高校创新创业教育人才培养体系构建的探析

路广阔 常智蕾

【摘 要】为了进一步推动经济的发展，以及解决大学生的就业问题，我国对于大学生自主创业的支持度越来越高，因此需要高校加强对于大学生创新创业的教育培训，提升大学生的创新创业能力为社会培养更多高素质人才，从而进一步推动国家经济的发展。本文针对当前高校教学中对于构建创新创业教育人才培养体系所面临的问题进行分析，探讨如何在高校中构建有效的创新创业教育人才培养体系。

【关键词】高校;创新创业教育;人才培养体系

前言

教育体制的不断改革，对高校人才的培养目标也有了新的变化，在人才强国、创新推动发展的战略影响下，高校更关注于对应用型、创新型的人才培养。但由于我国的创新创业教育起步较晚，在发展中仍然面临着许多困难，需要结合当前发展中的问题进一步完善高校创新创业教育人才培养体系，在大学期间培养和提升大学生的创业能力以及创新精神，提高大学生的综合素质。

一、改变高校教学观念，重视创业创新教育

由于受传统教育模式的影响，我国高校的创新创业教育观念还比较落后，大部分高校的创新创业教育还停留在表面，只是简单的传递一些创新创业的理论基础，纸上谈兵。忽视了实践活动对于创新创业教育工作的重要性，缺乏对学生的实践指导，以及针对学生所学专业进行针对性的教学指导，忽视了专业教育与创新创业教育之间的结合，导致创新创业教育的实用性不强[1]。高校的创新创业教育课程通常是以选修课或是几百人的大课的形式出现，教师针对课程大纲进行相应的理论讲解，无论是从形式上还是教学观念上都未能给与足够的重视，无法真正培养学生的创新精神以及创业能力，教育浮于表面化。

因此构建高校创业创新教育人才培养体系，需要加强高校对创新创业教育的重视，改变传统的教学观念，增强课堂的互动性，重视实践教育。比如可以结合创新创业的实例进行讲解，从起步到发展，组织学生进行思考，讨论在创新创业发展过程中成功或失败的经验，通过对创新创业实际案例的分析，总结实践经验，能够更直观的将理论知识与实践相结合，吸取其中的成功经验，增强课堂的实践性与互动性。针对不用的专业开展不同的创新创业教育工作，将专业教学与创新创业教学相结合，鼓励学生运用专业知识进行创新创业实践。

二、加强创新创业教师队伍综合素质建设

构建高校创新创业教育人才培养体系，教师团队在其中起着重要的作用，然而当前高校中创新创业教师团队的素质参差不齐，缺乏一定的实践经验。高校教师一般都是进行了专业的学术教育，取得硕士、博士学位后经过应聘成为了高校教师，然而创新创业教师团队不仅仅需要教师有扎实的专业理论基础，还需要有一定的实践经验，能够对学生的创新创业活动给出具体性的、专业性的指导意见。当前的高校教师缺乏创新创业的实战经验，对当前的市场环境，创业企业的实际运营管理、发展方式等缺乏一定的了解，影响了高校创新创业教育的实际效果。

因此在构建高校创业创新教育人才培养体系中需要加强对教师团队素质的提升以及能力的培养，更好的开展高校创新创业人才培养工作。可以邀请一些有成功经验的企业老板进入大学，定期开展创创新创业讲座，讲述自己的创新创业过程以及实践经验，强化教师队伍。另外可以组织教师参加相应的实践培训或进入企业观察学习，通过切身的经验体会增加教师队伍的实践经验，提升对市场的认知已经企业发展管理等方面的实践经验，提升教师团队的综合素养，在学生的创新创业实践活动中能够给出相应的指导，提升高校创新创业教育人才培养体系建设的专业性与实践性。

三、营造创新创业校园氛围，搭建实践平台

创新创业教育是一门实践性较强的学科，对于学生的创业创新想法需要有一定的平台进行实践，在实践中进行相应的指导，更能够让学生充分掌握创新创业的知识，积累丰富的实践经验[2]，为学生构建一个良好的创业创新发展平台，在日后的创新创业工作中能够应用自如，尽量避免大的问题的产生。然而纵观当前高校的创新创业教育人才培养中。大多高校并未建立起有效的学生创新创业实践平台，学生缺少实践的机会，导致许多创新创业的萌芽得不到真正的发展，进而影响了高校创新创业教育水平的提高。

因此推进高校创新创业教育人才培养体系的构建，需要在重视高校创新创业实践平台的搭建，在高校中營造浓郁的创新创业氛围，提升学生的创新意识以及创业能力。例如可以在高校中建设小型的创业园，支持学生将自己的创新创业构想制定成计划书，入驻到校园创业园中，开展创新创业实践活动，并在实践过程中可以及时接受老师的指导，解决在实践过程中的困惑，定期进行创新创业活动评比，对学生的创新创业实践工作作出恰当的评价，给与合理化意见，提升学生的创新创业能力，也更好的保护了学生创新创业想法萌芽的实现，在校园中营造良好的创新创业氛围，给学生提供了充足的实践发展平台，是构建高校创新创业教育人才培养体系重要的一步。

结束语

综上所述，随着社会发展对人才需求的变化，高校加强对学生创新创业教育非常重要。构建高校创业创新教育人才培养体系需要针对在教育过程中的问题进行针对性的改善，提高创新创业教育水平，为学生提供良好的创业平台以及专业指导。

参考文献：

[1]寇誉元."双创"背景下高校创新创业教育人才培养体系构建研究[J].科技视界，2019，（23）：121-122.

[2]秦晓熠.创新创业教育融入高校文化创意人才培养体系的困境与出路[J].产业与科技论坛，2019，18（18）：148-149.