高校图书馆新媒体阅读推广对策探讨

潘帅　邢燕　郭玉清

摘 要：高校图书馆属于高校设施中的重要组成，能够使学生获得有效的阅读空间，也能使学生的情操得到陶冶，同时能够提升其知识素养。对于高校图书馆来讲，阅读推广是其重要工作内容，在信息技术不断发展北京下，新媒体逐渐兴起和发展，新媒體在阅读推广中的运用，能够在较大程度上促进图书馆整体服务质量的提升，也是高校图书馆在发展中符合时代需要的重要体现。

关键词：高校图书馆;新媒体;阅读推广对策

阅读是获取知识的过程，在阅读时会花费大量的精力和时间。对于当前大学生来讲，图书馆是学生进行阅读的重要渠道，这也说明图书馆肩负为学生提供阅读服务的责任。为了使学生的阅读质量和效率得到充分保证，就需在阅读推广中加强对新媒体的运用，进而使阅读推广获得更广泛的信任和支持。

一、新媒体的含义

新媒体属于一种新的媒体形态，是相对于传统媒体中的广播、报刊、电视等而言，主要有手机媒体、网络媒体、数字媒体等。新媒体在概念上比较宽泛，需利用网络技术、互联网、数字技术、无线通信网、宽带局域网以及卫星为用户提供娱乐服务或者是信息。在用户时间变的碎片化过程中，新媒体能刚好适应时代发展实际需要，新媒体的使用能不受时空限制，随时进行互动和沟通。在使用新媒体时，用户在选择信息的过程中更具自主性，而新媒体能够为用户提供的形式和内容也更加多样，充满个性。同时使用新媒体进行信息传播，整体速度比较快。

二、新媒体的阅读特征

1.阅读载体呈现多元化。在新媒体背景下，信息之间能够有效进行共享，人们在阅读中能够使用互联网进行信息交流和传播。就阅读来讲，传统阅读主要是通过书本完成，但是纸质书本局限性较大，同时在阅读时携带也不够方便，这就在一定程度上导致了人们在阅读时需随着阅读场合的变化做出相应调整。随着科技的不断进步，人们在阅读方式上也变的更广泛，在线阅读、电子书、听书等都是当前阅读中使用的方式，新方式的运用使阅读难度有所下降。就当前来讲，电子书在日常生活当中比较常见，而不同群体在使用电子书时方式也存在较大不同，学生主要是学习，上班族主要是在线阅读，老年人主要是听书。在此情况下，人们在阅读过程中变的更高效，方式上也更加轻松。这种阅读模式的运用能在较大程度上激发人们的阅读热情，也使人们的学习能力得到了较大程度增强。

2.阅读深度更浅显。传统阅读模式中，阅读时需运用逐字逐句的方式，这种阅读方式能够深化对阅读的认识和理解，强化对阅读内容中思想内涵的感知。但是在现代社会高速发展背景下，生活节奏有所加快，人们在阅读时需运用更便利、快捷的方式，进而使阅读时间和空间能够做出改变和调整，这在一定程度上使阅读内容更浅显，不是按照原有模式，在阅读时通常会从自身实际阅读需要考虑，选择适合自己的内容和形式，这也使阅读在实施过程中更具长久性与持续性。

3.阅读活动更具娱乐性和互动性。在新媒体环境中，人们在阅读时不会受到时间和场合的影响，只需携带移动终端，便能随时进行广泛且持续的阅读，阅读不仅会关系到对书本内容的感知与理解，而是会被赋予更多的可能性。同时在阅读时也能运用传播方式沟通和交流信息，在此情况下，整个阅读过程更具趣味性。对于新媒体的交流和互动来讲，会有较多和互动分享相关的软件，如豆瓣，在豆瓣中，会对书目进行介绍和推荐，使读者在阅读过程中能够选择自己比较适合的书目，同时在页面底部能够进行评论，读者在完成阅读之后，可以将自身对书籍的感受和评价描写出来。

三、高校图书馆新媒体阅读推广对策

1.运用先进设备促进阅读形式多样化。高校图书馆中资源比较丰富，藏书较多，这也为阅读推广的实施提供了保证。由于图书馆当中的藏书内容比较丰富，并具有较高质量，因此在进行阅读推广过程只能够有着自身特有的优势。同时在图书馆当中具有先进设备和比较专业的工作人员，能够使书籍的使用方式和阅读方向更加明确，因此在进行阅读推广过程中，图书馆可以和院系中的各个专业相结合，制定适合不同院系和不同专业的阅读方案，进而实现图书资源的师生共享。在积极性阅读推广过程中，高校可以利用新媒体设置阅读展示台，学生在展示台中便能了解新图书的简介和目录，这属于在线阅读的新型方式，先进设备的运用能够在较大程度上调动学生在阅读时的主动性和积极性，使学生的整个阅读过程更加轻松。这种新型阅读模式是时代发展的产物，能够使学生整体阅读更加便捷，并且获得更明显的阅读效果。

2.运用先进设备促进阅读内容多元化。在新媒体环境中，通过对技术的运用，使阅读方式逐渐增多，促进了阅读的高效实施，在此背景下，出现了多种样式的阅读软件。通过运用这些软件，能够使学生摄取的知识不仅局限在教材中，能够进行更多的突破，和阅读相关的软件主要有知乎、微博、喜马拉雅，这部分软件中运用的阅读方式考虑到了学生的实际特点，能够通过学生的特点实现有效阅读。如果学生想要在学习中获得更多和传统文化相关的知识，并且没有足够的时间进行课外阅读，就可以通过自己手机当中的软件实现，在浏览软件内容的过程中便可以了解当前社会中发生的事件，这种阅读形式也是当前学生比较喜欢的一种形式。

3.注重对二维码的使用。在当前社会中，二维码已经得到了比较广泛和普遍的使用，因此高校图书馆在进行阅读推广过程中也需做到与时俱进，加强科技和知识之间的联系。部分高校当中已经设有二维码识别方式，学生通过对二维码进行自主扫描，便能够得到图书的具体位置，这种方式的运用能够为学生在查找书籍的位置与来源时提供便利。同时通过对二维码的运用，也能使借书、还书之间融为一体。在对上架图书进行前期加工时，可以根据书目的具体顺序黏贴相应二维码，学生能够初次扫描二维码实现借阅，二次扫描二维码实现还书。图书的整个借阅和归还的过程更节约时间，同时也使学生在借阅手续上有所简化。在此过程中，学生也会认识到阅读具有的独特魅力，并深刻感受到科技带给生活的变化，进而适应由传统阅读方式到新阅读方式的转变。

4.设置网络化阅读书目。电子书已经成为当前阅读中一种常见方式，这种方式能够在较大程度上突破空间的限制，学生在阅读时能够根据自身实际需要对阅读进行有效调配。对于阅读来讲，需学生在阅读时具备一定能动性与控制力。而学生在阅读时通常会出现一些问题，为了使学生在阅读质量上得到比较充分的保证，提升学生整体阅读效率。学校可以为学生建立阅读课程，在正式阅读之前，可以先下载相关APP，然后根据自身兴趣、爱好进行书目选择。学校也会对阅读的数量和时间进行规定。在学期结束之后，会对学生的阅读时间进行统计，这里的时间统计主要是指的在线时间。就不同年级，学校可以设置不同在线时间，这种方式的运用有利于促进学生综合素质和能力的提升。同时学生在进行在线阅读过程中，也会加强对网络的使用，强化对新媒体阅读的认识和了解。

5.构建移动管理系统。在进行阅读过程中，需读者具备一定逻辑思维和文字水平。高校图书馆为了能够为学生提供更优质的服务，在发展过程中应注重对移动管理系统的构建，实现对资源的有效整合，读者在使用移动系统过程中，便能轻松掌握图书馆的实际情况。对于系统来讲可以将图书馆的实际馆藏情况在系统当中录入，如读者信息、借阅情况、新书投入、分布位置等。学生通过对系统的查询，能够认识到图书馆当中信息的变化，进而为读者借阅书籍提供便利。同时读者能够根据自身在系统当中查询到的借阅信息，在系统中对书籍进行预借，这种方式的运用能够使借阅中比较繁琐的中间过程被省略。除此之外，在系统中，还能对新进书籍的信息进行查询，并且新信息在平台中的发布，能够使学生及时将信息接收。如果读者对新书籍内容比较感兴趣，便可以对其进行自主借阅。通过这种方式的运用，能够使读者深入了解图书馆当中的馆藏资源，也能促进读者实际阅读范围的不断拓展。

6.举办经典书目推荐讲座。选择书目是读者进行阅读的前提和基础，但是在高校图书馆当中，馆藏在书目分类上比较复杂，因此在读者在阅读过程中经常难以根据自身实际情况选择相应书目，因此在进行阅读推广过程中，高校可以举办经典书目推荐讲座，使专家能够为读者推荐和他们相适应的书目，并且根据读者实际情况制定差异性方案，而读者也能根据方案选择自己比较感兴趣的内容，进而使整体阅读更具方向性。除此之外，也可以进行经典书目赏析，在赏析中能够使读者更深刻的认识到作者想要表达的中心观点与思想内涵。

7.積极创建公众号。阅读需读者发挥自主意识和能动意识，读者在阅读时运用不同方法和能力，获得的阅读体会则会有所不同。为了使新媒体背景下阅读推广获得更好效果，高校可以在校园中举办红色阅读活动，将个人阅读转变成集体行为，并且在特定时间为读者推荐爱国数据，要求学生在一定时间内完成对书目的借阅。在此过程中，可以创建阅读公众号，在平台中对书籍进行分享，使读者树立正确阅读理念，提升文化修养。

四、结束语

总之，高校当中图书馆阅读推广的实施，能够促进学生阅读量的增加，新媒体在阅读推广中的运用，更符合时代发展需要，也能在较大程度上激发学生的阅读热情，因此在进行阅读推广时应加强对新媒体的运用，使高校图书馆向着更好方向发展。

参考文献：

[1]李 晶，靳 萍，罗 绒.新媒体环境下高校图书馆阅读推广的对策[J].魅力中国，2019

[2]容 飙.新媒体环境下高校图书馆阅读推广服务分析[J].卷宗，2019

（作者单位：山东建筑大学）