以就业为导向的中职计算机教学实践

摘要：随着信息化技术的不断发展，我国市场经济也得到了一定得受益，计算机技术在各行各业中的地位不容忽视，现如今为了能够更好地建设祖国，越来越多的计算机人才被需要，但是从现如今的整体情况进行分析，我国中职院校计算机专业的毕业生仍然面临着较大的就业问题，导致这些问题的原因是多个方面的，其中主要原因是教学实践研究的因素影响了毕业生的就业情况，而以就业为导向的中职计算机课堂教学能够有效地缓解这一问题。笔者将以这一主题为中心，展开相关的分析与探讨。

关键词：就业、中职院校、计算机专业、教学实践

引言：对于中职院校而言，其进行计算机专业教学时，更加要求课程的综合化信息化全面化，注重对学生个性化的培养，以此来适应不断变化的市场需求，在进行学习的过程中，应当侧重教师与学生之间的沟通，在展开具体的教学时，应当以就业为导向进行理论知识的讲解，并结合实践教学，更好地使学生们掌握计算机知识体系以此来提高学生的综合实力。本篇文章，主要以就业为导向的中职计算机课堂教学为中心展开相关的分析，为我国中职院校计算机教学的发展贡献微薄之力。

一、中职院校计算机课堂教学的现状

1、单一的课堂教学方式

对于计算机这一专业而言，属于一种新型专业，其发展的速度是非常快的，专业知识的更新速度更快，使得对于计算机教师在进行知识讲解以及技能传授这一方面有了更加高的要求，但是对于教师而言，要想其能够在短时间内掌握计算机知识，并将这些知识教授给学生是很难实现的一件事情，那么对于学生而言，也无法进行吸收理解。除此之外，在进行实践过程中，教师通常需要消耗大量的时间，用于研究计算机知识的可操作性，使得教师在教学方式方法的选择上所投入的精力不足，导致研究的时间少之又少。例如，在进行具体的教学过程中，教师总是选择灌输式的教学方法，简单地将知识点向学生们讲解枯燥乏味的知识，消磨了学生学习的兴趣，造成了学生在教学活动中被动的局面，同时导致了其计算机操作能力无法提升。

2、计算机教师自身素质偏低

分析计算机专业教学的特点了解到，其知识更新的速度较快，所以要求计算机教师自身的知识结构应当不断地完善需要不断提升自身的技术水平以及专业素养，计算机教师应当与教学实际情况以及社会发展，市场需求等各个方面相结合，了解现如今市场真正需求的人才特点，结合以上内容选择正确的教学方法。

二、以就业为导向的中职计算机课堂教学实践分析

对于中职院校而言，其教学具有最明显的特征，就是以培养学生的专业技能为主，要教学任务，以此来满足人才市场的需求与变化，所以在进行具体的教学时，应当以就业为导向不断提高学生的综合素养，对于计算及课堂而言，也应当以此为重点展开相关的教学。

1、精心安排教学内容

分析传统的教学课堂，在进行学习时，通常是以教师的讲解为主，学生通过老师的讲解进行吸收理解，并进行辅助练习，对于这种方式而言，无法有效地锻炼学生的自主学习能力。那么在课堂上融合就业为导向的计算机教学，可以全面地了解学生的真正需求以及市场的发展方向，逐渐学生在课堂上的主体地位得以凸显，对于以就业为导向的课堂教学方法的实践，要求教师合理的进行教学内容的安排，精心设计教学活动，通过老师精心安排的教学内容，选择多种多样的教学方法，从而激发了学生学习的兴趣。例如在进行图像处理软件这一内容的学习，使教师可以利用课余时间安排学生进行实地演练，利用数码相机等工具拍摄学校内部的景点，并以此为基础安排教学任务让学生通过图像处理软件对所拍摄的风景照进行修改、P图。最终由教师评价学生完成的情况，这样一来学生在课堂上，不仅占据了主动性，同时也激发了他们学习的兴趣，有利于培养他们的实践能力。

2、根据实际案例进行分析研究

在进行日常的计算機教学时，应结合实际案例对教材进行分析，并以此方式向学生们讲解知识在进行教学活动的过程中，应当时刻了解每一个学生的心理变化，尊重他们的个性差异，以循序渐进的远者展开教学，在教学中加入实例，通过这些案例的内容提出问题，并引发学生进行小组思考课题，讨论等内容。同时结合学生的讨论结果进行分析，将在这一过程中可能会应用到的计算机知识与操作技能进行讲解，培养学生的思考能力，例如在学习图像处理软件时，教师可以分析课本上飞机投影的案例，激发学生思考的兴趣，提升他们的积极性，随后可以分组进行讨论，并实际操作课本上的内容让学生们真实地了解到，图层的作用，并以此为开始引导学生与生活相结合，对生活中的实例进行分析，这样对于学生创作能力与创新能力的培养是非常有帮助的。

结束语：通过以上的叙述在中职院校计算机课堂教学的过程中以就业为导向展开分析。离不开精心安排教学内容，在教学课堂上结合真实案例。这两方面同时还应当结合市场的变化情况，适当的调整教学方法与教学任务，这样才能够有效地提高学生的创新能力，实践能力培养出社会真正需求的计算机专业人才，使学生们自身形成一个专业的知识架构。

参考文献

1、蒋友磊;张娟;;以就业为导向的中职计算机教学模式探索[J];数码世界;2018年06期

河南省商丘市职业教育中心 李秀丽