周泽润
关键词:红色教育;基层党建;策略方法
“红色资源”是思想政治教育资源的一种,是指在中国共产党领导人民进行革命、建设新中国的过程中形成的涵盖文献和影像类信息资料、革命文物和遗址、革命传统和精神等多个方面内容的宝贵资源。这些资源能够为党建工作提供支持,进一步丰富党建工作载体。
理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”,理想信念是党建工作的精神支柱和政治灵魂,在党员群众中进行理想信念教育至关重要。红色文化是新时期深入开展理想信念教育的重要素材,能够引导党员群众树立坚定的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想。
红色文化作为中国共产党在实践活动中形成的独特的文化资源,包含着崇高远大的理想信念、集体主义、为人民服务等先进性因素,这些因素是永葆党的先进性和纯洁性的决定性因素。传承红色文化,用红色文化教育人们,有助于引导人民的精神追求,提升价值品味,形成高尚人格。
(一)依托红色文化精神,创新党组织活动形式
坚定的理想信念,是党员的政治灵魂,基层党员只有全面了解党的历史,深入学习红色文化精神,才能认识到历代共产党人付出惨重代价后走出的中国特色社会主义道路,不但创造了中国和平崛起的奇迹,也创造了世界历史发展的奇迹。
例如,基层党组织,可以制订渗入红色元素的文化教育规划。既要将红色文化覆盖到党建工作的全过程,也要融入到所有环节,不仅包括课堂的理论教育,也包含社会实践教育等内容,以期增强红色文化教育的育人功能。其次,要善于发挥红色教育基地的作用。红色遗址等革命历史纪念馆是红色教育资源的重要载体,通过组织基层党员参观红色教育基地,进而深入挖掘红色教育资源的育人价值。另外,还可以建立党建工作实践教学基地,让基层党员接受第二课堂教育,将第一课堂和第二课堂的教育内容有机融合,使得基层党员在武装头脑的同时积累知识,在追溯历史的过程中反思现实,不断补充红色营养。
(二)坚持言教与身教相结合。
在红色文化教育中我们还必须贯彻坚持言教与身教相结合这一重要原则。党的理论思想强调“理论联系实际”“一切从实际出发”,大量的事实告诉我们,要真正做到以红色文化以理服人,实现育人功能,一靠言教,二靠身教。言教使做好红色文化教育的基础,身教是做好红色文化教育的关键,两者不可分离。言教要求我们必须把红色文化说清、说透、说生动,更易深入人心,被党员所理解所信任,让人民群众自觉接受红色文化,转变升华群众的思想,帮助党员解决自身的思想问题和心理问题。因此,在言教中必须避免形式主义、教条主义、照本宣科和生搬硬套,以免引起党员的反感情绪,未达成学习效果。身教要求国家的所有红色文化教育的主体必须以身作则,要做到办实事,说到做到,始终站在人民的立场上,带头实践,以自己的模范行为引导、感化和教育党員。增强以理服人,以情感人,让人们心悦诚服,才能增强红色文化教育的实效性。
(三)红色文化教育融入网络新媒体。
伴随着网络技术的高速发展,社会已经步入到信息化新时代,这给企业的红色文化教育在带来机遇的同时,也提出了不小的挑战。一方面,新媒体技术丰富了红色文化资源,拓宽了教育方式;另一方面,网络的普及使得各种文化相互碰撞,不断地冲击着党员原有的价值观。
鉴于此,企业党建工作者更应当谨慎对待网络新媒体等问题。首先,要坚持对不良网站的打击,坚决抵制抹黑、污蔑中国红色文化的不实言论,积极疏导党员员工的消极情绪,并引导树立积极的心理状态。其次,如今网络学习已成为党员的一种重要的学习方式,党建工作更要不断优化红色文化资源,增强其时代性、包容性、创新性,尽可能走进党员员工所熟悉的文化背景,在符合红色文化方向的前提下,融合红色文化与新媒体的特点,将红色文化教育更加贴近于党员的生活,突出红色文化的传播力、吸引力、感染力等优势。
(四)巩固扩大学习效果
每次红色主题教育活动结束之后,党支部都组织召开学习交流会,由参加活动的党员干部代表,结合自己参加活动的亲身经历和思想感悟,讲心得、谈体会,分享学习所得。同时,还组织大家讨论交流,进一步巩固扩大学习效果。
同时以红色主题教育为载体、不断深化思想政治教育的探索,取得了积极成效。一是打造了红色主题教育品牌,红色主题教育活动初步实现了内容多彩化、形式多样化、活动经常化的目标,打造出一个响亮的红色主题教育品牌。二是党员队伍建设进一步加强。持续深入开展红色主题教育活动,有力地强化了企业党员干部队伍建设,提升了党员干部的理想信念教育、党的宗旨教育、党的纪律教育和廉洁自律教育成效。三是推进了支部建设与业务工作的紧密结合。党支部把基层党建工作成果转化为推进企业业务工作的实效,特别是把做好党建工作作为服务经济发展的重要平台、服务社会和谐的有力抓手、联系群众的有效途径,实现了党建工作与业务工作互促共赢。
总之,红色文化融入企业党建是一项系统工程。因此,不仅需要从观念和思路进行创新,也需要在具体运作上有所突破。从红色文化的理论、方法、形式等多角度找准融入企业党建的切入点,拓宽思路、积极探索。
参考文献
[1]郭俊.红色资源思想政治教育价值有效实现研究[J].才智,2016(01)
[2]周金堂.把红色资源红色传统红色基因利用好发扬好传承好[J].党建研究,2017(05)