时候学校大门也可以为社区开放，这不仅可以弥补小学体育设施的不足，而且可以充分发挥体育器材的功效，使小学和社区的每个人都受益。

（五）创新教学方法

创新教学方法也是提高小学体育和健康教育有效性的有效途径。因此，小学体育教师应以此为载体，着重培养学生的体育意识，提高学生的整体素质，使体育教育与健康教育充分融合，更具体地说，教师需要改进现有的知识点，从而发展学生对运动与健康的理解，并为形成学生的终生学习的观念和行为发展提供坚实的基础，从而达到提高学生身体健康的目的。此外，教师也可以采用分类教学法，根据他们的能力来教不同的学生，并针对不同背景，不同能力和兴趣的学生采取更针对他们的教学方法，这不仅考虑到学生的身体状况，而且还要充分尊重个别在体育運动方面存在困难的学生，它们之间的区别是对于提高体育教育和健康教育的有效性非常有用。

简而言之，随着素质教育的逐步深入，小学的体育与健康教育也面临着更大的挑战，其中一些问题也越来越受到教育界的关注，因此，我们需要针对小学尚未解决的各种问题，针对性地制定适当的策略，使小学的体育与健康教育走向健康的发展道路。

参考文献

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广东省广宁县古水镇中心小学