新时期国有企业基层党支部党员教育方式转变探究

刘新勇

摘要：现阶段的党建工作中，国有企业基层党支部党员的教育工作的开展，能够有效提升国有企业的党建工作质量。加强党员的教育工作，有助于提高党员的创新性思维、增进政治素养，有助于党员在开展企业各项工作的时候始终以党建为引领、充分发挥自身优势、激发党员积极性和创造性。为此，文章针对基层党支部党员的教育，分析国有企业教育方式存在的问题，并从五个方面探究如何转变为有效的教育方式，提出相应的改善对策。

关键词：新时期;国有企业;基层党支部;教育方式

国有企业是国民经济的重要支柱。在我國经济发展转型升级的关键时期，国有企业更有起着不可或缺的作用。国有企业的不断进步依靠有创新思维、有积极性和创造性的广大职工，在企业基层党支部的带领下，以党建工作为引领，充分发挥主观能动性，齐心协力为经济发展，为国家建设做贡献。作为基层党员教育引领的党支部，有效推进党员的教育、提升党员的政治素养和思想觉悟并激发基层组织的创新与动力是其基础工作也是重要工作。因此，新时期的国有企业要加强基层党支部对党员的针对性教育，改进和完善教育方式是十分重要的。

一、新时代国有企业基层党支部党员存在的教育问题

在过去的一段时间，由于科技的发展处于探索阶段，人们彼此间的交流沟通存在一定的局限性，信息传播不及时有效，新观点新创意新想法的碰撞交流存在一定阻碍，也对党员的教育不可避免的产生一些消极影响。党课既为传统的党员教育形式，也是主要的党员教育方式。它把党的纲领、目标、内容和最新思想直观地传递给党员。但是与新时期多种形式相结合的教育形式比较，它有着述而不作、一板一眼的缺点。而且国有企业的党员在学习的同时有着自身的生产经营任务，缺少时间和精力探究更深刻的内容，对党课讲解内容学习不够深入。这使得党员教育单调、形式单一、党员的自我学习效率低。在创新能力、发挥自身的优势等方面有着一定影响。另外，有些文化水平低的党员不了解教育的重要性，相信学习无用论，使得自身看待问题、面对问题的时候视野不够开阔。

基层党支部作为基层党员的教育引领，在确保党员有效学习、提升自身政治素、提高主观能动性、改进党建工作并促进国有企业发挥坚固堡垒等方面有着至关重要的作用。但是目前来看，基层党支部的教育内容不够有针对性，没有统一固定的党课教材，使得党课的教授不够系统，党课的学习较为随意。与此，基层党支部在对党员的管理上有所懈怠也是教育会出现问题的原因之一：管理力度不够使得管理的旗帜只是插在了形式的房前，没能真正的走进落实发现问题并找到有效解决的措施。

二、新时代国有企业基层党支部党员教育方式转变的办法

（一）加强有针对性的教育

社会正在突飞猛进地发展，基层党员的教育工作也要追随时代发展的脚步。先制定科学规范的党员教育方案，对不同情况的党员进行分析梳理和归位，针对不同岗位上不同年纪的党员自身发展规划与平时表现做详略得当的记录，以此更好的落实党员的思想教育工作，有效地促进不同情况的党员的学习与时俱进，紧贴时代的发展步伐并且与实际工作相结合。

（二）选择准确的教育内容

在加强针对性教育后选择准确的教育内容，把握好党组织的阶段性任务，依据不同环境的党员特性，进行有组织、有目标、有步骤的层次性教育。教育内容的正确选择是有效开展基层党员教育工作的重要环节，讲好党的故事、阐明党的先进理念，要避免单调刻板的说教，将实例、故事、哲理蕴含其中，从细微之处展现大格局、从细小之处补充鲜活的教育内容。

（三）改善教育工作的方法

党员教育与其他教育是有不同点的，“从群众中来到群众中去”是我党的工作方法，这也说明了党员教育工作的不同之处，需要改善过去直接却又僵化的教育模式。而党员教育工作存在着形式单一的问题，是由于在过去党课是党员教育的主要形式。但是在科技发达的今天，教育内容的有效讲解已经发展了多种形式。在传统课堂讲授的同时，也可以添加丰富的教育活动，使教育理念与实践活动紧密结合，在切身行动中体会党建的思想从何而来，对党的理解也会更加深刻。所以在教育方式上选取多样化的教育形式是开展教育工作有效性的重要条件。

（四）重视党员个人形象

在加强党员教育实践活动的同时，也要关注实践中党员的个人形象的表现，因为它很客观地反映了党员在学习的过程是否对所学有深刻的理解，是否提升了个人的觉悟，把理论同自身行动相结合。重视党员的形象不仅是个人提升了道德思想水平以及真正的拥有责任意识的外在表现，也是基层党支部教育工作是否有效开展的外向性衡量。

（五）从严落实党员教育制度

有效的教育活动以严格遵守教育制度为保障前提，并且它也能在给党员教育带来更多活力的同时树立牢固的规矩意识，让党员严格要求自身。基于此，完善党课教育制度规定也是党员教育方式转变的重要步骤。党课教育制度的制定要落实以下几点：一、要实施多样性的党课形式，党课的内容应贴于实际并且理论蕴于生活而非脱离实际单独存在。二、安排合理的学习时间和学习次数。这有利于党员有良好的学习惯性从而更好地对所学新知消化吸收并同旧知整合建立自己的学习体系，也避免不合理的学习时间影响党员的学习。三、落实好党员教育责任制。党支部在开展教育工作的同时，应经常关心基层党员，了解他们的思想情况是加强基层组织建设的有效突破口。

三、结语

总而言之，新时期对党员教育方式转变的探究是完成党建工作高质量的重要过程，因此党员教育工作在新时期越发重要。为此在国有企业基层党支部的带领下，完善党员的教育内容与形式，提高党员的综合素养，充分调动党员的主观能动性，在国有企业的生产任务中发挥自身优势，促使教育在党员生活实际中有效落实，继而大大促进国有企业的发蓬勃发展。