高职英语教学中感恩教育的尝试与思考

罗芬

摘要：众所周知，我们国家是一个有着五千5000年历史的文明古国，从古至今，感恩精神一直是我们的优良传统品德，也是每个人必不可少的重要品格之一。所以，在当代的高职教育中，将感恩教育代入其中，是刻不容缓的，有着重要的现实意义。只有真正的落实好感恩教育的融入，将一些英语中带有好的感恩色彩作品教授给学生，让学生感受到有着一颗感恩心的重要性，才能由浅及深，慢慢的让学生更好地接受感恩教育，增强对国家社会的感恩意识，为实现中华民族的伟大复兴做出努力。

关键词：英语教学;感恩教育;思考 尝试

感恩精神中华优良传统品德，是每一位学生应该有，也必须有的人格品质。真正落实好感恩教育在教学中的尝试，让中华传统美德不断传承积累，积极乐观地体现出中华民族的文化自信，是非常有利每一位大学生的成长，让他们懂得感恩，懂得传承，并形成正确的价值观和世界观。同时，能促进英语教学的改革升级，不断适应新时代。

一、感恩教育的必要性。

感恩教育需要有着一定的教学载体，积极恰当的利用良好的教学方式和方法，将感恩教育融入到大学的英语教学中，是具有一定目的性的教学方式。通过这样的感恩教育，提高大学生的思想品质，和文化修养，促进大学生个体的发展，思想政治教育打下良好铺垫[1]。同时，积极的将感恩教育融入教学中，是利于社会精神文明的发展;对学校来说，有利于文明校园的工作开展;以此促进国家的精神文明发展，推动社会的和谐。

二、英语教学中的尝试

感恩教育是需要教学的载体，比如在高职的英语教学中，应该做好对感恩教育教学尝试，以英语教学为载体，积极的将感恩教育融入到英语教学之中。在教学之中能很好的将感恩精神融入到学生的人格塑造，润物细无声。具体的，可以在英语的文化教学之中，给学生教授感恩的文化;一可以在课外开展一些感恩教育的文化教学活动。

（一）让学生了解和学习到有关感恩文化的基本语言表达

先是要让学生了解到感恩的相关词汇，比如一些表达感激的单词有：thankful、gratitude、appreciate等等;一些表达感谢的单词：grateful、gratitude等等。同时，也要给学生一个好的学习氛围，给学生提供出有关感恩的相关短语和句子，比如：Thank you！、Thanks、表达对别人感激之情的句子：I really appreciate your help.等等[2];还有教授给学生一些感恩语句的语境，模仿其中的对话，让学生明白这其中表达感恩的语气;最后，老师还要教给学生一些关于感恩意的文化，简单的介绍好中外感恩文化的一些差异，给学生解释清楚这其中的异同，以免带来误解，比如在中国回答：“这是我应该做的”这是没有歧义的，但是直接翻译成英语就是“It is my duty！”这就出现了语义上的问题，表达的意思不恰当，這就是文化差异带来的问题之一。

（二）让学生朗读背诵关于感恩的名人名言

中国文化源远流长，使得中国的文化博大精深，有着很多有关感恩的名言名句，比如“父母之爱子，则为之计深远。”、“心存感激的人，整个世界都是光明的。”“用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。”等等句子;所以，在大学的英语教学中，我们就可以中西文化相结合，让学生在课前的5-10分钟，在老师的协助下翻译出这些名人名言，表示成英语，并结合其中的内容，谈谈学生自己的想法和理解，让文化之间互相交融。这样的方式既能加强学生对句子的理解和印象，也能很好的让感恩教育融入到英语教学中。

（三）让学生赏析英文电影

学生在赏析英文电影的时候，能促进英语教学的进度，但是如果能让学生们鉴赏关于感恩的英文电影，不仅能有利促进大学英语的教学，还能让学生了解到感恩相关的文化知识，在家学生的文化涵养，并且也能让学生从电影中学习到一些书本中没有的知识[3]。

比如让学生百度观看《阿甘正传》，英文名叫Forrest Gump，其中就有许多的人生哲理，加上老师的配合讲解，理解其中的寓意。

（四）让学生结合教材学习，老师寓教于乐

现在的大学英语教材，也意识到了感恩教育等精神教育的重要性，加大了教材这方面的知识排版，让中西方的文化和英语教学相结合[4]。

比如在新教材中，出现了的英文作文写作，有出现要求学生介绍感恩节的，从这个节日的介绍中，让学生懂得，人要有感激之心。还有一些关于感恩节英语阐述的内容，这要先让学生做好presentation;还有就是教材中也有要求学生写“感谢...”的文章;这些内容得到了重视，就是对感恩教育的践行，让学生深刻理解感恩的意义，牢记爱国的传统。

结束语：

综上所述，感恩教育是学生道德情操、个人素养的重要组成部分之一，对学生的人文素养的养成有着不同小可的作用。发挥出英语教学中感恩教育的作用，能开阔学生的文化视野，增强爱国意识，养成一个良好的感恩情怀，培养出具有强大的爱国精神的新时代青年，能承当起国家富强的任务，能为国家民族奉献的学生。但是，目前的高职英语教学存在的情况就是缺少对学生情感态度和文化意识方面的培养，所以做好英语教学中的感恩教育，是有着很大的现实意义。;老师可以让学生欣赏英文电影，借鉴外国的优秀文化，举办感恩的英语演讲等等方式，通过这样的感恩教育，注重对学生情感的培养，潜移默化的让学生接受和理解感恩的真实的现实意义，真正的唤醒学生们内心深处的民族意识，和文化认可，让学生体会、学习、理解感恩。

参考文献：

[1]颜静兰.外语教学中的跨文化教育实践与思考——以英语报刊公选课为例[J].外语界，2018，No.186（03）：20-25.

[2]王薇.关于初中英语多媒体教学尝试与思考[J].科教导刊-电子版（中旬），2018，000（009）：198.

[3]蔡羚.感恩教育渗透在中职英语教学中的策略研究[J].新东方英语，2018，000（004）：22.

[4]徐萌.在英语课堂教学中的感恩教育[J].电子乐园，2018（6）：0114-0114.