浅谈琵琶独奏曲《虚赖》

李懿

摘要：刘天华是我国重要的演奏家、作曲家和音樂教育家，他一生致力于“国乐改良”运动，这极大地影响了传统音乐的发展走向。《虚籁》是刘天华于1929年创作的琵琶独奏曲，此曲开创性的借鉴中国传统乐器古琴的演奏技法与琵琶相互融合，抒发了作者在万籁俱静的夜色下对时局的无奈和对未来的美好憧憬，笔者借此进一步研究刘天华作品的演奏技法及艺术特色，希望能为后来的演奏者在演奏此曲时提供些许帮助，使其更好的把握曲目风格，融入思想情感，更好地演奏作品。

关键词：刘天华;琵琶;《虚籁》;演奏技巧

中图分类号：J632. 33

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2020）06-0090-01

一、作者及乐曲简介

刘天华自幼喜欢音乐，不仅在二胡作曲和演奏方而有着历史性的贡献，在近现代琵琶艺术的发展中也卓有成就。被称作“民族音乐家”，是二十世纪初中国近代音乐史上，有着卓越创造力和杰出艺术贡献的音乐家之一。1918年专赴南京随崇明派大师沈肇洲先生学习其所传的《瀛州古调》，丰富了自己的琵琶演奏技巧，并创作了三首琵琶独奏曲《虚籁》、《歌舞引》、《改进操》及一套《琵琶练习曲》。在琵琶形制上，经过大量演奏实践并参考西洋乐器的构造原理，科学大胆的将传统的四项八品的琵琶改良成六项十三品的形制，这样既保留了五声调式的演奏方式还可按十二平均律进行演奏，开启了琵琶艺术的新发展，在今日以六项多品的琵琶就是由刘天华先生开创发展的。《虚籁》创作于1929年。1928年中国音乐教育渐渐有了起色，国立音专成立，北京音乐界亦申请教育部在北京也成立音乐学院。刘天华在一个万籁俱寂的夜晚创作此曲，曲调静中带动，表达了对发展中国音乐教育矢志不渝的信念，同时又表露了对这次申请能否成功的疑问。乐曲表达了作者对振兴国乐的期望和对当时音乐局势的疑问，表达了作者对生活情景的深切感怀，透发了作者对幸福、光明未来的向往和热爱。

二、琵琶独奏曲《虚籁》分析

《虚籁》的主调为D大调，4/4拍。整部作品分别由引子（1-9），A乐段（10-25），B乐段（26-46）以及C段尾声（47-88）构成，为单三部曲式结构。其中引子为9小节，模仿了古琴的音色与演奏技巧，声音空灵且清雅，从而奠定了整首曲子的情感基调，同时也符合“虚籁”这一标题的美学意境。A乐段的a乐句与b乐句是典型的平行乐句，b乐句采用了加花变奏等发展手法对a乐句进行了发展，具有深化主题的意义。速度则从引子的一分钟36拍到a乐句的一分钟56拍，再到b乐句的一分钟63拍，乐节之间微妙的强弱起伏，渐慢渐弱再回到原速，到了强又慢慢回到极弱，此段乐曲可见作者心中无限的惆怅徘徊，不知向谁诉说，只能用音乐来抒发，引得听众沉思。插部1同样采用的是a乐句的主题材料，但在曲式结构意义上来起到了承上启下的作用，将B乐段引了出来。B乐段是由c乐句，插部2以及d乐句组成，c、d两个乐句的材料均来自于A乐段，两个乐句之间既对比也有统一。C（尾声）与引子交相呼应，主要在于力度的表现，最后弱音记号在表达上要体现出意犹未尽之感，留给听众无限遐想以及体味的空间。

三、演奏技巧分析

从谱而来看，《虚籁》左手的演奏技法主要包括：“打”、“带”、“吟”，及借鉴古琴的表演技法“绰”、“注”，还有一些推拉弦、滑音、泛音，揉弦等体现色彩的技法。琵琶选用相把位在曲中模仿古琴，以达到散音松沉而旷远、深沉的音响，将作者的心情用琴声娓娓道来。在演奏时，左手的力度，以强见弱，扎实左手与琴弦之间的距离，再进行“绰注”，以体现“虚”不弱声。从低音向高音“绰”时，音量趋向强，身体可跟其向前，压实琴弦，到高音处，加以“吟揉”丰富音色，以表达刘天华深夜思考对民族音乐事业的执着与热切期望。从高音向低音“注”时，音量趋向弱，音色飘渺，以表达刘天华对当时局势的疑问与迷茫。“绰”、注”在含义上的不同，右手在配合左手演奏时，要注意力度的变化，及时调整情绪，才能使得音乐深入人心。“打带吟揉”的合理安排，在段落连接处的及乐曲最后，就好比话说完了，想想再说，最后看着眼前的夜景，慢慢归于宁静，肢体情绪要紧跟着音乐的走向而及时调整。采用右手的指法“半轮”将乐曲进入正题，“半轮”、“弹挑”及“长轮”的每一个音都要结实，与左手的“虚”形成对比，演奏时要用指尖深触琴弦发力，但力量不能过于猛重，动作要自然松弛，借助手臂的自重，落音使得音色圆润，松弛有度。在琵琶一二三把位弹奏，音响明亮，泛音的运用也将乐曲融入“虚实”之间。曲中空弦的运用也是借助指尖过弦、左手“打带”的自然余音来发出深沉的音响，融洽至此曲。

《虚籁>的节奏沉稳，大部分缓和，有些地方到达情绪激动时速度会加快，则速度与力度的变化，易于表达乐曲情绪，使乐曲听起来赋予内涵，最终曲末归于平静，将“虚”、“籁”的本义演奏出。

参考文献：

[1]陈子安.论刘天华对二胡革新与发展的贡献[J].当代音乐，2019

[2]姜义龑，浅析刘天华“中西兼并”琵琶音乐创作理念[J].黑河学院学报，2019（08）.

[3]颜思诗，刘天华《虚籁》的南琶移植演奏研究[D].泉州：泉州师范学院，2019.