基层党建如何引领研究生思想政治教育工作

周玉荣 姚树磊 王鹏 胡豆豆

[摘 要]为了全面推动研究生思想政治教育，必须依托基层党组织建设工作为载体，调动广大党员的积极性，

发挥党员在研究生思想政治教育中的先锋模范作用。基于华东理工大学机械与动力工程学院研究生党

建工作实践，针对当前基层党建引领研究生思想政治教育遇到的主要瓶颈及其成因，应进一步增强党

建工作的活力、提高党组织建设的能力、提升党建工作的质量。

[关键词]研究生;基层党建;思想政治教育

2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程。研究生党员，既是研究生，又是党员;既是学校科研队伍的不可或缺的组成人员，又是研究生的先进代表。为了贯彻落实中央关于大学思想政治教育工作的精神，新时期必须加强研究生思想政治教育，增强研究生党员的核心竞争力，提升高校的政治素养，为学校建设“双一流”注入强大活力，为研究生团体营造出科研攻坚和校园生活的良好氛围，为保障学校健康发展提供源源不断的动力。

基层党建在引领思想政治教育中能发挥以下功能：一是党建是思想政治教育工作的抓手。二是党建凝聚人心，发挥研究生党员模范带头作用，促进研究生思想政治教育工作。三是通过党建工作，达到立德树人教育。因此，需要以研究生基层党建为载体引领研究生思想政治教育，提升基层党建工作的质量和水平。本文以华东理工大学机械与动力工程学院（以下简称“机动学院”）研究生党建工作为例，分析基层研究生党建取得的成效及面临的问题，探索提升研究生党建工作质量的策略和措施，为基层党建工作提供镜鉴。

一、实践成效

就机动学院来看，研究生党员占研究生的比例非常高，达到41.2%，男女比例约为3：1。研究生党员绝大多数为本科阶段发展的“老党员”，而非在研究生阶段发展的“新党员”。近年来，研究生新生中的党员比例不断增加，并集中在动力工程及工程热物理专业。根据机动学院研究生党员结构，在加强研究生思想政治教育方面进行了许多基层党建实践，并取得了一定的成效。

机动学院研究生党建在加强思想政治教育工作中的具体实践包括：参观革命传统爱国主义教育基地、志愿者活动、师生互动—博导面对面、优秀学长经验交流会等，实践主要以支部组织生活的形式展开。针对基层党建工作引领研究生思想政治教育的具体实践情况，对机动学院200名研究生党员进行了问卷调查，结果表明：党建实践开展频率方面，82%的党支部平均每月至少开展一次党组织生活;党建实践参与程度方面，73.5%的研究生党员从未缺勤，98.5%的研究生党员请假不超过两次;党建实践开展形式方面，党支部组织生活的内容和形式主要包括党的文件精神学习、观看影像资料、优秀同志经验分享、参观革命传统爱国主义教育基地、志愿者活动以及其他特色活动，并以学习文件精神和观看影像资料的形式为主。

通过问卷调查，梳理了基层党建在政治意识、诚信守法、责任意识、职业道德、感恩意识等方面在引领研究生思想政治教育的成效和价值。结果表明：通过基层党建活动实现了研究生思想政治教育目标，主要体现在政治教育、核心价值观教育、爱国主义教育、伦理教育等方面的具体实践。据调查，94.5%的党员积极主动地参加党建活动。通过参加党建活动，89%的研究生党员学习了党的创新理论知识，同时提高了分析和解决问题的能力，提升了对党和国家的情感和政治素养，规范了自己的言行;70%以上的党员通过参与党建活动，对时政新闻更加感兴趣，自发地了解和学习党的最新理论成果，愿意与周围人们讨论时政热点话题，增强了自身责任感，积极参与志愿活动、主动帮助他人;但是仍有少部分党员认为支部所开展的党建活动与自己的时间冲突，活动内容陈旧、方式老套、形式化严重，在参加党建活动时较为被动。

二、工作瓶颈

与本科生相比，研究生党员具有复杂的结构特点，如年龄分布不均、生活经历不同、研究方向分散、学习目的差异等，加大了研究生党员的思想政治教育工作的难度。

1.在业务与党建关系方面，重专业学习而轻党建工作

调查表明，影响支部组织生活开展和效果的主要原因是研究生科研任务繁重，时间紧张，集中活动较为困难。目前，对于研究生的培养教育，除了专业课程的学习、课题的研究，思想政治教育课程偏少。对研究生党员在专业学习与党建工作的调查结果显示，86%的研究生党员表示能在保质保量完成党建工作后再去处理个人事务，尽管所占比例较大，但是仍有14%的研究生党员不能保质保量完成党建工作。

2.在党员的组织形式方面，支部党员交流与组织活动困难

调查表明，以班级为单位的党支部不便于支部成员的日常交流，是影响研究生党建工作顺利有效开展的原因之一。研究生阶段班级概念已经淡化，大多数以课题组为单位活动。这就使得以班级为单位的党支部集中管理更加困难，沟通上主要以线上为主要途径，而不能及时了解各个党员的身心状况。这种松散的组织结构形式影响了基层党建的活动效果和质量。

3.在基层干部队伍方面，支部书记能力和素养难以满足新时期党建需要

调查表明，15.5%的党员认为支部委员会对活动策划、开展、反馈等工作不到位，因此在提高各个党支部书记工作能力的同时，也要加强支委会成员工作能力的培养。目前，支委会的作用发挥不明显，支委会工作简单，导致统筹推进乏力。

4.在组织形式方面，日常组织生活方式单一

调查表明，大部分党员表示外出参观等特色活动较少，缺乏一定的趣味性，并且理论学习较为零散，时效性、深入性和互动性较差;少部分党员因为所开展的党建工作缺乏与群众的交流，党员身份认同感较低，难以发挥党员的先锋模范作用。由于研究生平时的业务学习压力大、任务重，很多基层组织干部无心和无力探索更多的组织活动形式，影响了支部活动的效果和影响力。

三、对策建议

对200名研究生党员进行问卷调查，收集了研究生党员对未来改进党建工作的建议。同时，结合党建新形势和任务，进一步发挥基层党建对研究生的思想政治教育功能，提出了未来改进党建引领研究生思想政治教育工作的思路和对策，为优化研究生基层党建工作提供指导。

第一，创新组织活动形式，增强党建工作的活力。据调查，大部分党员认为目前的党支部活动过于枯燥单一，需要优化活动设计，适当丰富组织生活的内容，注重开展诸如学术交流、跨支部联谊等活动，丰富支部组织生活。同时可以充分发挥导师的核心作用，建立以导师和课题组为中心的党支部，能较好地开展党支部活动。还有少部分党员认为，可以积极引进新媒体技术，以学院或者支部为单位创办党建公众号，提高党建活动在研究生群体中的影响力和塑造力。

第二，坚持党员政治素养培养要求，提高党组织建设的能力。对于研究生党建工作，大部分党员认为合理安排时间，平衡科研与党建活动的关系，提高对党员模范作用的认识能有效推动党建工作。为了更加系统地学习党的理论知识，学院可以定期整理发放党的相关理论知识及重要会议内容，目前线上信息量多且存在很多冗余，所以简练的纸质材料有助于广大党员系统深入的学习和理解党的理论知识及精神内涵。针对组织生活形式单一问题，要把学习文件与研讨典型事迹、观看电教视频等多样性学习方式结合起来;尽量使研究生党员走出去，如参观红色文化基地、参与公益活动、现场观摩等;同时，可以请专家来为研究生党员作学习辅导，使党组织生活形式单一向多样化转变。

第三，加强支部党建工作的投入与管理，提升党建工作的质量。大部分党员从学院角度出发，认为加大对支部建设的投入，给支部建设更多自主权能有效推动党建工作。个别党员建议，针对个别党员无故不参加党组織活动，学院须制定明确的规章制度，适当施以惩罚制度来促进研究生思想政治教育。个别党员建议通过建立优秀党员光荣榜，将每年的优秀党员详细信息公开，对于发挥党员在群众中的作用和提高党员自身意识方面起到一定的促进作用。

基金项目：2018年华东理工大学党建课题最终成果

（作者单位：华东理工大学机械与动力工程学院）

（责任编辑    周    巍）