浅析如何提高中职学校思想政治课教学的实效性

刘世福

摘 要：根据《教育部关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》，结合学校实际，谈对中职学校如何提高政治课实效性的认识。

关键词：中职学校政治课教学;实效性;认识

教育部出台了《教育部关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》，就落实全国教育大会精神和习近平总书记关于学校思想政治和德育工作系列重要讲话精神提出了意见。文章主要结合个人所在的甘肃省白银市职业中等专业学校（是一所国家级重点职业中专学校）以及个人所承担的思想政治课教学，谈谈中职学校如何提高政治课教学实效性的认识。

一、中职学校政治课教学的现状

《中等职业学校政治大纲》指出：“中等职业学校政治课是学校政治工作的主渠道，是各专业学生必修的基础课，是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。”由此可见，政治课是中职生的必修课，对于学生健康成长和就业创业等方面有着不容忽视的重要性。如何增强政治课的实用性，在教学中达到学习大纲的要求，已经成为需要亟切解决的问题。

二、提高中职政治课教学实效性的改革建议

首先，要突出时代主题，按照《意见》提出的要求，切实加强、深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育。近年来，我校围绕 “我和我的祖国”“新时代 新作为”等主题开展演讲、征文、辩论赛等活动，引导学生深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知理解，把握主要内容和思想精髓，实现内化于心、外化于行。鼓励有条件的学校探索建立马克思主义研究小组或社团，积极开展党的创新理论学习培训与研究。为充分发挥职业教育的特点，将劳动教育纳入人才培养方案，融入学校教学全过程。开设劳动教育必修课程，以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。安排组织学生开展形式多样的劳动实践活动，培育劳动观念、端正劳动态度、养成劳动习惯、增强劳动情感。联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，将动手实践内容纳入相关课程和学生综合素质评价，引导学生形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的观念。充分利用企业文化资源，着力培养学生的专业精神、职业精神和工匠精神，培养敬业奉献、诚实守信、精益求精、追求卓越、开拓创新等精神品格。

其次，切实发挥思想政治课关键课程作用。这方面我们学校的做法主要是建设高素质专业化思想政治课教师队伍。在核定编制时要充分考虑思想政治课教师配备需求。我校配齐配足了思想政治课教师，成立了研究课题组，加大专职思想政治课教师配备力度。支持思想政治课教师开展学术交流、教学研修、实践锻炼等，提高思想政治课教师政治修养、理论素养和育人能力。同时按照教师比例核定思想政治课教师专业技术职务（职称）各类岗位占比，高级专业技术职务（职称）岗位比例不低于学校平均水平。把思想政治课教师作为学校干部队伍重要来源，学校党政管理干部原则上应有从事思想政治课教学或班主任工作经历。加大优秀思想政治課教师宣传力度，增强思想政治课教师的职业认同感、荣誉感和责任感。

再次，是要加强党对德育工作的领导。书记、校长作为德育工作、思想政治课建设第一责任人，带头推动思想政治课建设、带头联系思想政治课教师、带头走进课堂，每学期至少为学生上一次思想政治课或形势政策课。要明确一名校级领导分管德育工作，按照“一岗双责”要求，其他班子成员结合业务分工抓好德育工作。学校领导班子每学期至少召开一次德育或思想政治课建设专题研究会议。

最后，要强化教育引导和实践养成。一是利用开学及毕业典礼、升旗仪式、入党入团仪式以及民族传统节日、重要节庆日、纪念日等，深入开展“文明风采”活动，广泛举办校园技能文化节、劳动文化节、社团文化节等，做到“年年有计划、月月有主题、班班有活动、人人有参与”。二是完善德技并修、工学结合协同育人机制。充分挖掘和利用企业德育教育资源，鼓励引导校企共建德育实践基地。加强实习实训过程中的德育工作，将职业道德、职业精神、工匠精神教育贯穿学生实训实习全过程，校企双方共同开展、共同评价。鼓励从产教融合型企业和校企合作企业中聘请劳动模范、技术能手、大国工匠、道德模范担任德育兼职导师。

总之，以习近平为核心的党中央高度重视学生思想政治和德育工作，对培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人提出新要求、作出新部署，为做好中等职业学校德育工作提供了根本遵循。中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。他们的理想信念、价值观、思想道德状况，直接关系到我国产业生力军的素质，关系到国家和民族的未来。在这样的大背景下，我校加强和改进新时代中等职业学校德育工作，是适应新时代中国特色社会主义发展的必然要求，对于培养高素质劳动者和技术技能人才、培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大战略意义。

参考文献

[1] 雷伟.新时期下提高职业中专学校思想政治课教学实效性探讨[J].科学大众（科学教育），2019（11）：137.

[2] 梁莹.新时期下提高职业中专学校思想政治课教学实效性探析[J].教育现代化，2018，5（20）：73-74.