浅谈新时期体育武术教学策略

施连江

摘 要：在新时期背景下，对于学生而言，全面培育学生群体的体育武术学习能力，优化体育武术教学方式，具有重要的价值与作用。新时代背景下，唯有全面推进体育武术教学方式的不断创新发展，才能够从根本上增强学生的体育武术学习水平，提升学生的体育武术核心素养。正是因为如此，大量的武术教师开始探索如何提升新时代背景下的体育武术教学。本文借助于文献研究法等，全面探索了新时期体育武术教学策略，以此为体育武术教学的全面发展与不断提升，提供理论基础与实践建议。

关键词：体育武术;学习能力;教学策略;新时期

引言：新时代背景下，对于学生而言，唯有全面增强学生的体育武术学习能力，才能够进一步推动体育武术教育的全面发展，才能够充分调动学生的体育武术学习兴趣，增强学生的学习积极性，全面培育学生的体育武术素养与文化底蕴。在体育武术教育中，积极借助于信息化方式，全面立足于体育武术教学实践，是全面培育学生体育武术素养的有效路径，也是不断促进武术教学策略创新发展的有利措施。

一、不断推进体育武术教学策略创新发展的意义

在体育武术教育中，全面增强体育武术教学策略的创新发展，不断培育学生的体育武术学习能力，具有较强的价值与意义。首先，在能力培育的引导下，对于学生而言，体育武术学习的空间与范围都在不断的增加与扩宽，因而，唯有完善体育武术教学方式，全面培育学生体育武术学习能力，才能够进一步引导学生学会更多的体育武术知识，提升自身的体育武术创新思维，增强自身的体育武术思考能力，以此促进学生体育武术核心素养的全面培育。其次，学生的体育武术学习是思维拓展，能力提升，素质培育的重要基础，而优化体育武术教学方式，对增强学生的体育武术学习能力，提升学生的体育武术学习水平，具有重要的支撑作用。从这个角度出发，可以看出，有效的体育武术教学方式，可以逐步提升学生的体育武术学习能力，有助于促进体育武术教育的价值彰显与作用发挥，有助于推动学生的创新思维培养与综合素质提升。最后，全面促进体育武术教学方式的创新发展，有助于进一步调动学生的体育武术学习兴趣，激发学生的体育武术学习积极性，促进体育武术教育的全面优化。

二、新时期体育武术教学策略

在体育武术教育中，想要全面培育学生的体育武术学习能力，需要积极采取以下创新教学策略，具体包括：

（一）借助于信息化教学，培育学生的学习能力

在武术教育中，教师要积极引入信息化教学模式，借助于微课教學、慕课教学等新型教学方式，延伸体育武术课堂，引导学生充分利用课后的零碎时间，积极学习更多的体育武术知识，掌握更多的体育武术知识，从而逐步培育学生的体育武术学习能力。首先，教师可以积极开展微课教学，将体育武术知识融入到一个个微课视频中，充实到学生的课外学习中，以全新的教学模式，激发学生对体育武术的学习兴趣与学习主动性，以问题引导学生深入学习微课视频，并针对微课视频的教学内容开展深入的思考与探索，以此锻炼学生的体育武术学习能力，促进学生的体育武术学习能力不断增强。其次，教师可以借助于信息化教学创新体育武术课堂，在教学体系中融入图片赏析、视频观赏、语音资料、动作讲解等，以此作为体育武术课堂的辅助教学资源，以此为基础，引导学生开展自主学习活动，引导学生相互交流、相互合作、相互探索，从而全面培育学生的体育武术学习能力。最后，教师还可以借助于信息化教学，积极打造翻转课堂教学体系，引导学生在课前开展自主学习活动，在课上开展交流讨论，以此给予学生更多的自主学习空间，给予学生更多的自主学习机会，以此增强学生的体育武术学习能力，推进体育武术教学方式的创新发展。

（二）打造自主学习空间，创设更多学习机会

在体育武术教学体系中，在能力培育下，想要全面培育学生的体育武术学习能力，需要进一步创设体育武术的自主学习空间，给予学生更多的自主学习机会，引导学生的学习能力在不知不觉中全面增强。一方面，教师要引导学生树立自主学习观念，在教学中，全面培育学生的自主学习理念，引导学生积极开展自主学习活动，培育学生的自主学习习惯，以此打造学生体育武术自主学习体系。另一方面，教师要创新自身的教学观念，将培育学生的体育武术学习能力作为教学的重点，在教学中渗透对学生体育武术学习能力的培养，从而锻炼学生的体育武术学习能力。

三、总结

在能力培育下，增强学生的体育武术学习能力，有助于促进体育武术教育的价值彰显与作用发挥，有助于推动学生的自我发展与思维提升，推动体育武术教育的全面发展。在体育武术教育中，想要全面培育学生的体育武术学习能力，需要借助于信息化教学，全面培育学生的体育武术学习能力，教师可以积极推进微课教学，以全新的教学模式，激发学生对体育武术的学习兴趣与学习主动性，以问题引导学生深入学习微课，并针对微课的教学内容开展深入的思考与探索，以此锻炼学生的体育武术学习能力，教师可以引导学生开展自主学习活动，促进学生相互交流、相互合作、相互探索，从而全面培育学生的体育武术学习能力。与此同时，教师要引导学生树立自主学习观念，引导学生积极开展自主学习活动，培育学生的自主学习习惯，以此打造学生体育武术自主学习体系，锻炼学生的体育武术学习能力。

参考文献

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