教育信息化在高中教学管理中的发展研究

热沙来提·玉努斯

摘 要：教育信息化是指运用现代科技来促进教育改革与发展。其技术特点为网络数字化、智能多媒体化，具有開放包容、互享协作的特征。教育信息化对于现代教育来说是改革创新的关键起点，它不仅有利于现代教育打破传统，去其糟粕，转变教育理念，培养创新型人才，同时它也是教育改革发展的必然选择。因此，在高中管理中深入普及教育信息化就很有必要。对此，本文就教育信息化在高中教学管理中的发展做出探讨。

关键词：教育信息化;高中教学管理;策略研究

1 引言

目前高中的教育信息化落实还存在着很多问题，针对教育信息化在目前高中管理存在的问题进行探讨改进措施，从而使得教育信息化能够更好地在高中教育管理中发挥其应有的作用是很有必要的。下面，本文将从教育信息化实施中存在的问题以及其应用策略做出探讨。

2 教育信息化在高中教学管理中的现状

2.1 教育信息化进度缓慢

在目前的很多高中，仍然存在着一些问题阻碍着教育信息化的普及，例如各主管部门各司其职，各部门管理模式与习惯差异较大等等。由于相关领导人缺乏对于教育信息化的重视，况且教育信息化实施工作庞大繁琐，所以单凭一个部门是很难支撑的，因此教育信息化在某些学校就会不了了之，并且由于管理方式差异较大，教育信息的统一整合也将是个难题，所以上述种种原因导致很多高中出现教育信息化普及不够深入的情况。

2.2 信息化设备缺失或者落后

由于我国各地区经济发展差异较大，因此一些比较落后贫困的地区往往会缺乏必要的资金来采购相应的信息化设备，这就会导致其出现设备老旧甚至是设备缺失的严重问题。相关设备缺失对于教育信息化的普及的打击无疑是巨大的。因为单凭人工是很难将一些系列庞大繁琐的教学信息加以整合的，并且人工效率太低，在教学资源的利用与改进方面其也会存在着巨大的缺陷，所以在这些地区，想要实行教育信息化无疑是痴人说梦。因此国家加大对于贫困落后地区的资金援助是很有必要的。

2.3 缺乏相关技术人员

与上述情况不同的是，很多高中虽然有足够雄厚的资金购得相关的设备，但其往往会将对于技术人员的引进和相关人员的培养等措施忽略掉。这就会导致即使有着先进设备的支持，但是由于缺乏一定的技术支持，其教育信息化工作也难以展开、行进。因此加强对于技术人员的引进和相关教职人员的培养也是很有必要的。

3 教育信息化在高中教学管理中的改进、发展策略

3.1 改进策略

（1）加强教育信息化的普及落实

教育信息化对于教育行业的意义无疑是重大的，因此在高中推行教育信息化改进就很有必要。而对于提高教育信息化的普及这一方面，高中学校首先应该加强相关负责人对于教育信息化的认知与理解，从而有利于相关工作的展开。其次，高中应该改变以往的各部门专司其职的局面，改为信息化管理，从而有利于教育信息的整合与管理。最后，高中学校也应该对教育信息化工作的展开提供必要的资金支持，以确保其工作能够顺利的进行下去。只有这样，教育信息化才能在高中得到更好的普及深入。

（2）加强对于设备的引进和相关人员的培养

为了加强教育信息化的应用研究，高中学校首先应该在设备的买进与引入方面提供大力的支持，从而使得教育信息化的开展有着足够的设备支持。其次，为了避免出现上述由于技术不到位阻碍信息化应用的情况，高中学校还应该在相关技术人员的引进和培养方面下足功夫，例如在校内引进高技术人才、定期对教职人员进行必要的专业培训等等，以确保教育信息化能够更好的展开，从而为现代教育的改革出一份力。

（3）国家加大对于贫困地区的扶持力度

为了避免上述由于资金缺乏而导致相关信息化工作无法展开的情况，国家应该加强对于贫困地区的扶持力度，以使得其能够有着足够的资金支持，从而在教育方面做出巨大进步，为国家培养全面化发展的人才。

3.2 发展策略

（1）应用于教研活动

教研活动是学校对于自身教学活动的展开情况的总结，其对于教师教学水平的提升、学校发展方向的明示以及教学质量的提升都具有很大的帮助。因此将信息化应用于教研活动，从而使得学校的教育水平能够进一步提高，是很有意义的。学校可以通过建立信息化校园网的方式来促进教育信息化的普及传播，通过校园网，教师可以将教学视频上传，以达到互相学习纠正的目的;同时教师还可以在校园网上进行教学经验的总结与分享，从而有利于教师教学水平的提升以及为学校的教学质量的提升做出保障等等。

（2）应用于学生评价

学生评价对于学生的学习进步以及学生的心理健康都具有很深远的影响。因此，利用信息化数据存储的优势来完善学生评价的相关措施是很有教学意义的。学校可以通过建立网上学生电子档案的方式来对学生进行客观合理的评价，并且该评价最好应该与学生的近期学习情况有着较为紧密的联系，这样学生才能够及时的了解自己学习过程中的不足，从而通过档案的反馈来对自己的学习方法方式做出改正。

4 结束语

教育信息化是现代科技不断发展壮大的产物，它是教育与科技的完美结合，它不但有利于教育事业的发展与进步，同时对于教育事业未来的变革与创新也具有重要的借鉴意义。因此，在高中管理实施教育信息化是时代发展的必然之举，同时不断完善教育信息化在高中管理的实施措施也是每一个高中学校不可推卸的责任与担当。

参考文献：

[1] 文程樟. 教育信息化对高中教学模式改变研究[C]. 教育理论研究（第一辑）.重庆市鼎耘文化传播有限公司，2018：307-311.