王兰语文教学思想的诠释与传承

主持人语

王兰老师出生于1925年，是南京市长江路小学退休教师。1979年、1983年两度获得全国三八红旗手光荣称号，1978年获得江苏省首批特级教师称号，是当之无愧的儿童教育专家、语文教学专家。

王兰老师在长江路小学工作了65年，她把毕生的心血都奉献给了语文教学研究与传帮带事业。论起王蘭老师的教学风格，她自己总结为“让学生幸福地生活在和谐的语文世界里，在精致的语文活动中感受语文的本真与美丽”。国内教育专家和她的徒弟们则在王兰老师大量教学实践案例的基础上进行了高度的凝练和概括，把她的教育理念聚焦在“本真”“美丽”“和谐”三个关键词上。

本期专题分别从“成长足迹”“教学案例”“传扬机制”“教学风格”四个方面呈现“美丽语文”研究团队对王兰老师教学思想的研究成果和心得体会。系统地学习、研究王兰老师的教学思想，对当今教育理论研究和教育实践改革皆具有启迪意义。我们也希望在此以文筑琴台，唤得知音来，有更多同仁关注王兰老师，关注“美丽语文”，与我们携手同行在语文教学研究的大道上。