刘永树
测量小灯泡的功率属于《初中物理课程标准》规定的20个学生必做实验之一,既是中考电学的重点,也是学习的难点。今天,老师就与同学们一起来进行这个实验。
一、伏安法测功率
实验原理:P = UI。伏安法就是用电压表测量小灯泡两端的电压,用电流表测量通过灯泡的电流,运用公式P = UI计算出灯泡的实际电功率。
实验目的:探究灯泡的实际功率随灯泡两端实际电压的变化规律。
实验要点:
(1)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的实际电压小于额定电压(U实 < U额),测量出小灯泡的电功率;
(2)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的实际电压等于额定电压(U实 = U额),测量出小灯泡的电功率P额 = P实;
(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的实际电压高于额定电压(U实 > U额),测量出小灯泡的电功率。
实验器材:电压表、电流表、标注有额定电压和额定功率的小灯泡、滑动变阻器、电源、导线和开关。
实验电路:由于滑动变阻器肩负着改变灯泡两端电压的重任,灯泡只能与滑动变阻器串联,电流表采用外接法,电压表与灯泡并联,常用的电路图如图1所示。
二、实验注意事项
1. 连接电路前,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应放在最大阻值处,其目的是保护电路;
2. 电压表和电流表要选择合适的量程,指针偏转最好大于量程的三分之一;
3. 正确连接电压表和电流表,要让电流从电表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
4. 小灯泡两端的实际电压不得高于其额定电压的25%,否则容易损坏小灯泡;
5. 由于小灯泡的实际功率随着实际电压的变大而增大,所以不能将三次的实际功率取平均值作为小灯泡的额定功率。
三、真题在线
例(2020·贵州·黔南)测量小灯泡额定功率的实验电路如图2所示,实验器材有:标有“2.5 V”字样的待测小灯泡、电压恒为4.5 V的电源、标有“20 Ω 1 A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6 A、0~3 A)、电压表(量程为0~3 V、0~15 V)、 开关及导线若干。
(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应 ; 闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至 (选填“A”或“B”) 端。
(2)按图连接好电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数。经检查,导线连接完好,则电路故障是: 。
(3)排除故障后,向右移动变阻器滑片P,会看到灯泡变 (填 “暗”或“亮”)一些,这说明灯泡的实际功率与 有关系。
(4)实验中电压表示数如图3所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为 时为止。
(5)当小灯泡两端的电压为额定电压时,电流表的示数为0.3 A,则小灯泡的额定功率为 W。
解析:(1)在连接电路前,开关应断开,为保护电路元件安全,要将滑动变阻器滑片移到阻值最大处,即B处。(2)灯泡不亮其原因可能有两种:一是电路中没有电流通过,此时电表的示数应该为0,电压表和电流表的指针均不偏转;二是灯泡断路,电压表与电源串联,由于电压表电阻太大,电路中的电流太小,电流表会无示数,而电压表示数接近电源电压;三是当电压表与灯泡串联时,导致电路中的电流太小,灯泡发出微弱的光,人眼仍然看不到,相当于灯泡不发光,此时,电流表示数为0,电压表的示数接近于电源电压。闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,说明是灯泡断路。(3)在串联电路中U1∶U2 = R1∶R2, 向右移动变阻器滑片P,滑动变阻器连入电路的电阻变大,分得的电压也变大,灯泡两端的电压会变小,灯泡的实际功率变小,灯泡会变暗,说明灯泡的实际功率与实际电压有关系。(4)根据图3可知,电压表的示数为2.2 V,小于2.5 V,说明要将灯泡两端的电压调高,就要降低滑动变阻器两端的电压,滑动变阻器的电阻要变小,应将滑动变阻器的滑片P向左移动,当电压表的示数为小灯泡额定电压2.5 V时,测量的灯泡实际功率才等于額定功率。(5)根据P = UI, 小灯泡的额定功率为P = 2.5 V × 0.3 A = 0.75 W。
答案:(1)断开 B (2)灯泡断路 (3)暗 灯泡两端的实际电压 (4)左 2.5 V (5)0.75