曹东勃：把孩子日程塞满的是“教育军备竞赛”

针对最近媒体曝光的一些中小学生竞赛组织过程中暴露出的评审不严格、家长代劳等现象，教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，明确提出任何竞赛奖项均不得作为基础教育阶段招生入学加分依据。对此，上海财经大学曹东勃副教授指出，曾有社会学者提出一个深刻的观点，当下教育生态的本质是“军备竞赛”。应试只是病象与症状，“军备竞赛”才是病灶与病原，最近的一系列事态正是沉疴多年、痼疾难去的“教育军備竞赛”的升级。

思维开端于动作，但是思维结构的精细化和高级的运算结构得益于语言，而语言能力的丰富和发展必然是儿童在充分扩大其社会交往特别是与同伴的交谈和讨论中熏陶而成的。很多家长把孩子的日程塞得满满当当，自以为是在加速其智力开发，其实恰恰可能丢失了更为宝贵的一个方面。当严酷的“教育军备竞赛”封闭了少年感知社会与科学的触角，吞噬了他们的全部精力，除了批量制造精致的利己主义者，还会有什么更好的结果呢？

（来源：《中国青年报》2020年7月22日）