毋玲玲
摘 要:移动融媒体时代信息传播的手段千变万化,融媒体的兴盛并不会让传统的纸媒没落,就像是电视的出现并没有让广播消失一样,融媒体时代报纸媒体并不会消亡,在这个时代新旧媒体共荣共存。作为传统媒体编辑,尤其是报纸编辑更应该提升自己的媒介素养,做到闹中取静,去其糟粕,取其精华。
关键词:融媒体时代;报纸编辑;媒介素养
随着信息技术的发展,新闻传播媒介已经有了翻天覆地的变化。从单一的报纸、杂志、广播、电视到互联网、APP、新媒体、自媒体等。传统媒体与新兴媒体并没有形成对立对攻的事态,而是以快速融合,相互包容的方式打破了不同媒体之间的壁垒。通过新媒体的技术让传统媒体也可以以图片、文字、声音、视频等形式出现在广大受众面前,新媒体也通过对传统媒体的学习让自己的传播更加的严谨、贴近广大受众。在这大融合的前提下,多元化、多样化的传播媒介让新闻信息的传播,从内容到形式、从载体到方式都发生了巨大的变化。同时改变的不仅仅是媒体的传播方式,还有受众的接受程度。社会发展的现在,媒体市场已经从“卖方市场”一点点的转变成为了“买方市场”,受众群体从单一的信息接收者逐步转变成了信息的需求者,甚至是提供者、传播者。这对以图片和文字为主要传播手段的传统纸媒是一个重大挑战。
面对媒体产业的大融合,作为传统的老牌媒体,纸媒不应该退缩,而是应该顺应时代的大趋势,迎潮而上,在保住“根”与“魂”不变的前提下,运用自身的优势,以提升自身媒介素养为抓手,克服转型中的阵痛,以包容的姿态走进融合发展的大时代。
一、移动融媒体时代的特点
人类的文化传播是从最早期的“结绳计数”开始的,发展到今天的“网报天下”“数字传播”“融媒体时代”。这个时代并不是灭而新立的时代,正如广播并没有因为电视的出现而消亡一样,在融媒体时代,不论是传统的报纸、电视、广播,还是新兴的互联网门户、新闻APP、自媒体等传播媒介,都将有一席之地,并且将会高度融合,共同发展。每一种媒体都有他存在的必要性,每一种媒体的领域不同,受众也不同,他们都有各自的領域和专业。这个时代不是“你方唱罢我登场”,而是“你方唱歌我伴舞”。每一种传播媒介都有自己独特的定位和忠实的粉丝,这就是买方市场的需求。不同媒介利用各自优点共同为受众打造的传媒盛宴。
融媒体并不是一个实体存在的媒体,它是一种理念、一种概念,所谓的融媒体就是打破了媒体媒介各自为战的方式,以扬优为手段,融合了传统媒体和新媒体的优势,并将其发挥到极致。打破传播媒介间的界限,利用文字、图片、音频、视频等形式形成了多空间、多维度的立体传播。融媒体带来的是全新的新闻信息体验,使电视、广播、报纸、新闻APP、互联网门户等传播媒体高度融合,使受众得到的新闻信息体验更加真实、立体带入感更强。因此移动融媒体时代的飞速发展,有它独特的必然性和必要性。
二、媒介和媒介素养
媒介是一个非常广泛的定义,人与人之间,人与事物之间,事物与事物之间,能使他们产生关系或者关联的都可以称谓媒介。对于传播学来说定义就相对狭义,它是指利用媒质存储和传播信息的物质工具。加拿大传播学家麦克·卢汉曾经说过,万物皆是媒介。那么我们可以简单的理解,可以与我们发生某种联系的都是媒介。媒介无处不在且时刻存在,因此每个人都或多或少的拥有媒介素养。
所谓媒介素养就是人们在面对不同媒体传播的信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。现如今,信息量的爆炸,让我们每天都会面对海量的信息,这些信息中真真假假、虚虚实实分辨起来十分复杂,再加之人与人之间同样是传播的媒介,这样的信息更加难以分辨,如果人们并没有进行过专门的媒介素养相关的培训学习,那么我们很有可能人云亦云,随波逐流。因此如何甄别信息,如何去伪存真,如何挑选对我们有用的信息,如何在信息中看出更深层次的韵味,能够将信息提炼,再创作都将考验着每一个人,尤其是报纸编辑。
在这个信息漫天纷飞,众多信息传播平台狂轰乱炸的时代,如果只是被动的接收信息,而不具有对海量信息的甄别、筛选、汲取、质疑求真的心理和能力,那么我们仅仅只能成为一个信息的接收者,不能成为信息的参与者,甚至是信息的生产者。这不能达到良好的传播效果,同时也不能推动社会向前发展。因此在这个时代,在这个传媒和资讯非常发达的时代,我们的媒介素养就越来越重要。尤其是从事新闻媒体工作的人群,媒介素养的重要性更加不言而喻。
三、时代背景下纸媒的发展状况
传统纸媒只有图片和文字的传播模式,在当前的融媒体时代,这是一个极大的弊端也是极大的挑战。曾经有人预言,在融媒体时代下,传统纸质媒体将在未来数年内逐渐开始消亡。纵观世界,著名的《环球企业家》《新闻周刊》等纸质媒体已经停刊,几大报业巨头也相继破产清算。国内的媒体也面临巨大的挑战,尤其是国内的报业系统都呈现着断崖式的下跌,报纸已经越来越不具有市场化的能力,现在的时代,是一个快速无纸化的时代,报纸的受众人群越来越少。市场的减少,报业的广告量也逐年下滑,近几年的下滑比例更是超过了30%。与纸媒发展趋势相反的是新媒体、移动媒体终端等互联网媒体,每年都呈现着巨大的上涨态势。这给我们一个非常强的信号,融媒体时代,对媒体从业者,尤其是传统媒体从业者提出了更高的要求。传统的报纸编辑要从原来单一的编辑职能转变成全媒体型职能。不仅要具备原有采、写、摄、录、编的基本技能,还要有信息快速采集、选择、整合、提取等能力并且兼顾多媒体、多渠道、多视角传播的能力。
四、报纸编辑的媒介素养现状及问题
媒介素养对于从事新闻行业的报纸编辑来说不仅是在面对不同媒体传播的信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力,更是对广大媒介的正确认识,对新闻信息传播的操作的能力,以及如何正确运用自己所在的媒介服务社会、服务群众的能力。
在移动融媒体时代,传统与新兴媒体不断融合并蓄,共同传播。新兴媒体凭借着信息传播速度快、受众参与度高、形式多变不断蚕食着传统媒体的市场。其原因并非新媒体本身的优势,而是传统媒体本身的问题。究其根本,是传统媒体在媒介素养上存在问题,使得与时代脱节。
编辑自身的媒介素养问题严重制约了传统媒体的发展。其一般存在的问题主要有观念陈旧,固步自封,不能跟上时代的发展。报纸是现代社会最早的信息传播媒介,从它的诞生之日起,就以霸主的姿态,几乎垄断了所有的信息传播媒介。身居极巅,开始固步自封。随着时代的发展,广播、电视、互联网以全新的姿态、视听图文相结合的方式进入报业的市场。用更快的响应速度、更直观的受众体验、更加多样的传播手段迅速占领着报业的山头。当报业在整个传播世界中已经趋于劣势之时,传统的报业从业者还用传统的思想,高高在上的态度,用着陈旧的体制工作着。这种不顺应时代的做法导致众多的报业、杂志难以为继,相继停发、停刊。其次传播方式的单一,已经远远无法满足当今社会受众群体的需求,当别人已经开始采用更先进的VR/AR视频的方式进行新闻信息推送的时候,报纸编辑们还在逐字斟酌,逐图筛選,今天发昨天的新闻,下周发这周的消息,这种形式和速度已经远远无法适应移动融媒体的时代。最后没有自身特色,没有明确市场定位在不断蚕食着各个报业,多元化的市场,多元化的受众已经是这个时代最鲜明的特征,这个时代已经不再是一份报纸所有人看的时代了,定位市场的不清晰,导致一系列的问题,报纸编辑的编排没有明确指向,广告投放没有精准定位等。现在的受众群体不再追求一成不变、千篇一律,追究的是新鲜,是特色鲜明,是与众不同。
五、在变革中前进
传统纸媒的媒介素养需变革,报纸编辑的媒介素养需提升。守好报纸的“根”,重塑报纸的“魂”,虽然传播形式多种多样,吸引眼球,但是受众看到的还是新闻信息本身的内容,这是文字的工作也是报纸的根本,新闻内容要严谨求真,不能千篇一律,要能提炼出更深层次的内容。信息不仅仅是由叙述的形式,还可以以评论、追踪深挖的形式,用不同的形式创造报纸的特色。结合时代特点,不断创新,报纸编辑是报纸的创造者也是把关者,要结合时代特点,拓展媒介,增加渠道,牢牢把握发展的先机。提升自己的媒介素养,不断进行学习、培训,尝试用新媒体的视角审视报纸编辑的工作,增加在受众心中的影响力,这样报纸才能在移动融媒体时代下发展壮大,办出特色。
参考文献:
[1]薛保琳.新媒体时代下报纸编辑应如何提升创新意识[J].新闻传播,2017(2):90-91.
[2]郭强.新媒体时代如何做好报纸编辑工作[J].新闻采编,2018,242(5):54,58.
[3]王培.试论新媒体时代报纸编辑的意识转变[J].新闻传播,2014(4):143.
[4]和惠梅.探究新媒体时代报纸编辑面临的机遇和挑战[J].海外文摘·学术,2019(2):1-2.
[5]杨建林.融媒体时代纸媒出版的“求同存异”法则——以《南国今报》等媒体实践为例[J].新闻潮,2019(6).
[6]石非凡.融媒体时代下传统纸媒的运作新模式——以《光明日报》融媒体中心为例[J].新闻研究导刊,2015(9):169.