高校图书馆图书资料出现破损的人为因素及改进策略探究

才登·吾日娜

摘 要：近年来，高校扩招等政策的推出，导致高校学生人数急剧增加，高校图书馆管理难度也显著提升。受学生自身素质以及图书管理员能力等多方面因素影响，高校图书馆图书资料破损丢失的现象的发生概率也有所上升。深入研究高校图书馆图书资料出现破损的人为因素，从读者素质教育与图书馆管理制度建设和落实等方面加以改进，对于我国高校图书馆建设和长远发展具有重要现实意义。

关键词：高校图书馆;图书资料;破损原因;人为因素;图书馆管理

高校图书馆的图书资料作为共享资源，对于其破损责任的追溯相对较为困难，因此有的学生将图书拿到手就不爱惜，增加了图书资料的破损概率。高校图书馆图书资料破损问题不仅会增加高校图书馆的折旧成本和采购成本，更会在一定程度上影响学生对待图书馆图书资料的态度，让图书馆管理陷入恶性循环。图书馆图书资料的完整性和美观性对于整个图书馆建设以及学校学习氛围的创建都具有重要价值和意义，学生在写论文做研究的时候同样需要完整的图书资料。因此，针对高校图书馆图书资料破损问题需要引起足够的重视，从深层次提升读者对图书的保护意识。

1 图书资料出现破损的人为因素

1.1 图书管理员对图书资料的管理不当

图书管理员对图书资料的管理不当，是导致图书资料破损问题的关键人为因素。图书管理员从图书采购到图书的日常管理，其与图书资料的接触相对较多。在采购环节，图书管理员对图书纸质监管不严或者管理过程中让盗版劣质书籍混入，都会增加图书破损概率。在管理环节，图书管理员需要将图书重新放置到书架上，在这一过程中，部分图书管理员行为暴力，不爱惜书籍，将书籍硬塞到夹缝中，这都会导致图书的破损。在借还书管理环节，图书管理员不认真检查图书情况，不践行图书馆管理规定，这都在一定程度上纵容了读者对图书的破坏，也会导致出现破损的图书资料被继续借阅，增加其破损程度。

1.2 读者缺乏对图书资料的保护意识和爱惜意识

读者缺乏对图书资料的保护意识和爱惜意识，容易造成图书馆图书资料的破损。首先，部分大学生的思想素质相对较差，比较自私，看到畅销书或者自己喜欢的书籍会想要据为己有，或者出于自私心理破坏图书。其次，大学生因为图书资料是共享资源，不是自己的书籍，所以在翻阅过程中也不会爱惜。在还书过程中，更是会抱着侥幸心理，反正破了一个角也不会被发现，继而越发猖狂，增加图书馆图书资料的破损概率。总的来说，读者对图书馆的图书资料缺乏保护和爱惜的意识，将图书资料随意摆放，随意翻阅甚至撕毁内页，这些行为都造成了图书馆图书资料的破损。

1.3 图书馆搬迁等客观因素导致的破损

随着我国高校扩招政策的落实，很多高校都筹建了新校区，更是将本科生都安置在了新校区。新的高校图书馆落成，需要将老图书馆的图书资料搬过来，这一过程需要诸多繁琐的流程，从书籍的整理到大包到搬运到清点再到重新摆放等，这其中存在诸多风险。其一，旧书籍的纸张相对比较脆弱，在经过繁琐的程序之后会增加其破损程度;其二，老图书馆的书籍需要循序渐进地搬运到新图书馆，在存放过程中会发生火灾危险;其三，搬运过程中还会发生图书资料失窃的情况，尤其是部分珍贵文献资料。图书馆搬迁等客观因素导致的图书破损问题并不少见，在日常管理中同样需要引起人们的重视。

2 高校图书馆管理改进策略

2.1 加强图书馆管理制度建设和落实，提升图书管理员的能力和素质

高校图书馆管理改建，首先需要加强制度管理的建设和落实。首先，在图书采购环节，需要制定严格的采购标准和管理制度，要求图书管理员对自己负责采购的图书负责，如果在采购过程中发生以权谋私或者以次充好等行为，更是需要进行严厉的处罚。其次，在选聘图书管理员时，需要制定严格的制度标准，对应聘者的专业素养和责任心进行综合考评，要求图书管理员能够科学地进行图书归类整理，能够在管理过程中保护图书、爱惜图书。最后，在借还书管理环节，图书馆需要制定图书借还时的标准，制定破损程度表，对于破损严重的书籍需要进行索赔以及登记处理，将最终结果记入读者信用表。在这一过程中需要图书管理员严格落实这一制度，能够严格把好质量关。这样一来，也能够提升读者的思维意识，在图书借阅过程中懂得爱惜图书。

2.2 推进读者论坛以及志愿者团队建设，让读者参与到图书资料的保护中来

自己种的食物总是格外的香甜，这是因为自己付出了劳动。在高校图书馆管理中，通过组建读者论坛或者志愿者团队等方式，能够让读者亲身体会图书馆管理工作，参与到图书资料的保护中来，在一定程度上能够增强其对图书资料的爱惜和保护。首先，读者论坛可以作为线上讨论的平台，让读者为图书馆管理献言献策，图书管理员也可以采纳读者合理的建议，让读者感受到自己与图书馆之间的联系，慢慢地也会建立起与图书馆深厚的感情。其次，志愿者团队的建设，可以要求图书馆志愿者通过轮班制参与到图书的管理中，帮助图书管理员进行图书资料的归类放置等。在这一过程中，可以“见贤思齐，见不贤而内自省也”，通过在图书资料整理过程中发现的不文明行为也可以反思自己的借阅习惯，然后慢慢地养成爱惜和保护图书资料的良好习惯。与此同时，读者也可以在参与图书管理过程中掌握正确的借阅和图书放回操作，在很大程度上能够减少图书破损概率。

2.3 推动高校图书馆信息化追溯系统建设，全流程监管图书资料的保护工作

高校图书馆信息化追溯系统建设，能够实现全流程监管图书资料的保护工作，更是能够对读者的不文明行为进行监管，减少人为因素对图书资料的破坏。首先，高校图书馆可以征求读者建议和图书管理员等一线工作人员的建议，构建图书馆信息化追溯系统初步构想和模块划分，例如分为图书采购环节、图书借还环节、图书流动环节等。其次，图书馆信息化追溯系统的建设和运维还需要专业复合型人才的支持，不然会印象追溯系统的使用效率。在这一过程中，高校图书馆可以根据现实需要引进高素质人才，让其基于图书馆管理和信息系统建设这两个层面进行系统的创新设计。最后，高校图书馆信息化追溯系统建设，还需要强化图书管理员等一线人员的操作能力和接受度，这些都需要通过后期系统化的培训来完成。

在高校图书馆信息化追溯系统建设和运用基础上，图书管理员以及图书馆管理人员能够在终端看到图书流转的整个流程和完好程度，一旦图书出现破损也能够尽快地落实责任。这样一来，能够对图书馆管理工作起到一个流程监督的效果，也能够对读者起到一个警示作用，在很大程度上减少图书资料的破损。

3 结语

综上所述，高校图书馆图书资料的破损问题不仅会影响大学生查找想要的文献资料，影响科研工作，更会降低图书资料的借阅频率，在一定程度上削弱了图书馆在大学生生活和学习中的重要性。减少图书馆图书资料破损问题，既是出于节约图书采购成本的考虑，更是出于图书馆管理的考虑。在这一过程中，不仅需要提高图书管理员的专业素养和制度落实程度，还需要深化读者教育和志愿者团队建设，通过信息化追溯系统的建设，能够对高校图书资料进行全流程监控保护。图书资料是高校图书馆的内核，只有减少图书资料的破损，才能够提升其利用率，才能够用图书馆的图书资料为大学生的学习和生活打开一片新的天地。

参考文献

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