普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用研究

方银玲

摘 要：为实现普通高中图书馆的更好发展，提高图书馆对于服务中微信公众平台建设应用的深度认识，本文将通过进一步的分析，结合图书馆服务中微信公众平台的应用优势，提出相关应用对策，为普通高中图书馆在未来的发展奠定相关的理论基础。

关键词：普通高中;图书馆;微信公众平台;应用对策

中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 10-0-02

我国在新时代中的持续发展，让微信公众平台在普通高中图书馆服务中得到了更为广泛的应用，而普通高中图书馆服务中微信公众平台的不断建设与完善也有利于普通高中图书馆在服务水平上的不断提升。本文将通过相关的工作实践对普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用研究提出相关建设应用完善措施，以促进普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用得到更好的发展。

一、基于服务中微信公众平台的高中图书馆应用建设研究

硬件方面与软件方面是普通高中图书馆服务中微信公众平台，在应用建设中的两个主要组成部分。具體的理念认识与能力素质都是软件方面在应用建设中的具体内容，而服务环境、图书馆建筑布局、图书馆资源则是具体应用建设中的硬件部分。能够影响普通高中图书馆服务中微信公众平台应用的更多还是在于后者所包含的具体内容，因为高校中的图书馆是知识的储备中心，同时也是高中学生在学校内与知识的链接纽带，因此普通高校中的图书馆不仅要在具体的文化艺术角度上不断提升具体的思想建设，同时还需要在微信公众平台的文化特性方面让学生感受到更多文化氛围的体现。

而在图书馆服务中的微信公众平台设计与运营过程中，也要将图书馆的独特之处融入其中，让学生能够在浏览过程中更为亲切舒适。尤其是服务中微信公众平台的信息布局上，要在满足阅读审美的同时将更多的阅读舒适感带给学生，以此来引发学生长期阅读的兴趣以及整体阅读学习中的教学效果。

同时，普通高中图书馆服务中的微信公众平台还需要结合不同学生群体的信息特征、环境因素等方面的信息，实现自身的个性化、特色化微信公众平台信息服务。通过在学生群体更为倾向的具体方面深入挖掘，进而为学生提供更好的微信公众平台信息服务。同时在服务中的微信公众平台中，高校图书馆还需要保证资源与功能的不断整理和优化，坚持从学生的需求角度出发，逐渐形成适应于学生具体需要的微信公众平台综合服务体系，通过定期专题服务与数据功能服务等方面的微信公众平台信息开展，实现高校图书馆文献服务的自身功能，以此积极为高中学生提供更为优质的微信公众平台阅读内容。

二、普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用优势研究

（一）操作便捷

微信软件的注册和下载过程都比较简单方便，而且微信公众平台中的资源信息在不同的手机系统中也能够实现无障碍互发。基于微信公众平台这样的应用优势，很多的高校图书馆都设立了相关的服务中微信公众平台，学生只要订阅学校图书馆的微信公众平台，就可以享受到更便捷的资料信息查询、个性化服务以及消息推送等便捷功能。

对于学生而言，订阅学校图书馆微信公众平台的方式也十分简单，与传统的登录学校校内网站进行注册、查询不同，学生只需要扫描学校图书馆的微信公众平台二维码就可以轻松完成登录和关注的过程。通过这样的便捷操作，高校图书馆可以在最大程度上增加自身微信公众平台的应用数量与效率，微信公众平台不受任何的时间空间限制，只要满足移动手机的在网络下的使用条件就可以实对于具体资料信息的查询，这样的优势也为学生带去了更多的阅读学习中的便利性。

（二）精准推送

在高校图书馆服务中的微信公众平台最明显的优势就在于对资源信息的精准推送，服务中的微信公众平台能够根据不同的学生特征，将具体的推送资源信息进行分组处理，从而提升图书馆的信息推送效果，以此更好的引发学生对推送内容的接受程度，针对于学生不同的阅读需求提供更为个性化的信息资源与服务方式。

通过更具有个性倾向性的资源信息推送来促进学生对于阅读学习的长期兴趣，信息时代中的最大特点就是用户在网络资源信息中的自身选择性倾向，在大量的信息资料中，用户会选择自己更感兴趣与更想要了解的信息，并且长期关注。所以普通高中服务中的微信公众平台应用中也具备这样的优势。

（三）广泛传播

普通高中图书馆服务中的微信公众通过持续性的内容更新与日常运营，积累了大量的优质推文，而学生在阅读学习的过程中也可以轻松将这些优质文章转发给身边更多的人或者发到自己的朋友圈更新当中，这样也就实现了服务中的微信公众平台的信息传播范围拓展，在这样的应用过程中也必然会迎来更多的外界受众群体，实现资源信息的校内外传播逐渐增加自身的品牌与辨识度。与传统中的图书馆校方网站相比，服务中的微信公众平台的资信信息传播应用优势则更为明显。

三、普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用对策

（一）优化设计及推广

服务中微信公众平台设计内容的优质程度是影响具体应用与引流的最关键因素，所以在图书馆服务中的微信公众平台内容设计方面就一定要做到足够符合学生群体的阅读学习兴趣，通过更多学生感兴趣的新奇内容或者是相关方面的资料信息促进学生的主动关注与长期阅读。服务中的微信公众平台推送内容与消息也必须要经过严格精细的筛选，将当代学生群体更感兴趣的优秀书籍、学术资讯以及相关的社会正向话题作为服务中的微信公众平台的设计优化方向，促进优质内容在学生群体以及外界中的广泛传播与推广。

（二）强化日常管理与维护

基于微信公众平台的相关特性以及高校图书馆服务中的微信公众平台的应用需求，安排专职人员对服务中的微信公众平台进行日常管理与维护是不可忽视的工作项目之一，因为服务中的微信公众平台离不开长期的优化和运营。而且对于服务中微信公众平台的内容管理、维护、制作都是保证其内容丰富多样以及更具有特色与个性的重要前提，而且服务中的微信公众平台在传播与推广方面也需要通过长期的日常运营与管理来实现关注度的不断提升，因此，服务中的微信公众平台必须要有相关的专业维护、管理运营工作人员对服务中的微信公众平台内容进行不断完善，同时对于学生的问题私信等也要做到及时的回复，保证服务中微信公众平台的良好互动氛围以及相关层面的专业解答程度，以此来保持学生群体对于服务中微信公众平台的持续兴趣。

（三）掌握正确的推送时间

服务中微信公众平台的推送时间在具体的应用过程中也是一项要考虑的实际环节，具体要考虑到学生群体的时间特殊性，可以采取每日一次的推送方式，也可以采用一周几次的推送方式。通过对于我校学生群体的实际行为习惯与各方面的综合因素考虑之下，午间时段或晚间时段是属于学生的课余时间，学生在这些时间段中拥有更多的时间利用“碎片式時间”来进行相关微信公众平台内容上的阅读与学习，在午间时段阅读学习的自主程度上也相对更为自由;而相较之下，晚间时段的微信公众平台资源信息推送对于学生而言，虽然会由于课外学习或作业等因素而使得无法及时阅读，但是基于学生群体对于微信公众平台的休闲需求在完成课外学习或者是学校作业之后，也会阅读一些微信公众平台推送来的资源信息，这是也就自然促成了学生群体对于服务中微信公众平台的应用过程。

这样的推送时间能够在很大程度上满足学生群体的阅读舒适感与接受性，如果服务中微信公众平台的推送过于频繁或者是在不恰当的时间进行推送反而会引起学生的反感与抗拒心理，从而致使学生对于图书馆的服务中微信公众平台取消关注或取消消息推送等应用最后适得其反，因此可见掌握正确的推送时间也是图书馆服务中微信公众平台的在应用过程中也是一项非常重要的完善对策。

四、结论

结合全文所述，我国在新时代中的持续发展，让微信公众平台在普通高中图书馆服务中得到了更为广泛的应用，而普通高中图书馆服务中微信公众平台的不断建设与完善也有利于普通高中图书馆在服务水平上的不断提升。本文将通过相关的工作实践对普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用研究提出相关建设应用完善措施，以促进普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用得到更好的发展。通过相关的工作实践对普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用研究提出相关建设应用完善措施，以此希望为普通高中图书馆服务中微信公众平台的应用得到更好的发展提供相关的理论实践参考价值。

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