糖尿病健康教育在社区护理中的应用分析

2020-08-08 06:08谢穗雅殷文君沈海靓
实用临床护理学杂志(电子版) 2020年30期
关键词:用药饮食血糖

谢穗雅,殷文君,沈海靓

(广州市白云区京溪街社区卫生服务中心内科,广东 广州 510000)

患有糖尿病病程长以及可引发多种并发症,对患者的生活质量造成了不良影响。应该开展社区健康教育,让老年人熟悉糖尿病的预防以及治疗相关知识,提高生活质量,有效提升治疗效果。本研究目的在于通过对社区护理患者开展健康教育,以期具有良好效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019~2020期间在我社区卫生服务中心治疗的糖尿病患者110例。根据不同护理方法将患者平均分为对照组与观察组。对照组男性为31例,女性为24例,年龄为49~80岁,平均年龄为(64.5±7.3)岁,病程为4~13年,平均(5.9±3.6)年;观察组男性为29例,女性为26例,年龄为52~78岁,平均年龄为(61.7±6.8)岁,病程为5~15年,平均(6.3±4.2)年。两组患者均无严重心脏或者肾脏或者认知功能障碍等疾病。全部接受治疗的患者经检查均符合世界卫生组织规定糖尿病的诊断标准。两组患者一般资料差距无统计学意义(P>0.05)。

1.2 护理方法

对照组行常规护理方法。观察组在对照组基础上进行为期3个月的社区健康教育。成立社区健康教育小组,并制定相应的健康教育计划以及具体措施,包括心理教育、健康教育、用药指导、饮食指导以及血糖自测,每隔15d对患者的健康教育情况记录。(1)心理教育:准确评估患者的心理健康教育情况,告知患者心理因素也是影响糖尿病患者的主要方面,进行有效的心理教育,来缓解患者紧张心理,指导患者正视糖尿病的对人们的影响,增强患者的治疗信心。(2)健康教育:在社区中对老年人以及糖尿病患者分发健康知识宣传单,进行宣讲,组织患者之间针对糖尿病方面的知识进行交流,在社区宣传栏有效宣传糖尿病的防治知识,并利用现代科技通过播放宣传片的方式,向患者宣传糖尿病的发病原因、表现以及预防糖尿病的有效方法,让患者自身提高对糖尿病的预防意识。(3)用药指导:对患者在治疗糖尿病药物方面的指导,告知患者正确按照用药方法进行治疗,而且养成长期用药、规律用药的良好习惯,也是效治疗糖尿病的方法,针对不同患者病情制定符合个人条件的血糖控制目标,并根据患者用药方案有效控制血糖的正常范围。(4)饮食指导:饮食方面健康指导也是帮控制病情的有效措施,为患者科学制定饮食计划,指导患者制定规律有效的作息时间并保持良好的生活习惯,并指导家属对患者的病情以及饮食习惯进行监督,有效协助患者早日养成良好的生活习惯。(5)血糖自测:指导患者进行血糖自测,确保患者能够熟练应用血糖仪准确的进行自我检测,全面对患者自我管理能力以及意识予以提升。

1.3 观察指标

根据医院(改为:中心)制定的糖尿病知识掌握评分表并结合患者个人情况,进行评分,满分为10分,掌握为7分以上,对患者评分进行统计分析,观察健康教育护理措施对两组患者的影响。

1.4 统计方法

采用SPSS 23.0分析,计数资料用x2检验,以()表示计量资料,采用t检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结 果

2.1 健康教育活动用餐前后2 h血糖对比

进行健康教育活动前,两组患者在用餐前后2 h血糖对比结果差异不大(P>0.05);进行健康教育活动后,观察组患者餐前2 h血糖水平明显比餐后2 h血糖水平低,两组患者对比差异显著(P<0.05)。

表1 两组患者健康教育活动用餐前后2 h血糖对比(mmol/L)()

表1 两组患者健康教育活动用餐前后2 h血糖对比(mmol/L)()

组别 n 餐前2h 餐后2h健康教育前 健康教育后 健康教育前 健康教育后对照组 55 9.42±2.98 8.96±2.67 13.96±4.21 13.45±2.12观察组 55 9.39±3.01 5.98±2.56 13.89±4.32 11.05±2.09

2.2 糖尿病知识掌握情况对比

通过开展社区糖尿病健康教育,观察组患者对糖尿病的掌握情况明显比对照组理想,两组患者对比差异显著(P<0.05)。

表2 两组患者糖尿病知识掌握情况对比[n(%)]

3 讨 论

糖尿病作为一种长期坚持科学用药来有效的保持血糖的水平的慢性疾病,如果患者没有发生低血糖或则相关并发症等症状时,需要患者在家自行调理。由于一些患者在自我调理过程中没有遵照医嘱进行用药,加上自身有饮酒习惯以及过分摄入高糖食物等不良生活习惯,增加了患者控制自身血糖的难度[1]。如果出现并发症(如低血糖),将会使患者陷入危险,所以患者在进行日常工作护理中除正常用药对血糖进行控制以外,还要认识到护理对于糖尿病人来说也是尤为重要的。开展社区糖尿病健康教育可有效加强患者对糖尿病的认识,提醒广大患者及社区居民重视糖尿病的危害,通过对糖尿病知识的学习,患者能够认识到糖尿病的发病原因,以及可能引起的并发症,进而使患者有效的规避了一些不必要的风险,最终降低了糖尿病患者的并发症[2]。通过研究对比,进行健康教育后,观察组患者对糖尿病知识掌握率为98.18%,明显比对照组结果理想。此外,应该注意的是,对患者进行饮食指导,并不是不可以摄入糖分,而是指导患者科学饮食,均衡饮食,确保饮食具有营养性,可适当摄入含糖食物,这样就可以有效将血液中的糖分得以有效降低,保持体内正常范围的糖含量,有效防止出现低血糖的症状,确保饮食指导的有效性。

通过对本文进行研究,对社区对患者开展糖尿病健康教育具有较大意义,可有效提升患者对糖尿病的全面认识,使患者意识到遵照医嘱用药对于控制糖尿病的重要性,并且结合合理的饮食,指导患者对血糖进行自我监测,使患者的生活质量得到明显提升,在社区糖尿病护理中值得予以广泛应用。

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