基于MOOC的高校“乒乓球”混合学习设计与应用研究

史艳艳

摘  要：随着时代的发展，教学也要随着时代的变化而变化。尤其是在高校的教学中，学生经过了高考的残酷选拔后突然来到学习生活都比较轻松的大学，这时候学生都可能会有所放松。现在高校普遍提出来“每天锻炼一小时”的口号让学生摆脱所谓的“当代大学生的通病”，让学生在进入高校的学习后任然可以坚持锻炼，在大学4年的生活中可以有一个良好的身体素质，为自身以后的学习生活打下基础，这对于当代大学生尤其重要。

关键词：高校体育  趣味教学  游泳课堂  体育锻炼

中图分类号：G434                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）05（c）-0099-02

Abstract： With the development of the times， teaching must also change with the changes of the times. Especially in the teaching of colleges and universities， after the brutal selection of the college entrance examination， students suddenly come to a university where learning and living are relatively easy. At this time， students may relax. Nowadays， the slogan of "exercise one hour a day" is generally put forward in colleges and universities to let students get rid of the so-called "common problems of contemporary college students"， so that students can continue to exercise after entering college and have a good life in the four years of college life. Physical fitness lays the foundation for future study and life， which is especially important for contemporary college students.

Key Words： College sports; Fun teaching; Swimming class; Physical exercise

隨着当前时代的发展，体育教育越来越受到社会各界的重视，特别是针对于乒乓球这一门学科的教育而言，越来越多的大学生在进行体育选修的时候都会选择乒乓球科目，但是在今天的教学过程中，很多的教师由于缺乏教学的专业性，并不能给当代的大学生很好的教学指导，这也就导致了许多的人并不能够在这个高校的学习阶段能够更好地进行乒乓球的学习。MOOC中心的成立，给广大师生提供了一个更好的学习平台，学生和教师在学习教学的过程中，能够利用这种新型的教学方法，在这个完善的平台上面利用互联网教学找到更加专业的学习资料，以促进自己在乒乓球科目学习过程中的专业性及学习的兴趣。这样一来学生的乒乓球学习就可以做得更好，本文也就基于MOOC的高校“乒乓球”混合学习设计与应用研究做出几点讨论。

1  基于MOOC的教学提高学生的自主学习能力

其实大学生的课余时间十分的充足，也相对比较自由，这个时候如果他们想进行自学的话，那么总会拥有更多的时间和精力。基于MOOC的教学给新时代大学生的自学提供了一个很好的学习平台。互联网上各种各样丰富而且具有专业性的教学视频以及资源，可以让新时代的学生在今天的学习过程中做的更好。传统的教学过程中，由于教学资源的匮乏，教师想让学生去自学的话十分的困难，这个时候学生的自学只能够对照已有的书本资料以及教师的指导一步一步的探索，但是随着时代的发展，新型的教学方式以及互联网上各种各样教学资源的出现，给学生在今天的自学提供了一个很大的便利。针对于乒乓球学科的教学更是这样，学生可以在互联网上找到那些教学的资料以规范自己打乒乓球时的动作和对战技巧，在更加具有专业性指导的视频中，学习学生自学的能力也会得到一定程度的提升。而且由于体育教师并不是专业的乒乓球教练，在教学的过程中难免会有一些错误，所以学生通过慕课进行在线学习，跟着那些专业性的教练或者一些教授进行学习，那么学生学习的专业性也会得到有效的提升。通过慕课的学习，学生在高校的乒乓球学习阶段，可以有效地提升自己的自主学习能力。这一点在高校的教学过程中有了很大的必要性。

在进行乒乓球教学的过程中，首先是在课堂上我会先跟班级里面的学生说一说乒乓球的历史，以及基本的握拍姿势与进攻和防守姿势，然后告诉班级里面的学生其实乒乓球的学习并不是教师说一说，自己听一听就可以得到提升，大家在课下的时候一定要注重自己的练习，规范自己的动作，掌握更多的技巧以及练熟基本功。乒乓球科目的学习过程中，自学占总学习时长很大比重。笔者推荐班级里面的学生在课下进行自学的时候通过慕课学习，在互联网的学习上面寻找到更加具有专业性的教学资料。慕课的出现和发展打破了国际的围墙，使得全世界具有相同兴趣爱好的大学生可以在同一个平台上一起学习相互的提升交流，其实这样的学习模式下，学生对于乒乓球学科的学习也会更加的具有主动性，在和其他国家大学生的交流过程中，学生也更容易得到一些意外的收货。

2  慕课当前发展的趋势

随着时代的发展，互联网上的学习，特别是近些年来慕课的兴起，似乎已经成了新时代大学生学习的一个趋势，如表1所示。

有研究表明慕课的学习量在近些年来不断上升。确实，这种网上学习的新型学习方式似乎已经成了当代大学生学习的重点，由于大学学习过程中学生的学习时间较为充足，课下里面的自由时间也很多，所以对于今天大学生而言，自学也就成了他们必不可少的一个学习组成部分，大学学习过程中不管是乒乓球科目还是其他的哪一个课程，学生在课堂上能够学到的东西总是局限而又特别少，所以这就要求他们在课下多花功夫，能够自己在课下完善自己的知识体系，提升自己的综合素养，当前信息发展也是给学生们自学提供了这样的一个便利，大家可以在互联网上找到更加具有专业性的教师资料，可以同不同国籍，不同年龄段的学生有相同的兴趣爱好去学习同样的一门课程，相互之间的交流。可以说慕课的发展这是当前大学生学习的趋势所在，互联网上的学习和其他具有相同兴趣爱好的学生共同讨论学习到更加具有专业性的知识着四五成的大学学习过程中必不可少的组成部分。

在教学的过程中，笔者就发现班级里面的学生其实在课堂上都并不能够很好地集中自己的注意力，于是笔者告诉他们在课下的时候可以通过慕课去进行自学。笔者给学生展示了这样的一个表格，那就是，近些年来慕课观看发展趋势。

笔者告诉班级里面的学生，其实对于新时代的大学生而言，通过网络上进行学习自学和人共同探讨，似乎已经成了大学生的新型学习方式。通过互联网通过慕课学习，在慕课上得到更加专业性的学习指导。特别是乒乓球科目的学习2年，通过互联网上专心的指导来纠正自己在进行乒乓球运动有哪些不规范的动作，而且可以去提升自己的专业性，这对于新时代的大学生来说有着很重要的指导意义。

3  基于MOOC的高校教学提升学生的学习兴趣

大学生由于刚刚经历了高考，所以在这个时候很可能会一下子放松下来，很难像以前那样去认真主动的学习。特别是在高校的体育教学过程中，许多许多的学生并不能够重视体育科目的学习，觉得体育科目的教学可有可无。体育课堂上似乎都成了学生混日子的地方，甚至有的学生体育课干脆旷课不来。从根源上来说，这种情况的发生主要还是由于学生对于体育没有足够多的学习兴趣。如果每一个学生对于乒乓球的学习都有着足够的学习兴趣，那么他们在写下来的过程中，也会更具有主动性。基于MOOC的高校教学提升学生的学习兴趣，学生在慕课的学习过程中，可以观看到各种其他国家的教学资源，以及更加具有专业性的教师给自己进行教学方面的指导。而且他们还可以和其他国家的学生，共同具有乒乓球兴趣爱好的学生一同进行学习的探讨。这样一来，学生通过互联网的学习可以有效地提升自己对于乒乓球科目的学习兴趣，那么他们在以后的学习过程中也会更加的具有主动性。慕课的发展可以说并不仅提升了学生学习的专业性和教师教学的专业性，更是让学生在学习的过程中产生了足够的学习兴趣，这一点在高校的教学过程中尤为重要。

笔者在教学乒乓球学科的时候就发现很多的学生对于乒乓球学科并没有什么兴趣，大家选修这一门也只是乱选的而已，甚至有的学生在乒乓球课上压根就不来。于是笔者就把班级里面的学生共同拉到了一个微信群里面，然后组织学生观看慕课告诉学生：“大家如果觉得我的教学太过于枯燥无味，那么可以在课堂上适当的放松，但是课下自己可以通过慕课进行学习，找一找那些更加具有专业性知识的教师，或者那些自己感兴趣的教师进行乒乓球科目的学习”，而且告诉班级里面的学生慕课的学习过程中，大家可以同其他国家的学生一同进行探讨，和他们共同学习交流乒乓球的相关知识。在这样的教学过程中，学生对于乒乓球学习的学习兴趣都有了明显程度的提升，大家似乎爱上了这门运动和学科，课下不仅会在慕课上进行学习，更是会主动地去锻炼练习。

4  结语

高校的教学提倡素质教育，以及对于学生德智体美劳的综合素养发展作出要求。体育学科的教学就是其中必不可少的组成部分，作为新时代的高校乒乓球教师，在教学过程中让学生通过新的方法学习，利用慕课进行学习，提升他们的综合素养及学习兴趣，这才是新時代高校教师所需要去注意的点。

参考文献

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