建设具有强大凝聚力和引领力的意识形态阵地

摘要：建设具有强大凝聚力和引领力的意识形态阵地，是高校基层党委的重要政治责任。西安工程大学机电工程学院党委以教育部首批全国党建“双创”标杆院系培育创建为契机，切实履行意识形态工作主体责任，结合自身实际全力推进课程思政建设，认真践行大学精神，始终坚持正确舆论导向，从而确保意识形态领域安全和政治安全，使意识形态工作成为推动学院事业发展的“定海神针”。

关键词：高校基层党委;意识形态;立德树人;凝聚力

中图分类号：D61

文献标识码：A

文章编号：CN61-1487-（2020）11-0031-03

意识形态工作直接关系政党的执政基础和执政效能，维护意识形态安全是维护国家安全、促进社会稳定和发展的重要基础。高校处在意识形态的前沿，建设具有强大凝聚力和引领力的意识形态阵地是我国高校的政治责任，是应对意识形态领域严峻复杂的斗争形势，履行立德树人职责、提高人才培养质量的必然要求。高校基层党委肩负着巩固馬克思主义在高校意识形态领域指导地位的重要任务，是加强校园思想政治引领、提升教师师德师风水平、筑牢学生理想信念根基、落实立德树人根本任务、推动一流学科建设的坚强战斗堡垒。

西安工程大学机电工程学院现设有7个系、1个省级实验教学示范中心，有机械设计制造及其自动化、机械工程等6个本科专业，拥有机械工程一级硕士点，现有教职员工85人、在读本科生1368人、硕士研究生184人。学院党委下设17个党支部，其中教工党支部8个，教工党员61人;研究生党支部3个，研究生党员79人;本科生党支部6个，本科生党员165人。2018年以来，机电工程学院党委始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以“党建+”为引领，以强化理论武装为根本，以坚定理想信念为基础，以培育践行社会主义核心价值观为重点，夯实意识形态工作责任，践行大学精神，遵循正面教育、正向引导的方针，努力建设具有强大凝聚力和引领力的意识形态阵地。

一、压紧压实党委主体责任，定准意识形态工作标音

一是切实履行党委主体责任。严格落实意识形态主体责任和政治责任，构建起党委统一领导、党政齐抓共管、党群分工负责的意识形态责任网络，把意识形态工作要求融入学院人才培养、科学研究、学科建设、师德师风建设、学风建设等工作中，将意识形态工作与学院教学科研等业务工作共同部署落实、共同检查考核。在实际工作中，学院党委以思想理论建设为抓手，抓紧抓实习近平新时代中国特色社会主义思想和重要指示精神的学习宣传、贯彻落实，在师生中大力弘扬和践行社会主义核心价值观，以此作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，并有机融入教育教学、社会实践、“三全育人”全过程，贯穿于师生思想道德建设的各方面，使全体师生在理想信念、价值理念、道德观念上形成了共同的思想基础。

二是抓好师生思想政治教育工作。认真贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，习近平总书记关于“西迁精神”的指示批示、给第三届“互联网+”大学生创新创业大赛“青年筑梦之旅”的回信、给延安大学建校80周年的批示精神，通过校院两级党委理论中心组学习、支部书记培训、兄弟院校学习调研、专题辅导报告等形式提升师生的政治理论水平，努力形成红心向党、听党指挥、以上率下、上下联动、全员参与、师生热议的良好局面。同时，将意识形态建设内容纳入学院党委理论中心组学习、教师政治理论学习计划，纳入教师岗位考核管理和青年教师岗前培训、在职培训，增强师生的政治意识和党性修养。学院党委每学期开展师生思想政治状况调研，把握师生思想政治教育热点难点，提高了师生思想政治教育的针对性、时效性。以“树魂立根”为核心，构建多层次、多样化、全方位的党员学习体系，推进学习型党组织建设向纵深发展。如2019年起举办“机电工程学院学习大讲堂”，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育和“两学一做”学习教育常态化制度化，主题教育实现两个“全覆盖”。

三是加强社会主义核心价值观学习实践。把实施“社会主义核心价值观融入班级特色建设项目”作为意识形态阵地建设的重要内容，依托优良学风示范班创建、学风建设表彰等活动，将社会主义核心价值观融入学生学习生活，丰富活动内涵，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，持续提升工科学生的道德品质和人文素养，助力学生成长成才。以“传承红色基因，培育合格接班人”为主题，实施“五个一”建设工程（学唱一首红色歌曲、参观一个红色基地、熟悉一位红色英烈、观看一部红色电影、阅读一部红色经典），并作为学院重大活动、社会实践和团员推优的重要内容，使特色文化活动的影响力和辐射力不断提高。

二、扎实推进课程思政建设，发好意识形态工作主音

一是建强教师队伍“主力军”。多年的调查表明，80%的大学生认为对自己成长影响最深的是专业课和专业课教师，而专业课教师是课程思政的主力军。认真落实习近平总书记关于高校思想政治理论课建设系列重要讲话精神，把建设高素质的专业教师队伍作为推进课程思政建设的突破口。2019年起，学院举办了青年教师教学能力提升暨课程思政建设系列活动，邀请在陕西高校课程思政比赛中获奖的兄弟高校教师做专题辅导报告，组织制图教工党支部赴陕西科技大学实地观摩课程思政示范教学，使全体专业教师知晓自己在课程思政建设中的责任，看到目前存在的差距和不足，明确努力方向和方法途径，增强了教师参与课程思政建设的积极性主动性，使思政教育从“专人”转向“人人”，更好发挥协同育人作用。

二是用好课堂教学“主渠道”。学院党委努力把课堂建设成为弘扬主旋律、激发正能量的坚强阵地，使各类课程与思想政治工作同向同行，使立德树人根本任务落实落地。2019年初制定了《机电工程学院课程思政建设方案》，将课程思政建设纳入意识形态阵地建设重点任务之中。积极培育课程思政教学案例，工程图学教研室多次赴兄弟高校开展课程思政学习调研，多次举办教学法专题研讨，围绕“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题，提出了切实可行的课程设计思路和直观生动的教学方法。通过课程思政这一春风化雨、润物无声的方式，将“三全育人”理念落到实处，增强了思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、感染力。此项工作得到人民日报海外网、西部网、西安教育电视台、今日头条等主流媒体的宣传报道。

三是打造专业课程“主战场”。专业课程是人才培养的基本单元，是课程思政建设的根本依托。学院明确教学内容重点，构建科学合理的课程思政教学体系，分类推进课程思政，组织开展了“本科课程教学质量标杆教研室”建设项目，重点培育2-3个教工党支部开展本科课程教学质量提升及课程思政探索和实践。如《工程制图基础》课程绪论部分介绍中国古代工程图的辉煌成就时，引出“文化自信”的基本理念和“崇真尚美，经纬天下”的大学精神，培养青年学生的爱国爱校情怀;围绕从图形到模型、从设计到制造的介绍，对学生进行工匠精神的塑造以及打造大国重器、从中国制造到中国创造畅想和实施的教育;从参加“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛11年的实践经验，引出培养创新创业能力、激发青年学生创新实践热情和勇于拼搏、积极向上的奋斗精神。在全校机械工程专业工程硕士一年级新生中开设《工程伦理》课程，并将《工程伦理》课程纳入2020版本科生培养方案，以坚定学生的科技报国之志。

三、认真践行大学精神，奏齐意识形态工作和音

一是弘扬大學精神，持续巩固全院师生团结奋斗的共同思想基础。作为一所大学的精神支柱和目标，大学精神承载了学校的历史脉络、教育思想、学术贡献和精神价值。学院以践行“崇真尚美经纬天下”的大学精神作为意识形态工作载体，凝聚师生爱国爱校的“精气神”。学院党政群团对此高度认可，共情共鸣，共同发力，组织师生践行弘扬大学精神，传承学校“实业报国负重奋进”的办学传统和“兴学强国、特色发展”的办学内涵，深耕厚植广大师生的爱党爱国爱校情怀，以大学精神鼓舞和唤起师生对党、对祖国的衷心热爱，立德树人，薪火相传，共奏和音。师生以“崇真尚美”的精神风貌，推进学院教育改革与发展，推进一流学科建设，努力展现“经纬天下”的理想抱负。

二是激励教师、学生服务国家和承担社会责任。学院坚持每年组织大一新生和新入职教师参观校史馆，从大学精神中汲取营养和智慧，传承延续校风和校训等学校文化的优良基因，萃取思想精华，展现精神魅力，增强师生的归属感、认同感、荣誉感，从而以“崇真尚美”的精神风貌践行“经纬天下”的理想抱负。学院党委结合实际，通过集中上党课、交流座谈、个别谈话等方式，引导学生像母校一样扎根西部大地，以天下为己任，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，走向振兴行业与提高人民生活水平和社会进步美好之路，做到习近平总书记所要求的：“正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生勇做走在时代前列的奋进者、开拓者”。

三是坚持立德树人，争创育人“红烛先锋”。按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的目标要求，学院把教风学风专项整治作为纯净教师队伍和加强意识形态工作的有力抓手，多次召开师德师风建设推进会和《新时代高校教师职业行为准则》专题研讨活动，努力建设一支德才兼备、政治过硬、业务精湛、育人水平高超的一流教师队伍。开展“弘扬爱国奉献精神，建功立业新时代”先进典型示范工程，在学院范围内选树了7个教学、科研、育人方面的先进集体和个人，发挥正向激励作用，用身边事教育身边人，营造了“学有榜样、行有力量”的浓厚氛围。2018年12月，在校园网刊发了校级“优秀教师”获得者、学院机械电子工程系教师周阿维副教授立德修身、爱国奉献，做新时代“西迁精神”践行者的先进事迹。学院连续两年举办“教书育人守初心，立德树人担使命”教职工粉笔板书比赛，多次举办研究生导师立德树人论坛，出台《机电工程学院研究生培养质量提升标杆导师培育项目实施方案》，积极开展研究生培养质量提升探索和实践。同时，组织举办多场“学风建设与学术道德”宣讲会、报告会等，全面加强院风学风建设。

四、坚持正确舆论导向，唱响意识形态工作强音

一是坚定文化自信。学院始终把坚定“四个自信”，特别是坚定文化自信作为建设高校社会主义意识形态的关键，推进文化传承与创新，唱响意识形态工作强音。从院训院风凝练、基层组织文化培育、建设学院文化形象展示区等方面对学院文化建设进行全方位规划，以文化建设为纽带，营造良好的人文环境，引领师生员工形成共同的文化自觉和精神追求。按照学校党委的要求，精心建设“党建文化习语长廊”和党团活动室，营造“处处是课堂、时时受教育、天天受熏陶”的浓厚氛围，呈现出主旋律响亮、正能量强劲的良好态势。邀请十八大代表、全国劳模窦铁成等校内外专家、学者、先进人物典型走进校园、走近师生身边，将学科前沿知识、优秀传统文化、高尚道德情操传递给学生，使抽象的社会主义核心价值理念变得生动形象、深刻具体。

二是把好舆论宣传导向。按照中共中央办公厅发布的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》要求，学院党委旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，把网络作为意识形态阵地的重中之重，抓好对网站、微信公众号、微信群、QQ群等网络平台的管控，及时发声、善于发声、敢于发声，切实提高网络舆情引导应对能力，增强舆论引导的话语权和主动权，让主流思想舆论占领宣传思想文化阵地。强化价值引领，坚持利用政策宣讲、媒体宣传平台，深入开展理论宣讲活动，着力解疑释惑，澄清师生在一些问题上存在的模糊认识，更加鲜明有力地把党中央的声音传播好，把社会进步的主流展示好。

三是管好公共宣传载体。坚持“一会一报”和“一事一报”制度，杜绝问题思想进校园、上讲台，筑牢思想与意识形态防线。严格新媒体注册与管理制度，充分发挥教育部思政网、校园网、学院网站、微信公众号的宣传作用，用好新媒体，延展宣传触角，创新传播手段和话语方式，及时解读社会热点事件、敏感问题，突出内容的吸引力、贴近性，注重语言的亲和力、生动性，传递“中国好声音”，讲述好“工大”故事，努力使意识形态工作更接地气、深入人心。指定专人负责学院网站、微信平台、宣传栏、活动展板、横幅等宣传载体的运行维护，围绕党中央、省委和校党委精神及广大师生关心关注的热点问题，合理设置相关宣传板块和内容并定期更新，由学院党委书记审核把关，营造风清气正、积极健康的校园宣传空间。

五、结语

在新时代条件下，机电工程学院党委将更加重视意识形态工作，把意识形态阵地建设作为必须担负起的战略任务，压实主体责任和政治责任，把牢“领导权”，增强“主动权”;夯实基层基础，筑牢意识形态“根据地”;创新观念举措，抢占意识形态“制高点”，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保意识形态领域安全和政治安全，使意识形态工作成为推动学院事业发展的“定海神针”。

作者简介：王鸣媛（1972-），女，汉族，安徽寿县人，主任记者，西安工程大学机电工程学院党委书记，研究方向为思想政治教育。

（责任编辑：朱希良）