浅析信息系统在民办高校学生工作中的应用

摘 要 随着大数据时代的到来，各个行业引用大数据理念，对其本行业的管理工作系统已经作出了相应的改革。顺应时代的发展，在名办高校的学生工作管理中，信息系统的引入与应用已经是必不可少的了。鉴于这个现状，本文将从信息系统应用的便捷性以及如何更加高效的利用信息系统两方面作出分析阐述，为民办高校的管理工作给出一些可行性的建议。

关键词 民办高校 信息系统 学生管理工作

中图分类号：G270文献标识码：A

民办高校的信息系统一直在不断地更新，从最初的学生成绩单方面应用已经渐渐地涉及到学生学习工作的方方面面。新的时代要求教育面向现代化，建造信息时代教育管理新模式，更好地致力于学生身心发展，进一步促进教育管理的高效性。信息系统的应用是一种新的模式，更加使得高校领导层的管理决策工作科学化、合理化、规范化，将是民办高校健康发展的基础。现如今，网络系统已经与学生的学习工作密不可分，各个方面的系统应用已经融入到了学生的学习工作之中，很好地展示了信息系统目前的应用情况，其中包括学生的消费行为、学习工作、日常作息、综合测评等。

1信息系统应用带来的便利

1.1学生个体

高校学生不再像初中，高中一样进行严格的军事化管理，许多学生自制力不足，不能适应高校教学管理模式，有时候出现力不从心的现象，长期如此，不仅在学校没能养成良好的学习习惯，进而学业成绩收到影响，而且在以后的工作中也将不能做到高效，影响工作的效率与进度，最终将不利于个人学习、工作生涯的发展。针对这种现象，信息管理系统将利用大数据技术对学生作出新的要求，将学生的被动化学习转变为自主性的。不仅如此，信息系统的应用还涉及到学生的生活，帮学生制定个性化的、更加合理的、科学的规划，督促学生注重自己生活健康的管理，促进学生全面发展。比如许多民办高校已经引进了运动世界校园、高校体育之类的日常锻炼打卡应用，用于督促学生进行必要的身体锻炼，增强学生的身体素质。再比如，一些生活作息方面的应用，将很好地帮助学生养成良好的作息规律，提升工作效率。信息系统在民办高校的利用，能够针对不同的学生进行差异化管理，及时、准确的反映学生工作状态，映射出学生自身的行为习惯，最终将致力于为每个学生提供适合自己的计划，帮助学生养成良好的习惯。

1.2民办高校管理工作

过去的管理比较笼统，许多高校的管理工作难免会有遗漏，往往不能精细到每个学生身上，从而不利于高效的管理。鉴于此，高校对于大学生的管理策略的改革创新有着迫切的需求。在大数据时代，信息系统的运用将为民办高校的管理工作提供新思路，推进管理科学合理化，能够使得民办高校的管理工作更加精细，针对不同的情况，灵活地做到差异化对待。如此，民办高校的管理工作实现了精准、及时、高效，将为民办高校的监测管理提供便利。

2如何更好的实现信息系统在民办高校中的应用

2.1建立科学系统的学生管理信息系统

高校应当对学生、学校进行全面、详实、充分的调研，针对本校情况，结合其他高校的创新，讨论分析后建立真正适合自己的学生管理系统方案。一个系统的民办高校管理应当包括学生管理子系统与学生总体对比子系统两大块。其中学生管理子系统应当包含学籍管理系统、成績分析系统、个人奖惩系统、生活服务系统、综合测评系统。而学生总体对比系统相应的将由学生学籍差异对比、成绩分析对比、学生奖惩对比、生活差异对比、综合素质测评对比。学生管理子系统将针对每一位同学的差异，为学生个体提供更加系统的信息，学生能够及时的了解自己的状态，从而作出及时的调整;学生总体对比子系统将从总体上进行分析预测，为管理者对学生工作的快速了解、及时调整提供保障。

2.2在信息系统运用的初期阶段及时发现问题，找到解决方案

在民办高校信息系统建立之后，会有一段时间的试运行，在这个阶段，会发现新的改革中所存在的问题，应当直面问题的存在，针对不同的问题对信息系统作出一定的修改，以求能够达到信息系统为民办高校提供便利的目的。除此之外，在信息系统使用的初级阶段，应当给学生本体与管理人员适应熟悉的时间，为了信息系统能够在以后的使用之中发挥其真正的作用职能。信息系统在民办高校的应用利用大数据技术实现了精细化智能管理，在数据处理方面，应当做到及时更新，而且数据的手机应当避免杂乱问题，同意数据的收集标准，从学生个体，到班级，到院系，这样一层一层的将数据进行统一化，便于总体的分析，不仅需要对学生个人的工作生活实时分析，更要为管理者的决策提供依据。另外，数据安全应当受到重视，民办高校信息系统的数据收集将涉及到学生隐私等方方面面，因此必须建立一定的保障系统，避免学生隐私泄露的情况，提供安全的保障。

3总结

信息化时代，信息系统在民办高校之中的应用有着不可阻挡的趋势，各大民办高校应当顺应时代的发展，建立教育管理信息系统新方案，提高工作的效率，使民办高校的学生工作更加科学化、系统化，使得学生工作进入一个新的更加便利的平台，从而为学校工作、决策的智能化打下坚实的基础。

作者简介;陆颉（1982-），男，壮族，广西桂平人，助理工程师，硕士，研究方向;计算机信息系统与管理。

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