“牛皮糖老师”的“阴谋”

江兰芳

教师节那天，扬扬拿着一包牛皮糖来到我面前：“江老师，教师节快乐，你的‘阴谋得逞了！”我不仅没有生气，还高兴地说：“这不是阴谋，是老师的一个‘阳谋。”究竟是怎么回事呢？这就要从开学初说起。

去年9月，我接手410班。一天中午，我发现一个胖乎乎的小男孩在和班长争吵。只见他紧握着拳头，牙齿咬得咯吱响，双眼喷射出愤怒的火花。不用说，他就是扬扬。

班长看见我来了，就告状，说：“老师，扬扬座位周围的地上有很多纸，我记了他的名字……”话还没说完，扬扬就在旁边嘀咕：“打小报告，马屁精，哼！”我转过身，严厉地对扬扬说：“你先别说话，这些纸都是你的吗？快去把地上的纸捡起来，真是个不讲卫生的孩子！”

刚才还一脸嚣张的扬扬顿时蔫了，灰溜溜地蹲下身去捡纸。初战告捷，我满心歡喜。可高兴了没多久，班长下午就气冲冲地来办公室找我：“江老师，扬扬诽谤你，你看！”说着，班长递给我一张皱巴巴的纸，上面歪歪扭扭地写着：“天下乌鸦一般黑！”还配上了我和班长的名字。我顿时陷入了沉思，想起中午在和扬扬交流的时候，我采用了说教、威胁的手段，还给他贴上了“不讲卫生”的标签。扬扬虽然被迫接受了我的“判决”，但问题并没有得到解决，写这样的纸条来发泄也情有可原。

冷静过后，我找来扬扬，心平气和地说：“扬扬，你能和老师讲讲早上你和班长之间的事吗？”“江老师，经过是这样的……”“哦，你对班长的做法有点生气。”“对，她最喜欢打小报告，我忍了她3年了！”“你觉得她太过分了，以后再也不想理她了？”“对！可是……有时也要问她题目的，教师节中队活动还要一起表演节目……”“那怎么办呢？”“我又不是故意的，我也想给江老师留个好印象。要不我和她道个歉好了，女孩子，总要哄一哄。”

忽然，扬扬一拍脑袋，说：“江老师，你这是在给我下套，这里有阴谋。”我故意板起脸，说：“还不止一个呢，这是一张记录表，你当班长的助手，每天中午一起检查卫生！我也会像一块牛皮糖一样黏着你，可不许偷懒啊！”“保证完成任务！”说完，我俩都笑了。

在这一次交流中，我始终都保持着积极倾听的态度。扬扬的不满消失了，他开始审视自己，思考解决问题的方法，也很乐意接受了我给他的建议。从此之后，我和扬扬成了好朋友，所以就有了故事开头的那一幕。

和孩子们在一起，累并快乐着！我希望自己永远做一个“牛皮糖老师”，成为一个和善而坚定的守望者。

（作者单位：浙江省湖州市爱山小学教育集团）

责任编辑  何欣容