新形势下高校团支部活力建设问题及提升策略

马安会

摘要：作为学校教学管理组织机构的重要组成部分，高校团支部工作尤为关键。学校应关注这一组织的工作能力和工作内容，通过活力建设来体现这一组织的重要指导作用，为高校教学实践活动的开展奠定建设可靠的基础。结合相关实践调查不难发现，有一部分高校团支部发挥的作用较小，缺乏一定的工作活力以及工作热情，对此，高校团支部工作需要加强活力建设，提高团员的思想觉悟，增加主体地位，不断促进高校团支部的发展。

关键词：新形势 高校团支部 活力建设 问题分析 提升策略

中图分类号：D297  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）10-0177-02

高校团支部是高校教育教学管理组织机构的重要组成部门，对促进学生的良性成長和发展，保障不同教学实践活动的顺利开展意义重大，为了充分体现这一组织的作用及优势，有一部分高校投入了许多的时间和精力，积极建设共青团，明确高校基层团支部活力提升的相关要求，将这一工作作为高校教学工作的重点。但是从目前来看，一部分高校的基层团支部活力提升效果不明显，同时在落实这一工作的过程中出现了许多难以避免的问题。高校领导者必须注重理论分析与实践研究之间的结合，抓住新时代改革背景之下高校团支部活力建设工作的具体内涵，在坚持学生主体地位的同时保障这一工作的落实。

一、高校团支部活力提升现状

结合上文的相关分析可以发现，高校团支部在提升自身工作活力的过程中，除了需要注重简单理论知识的学习之外，还需要掌握自身的工作规律，有效避免外部不确定性因素的负面影响。首先，作为共青团活动及工作的基本单位，团支部尤为关键。团支部是共青团的基层组织，与广大青团员青年的联系最为直接。要想使共青团工作顺利开展，必须关注团组织工作作用的有效发挥。团支部工作的内容和形式相对比较复杂，自身的活力和工作能力参差不齐。从微观上看，团支部干部的能力相对较差，成员的政治觉悟不高，有一部分团员缺乏主体意识，集体意识也非常淡薄，因此团支部组织活动时，缺乏参与的积极性。其次，团支部所发挥的作用较小。有一部分工作人员没有意识到自身的责任，出现了职责被边缘化的现象。最后，团支部还没有完善的制度，个人及整个组织的工作能力、工作效率不符合工作目标。高校团支部缺乏活力，许多团员参与积极性不足，同时出现了思想观、人生观、价值观上的变化。学术界和理论界在对这一现实情况进行分析和研究时明确强调，我国高校必须立足于团支部活力建设的现实，在引导团员鼓励团员的过程之中，充分发挥团员的模范带头作用，保障团员能够主动参与其中，为各项团支部活动的开展作出相应的贡献。

二、新形势下高校团支部活力建设的策略

为了避免课上出现的各种问题，在新的时代背景之下，高校领导者需要抓住团支部活力建设的实质原因，针对问题的根源来进行相应的调整，以实现有的放矢，保障建设资源及管理资源的优化配置和利用。在践行素质教育的过程中，学校所面临的教学环境和教学背景越来越复杂;为了提升学生的学习能力，为学生营造良好的外部空间，许多高校结合学生的个体差异，通过教学管理活动的顺利开展来引导和鼓励学生，实现学生学习能力及学习水平的综合提升。许多教育界人士强调了高校团支部活力提升的必要性，这一工作会直接影响共青团员以及大学生的成长和发展，高校需要了解共青团工作与集团支部工作的核心内涵，通过活力提升来促进各项教学管理活动的顺利开展。

1.培养团支部干部工作能力，提高思想觉悟

团支部干部工作能力的提升尤为关键，这一点会直接影响团支部的综合活力及工作质量。学校需要投入更多的时间和精力，专注团支部干部的工作重点和难点，通过简单的培训、引导，来充分地体现干部的作用和价值。首先，团结活动的开展所涉及的内容和形式比较复杂，但是对锻炼团结干部意义重大。上级团组织需要带领团干部学习不同的工作指导手册以及文件精神，保障团干部能够意识到个人身上的责任，提高自身的思想觉悟，从而主动参与不同的团组织活动，在自主实践的过程中实现个人综合实践动手能力以及政治觉悟的有效提升。其次，团支部书记座谈交流会议的开展也非常重要，这种培养和提升方式在实践中取得了良好的评价，同时效果较好。许多团员在自主参与过程中对个人工作上的缺陷及不足有了客观的认知，从而与他人进行交流和信息共享，提高个人的领悟并开拓个人的眼界，积极吸收新的养分。除此之外，学校还可以推荐优秀的团干部进行革命根据地的培训，主动接受优秀思想的熏陶，树立一定的革命精神以及服务意识。

2.强化团员意识，增强主体地位

意识指导实践，只有保障意识正确，才能够促进后期实践活动的顺利开展，这一点在团支部活力建设之中非常明显。高校需要以组织性和纪律性为依据，加强对团员的规范和引导，保障团员能够在自主实践和参与的过程中实现个人综合素质的稳定提升。共青团日常工作的内容和形式相对比较复杂，团员纪律的要求是基础与前提，每个人都必须主动参与，学习团员纪律要求，真正做到学以致用，主动规范个人的言行举止。为了保障每一个团员干部都能够主动实现自我教育和自我成长，高校需要明确行政处分、行政管理的核心，坚持团员干部的中心地位，抓住团支部活力建设的核心，真正做好优秀团员入党推优工作，让团支部能够树立良好的团员意识。另外为了实现工作质量和工作效率的提升，在开展各类支部大事的过程之中必须与团员青年一起商量决定，保障教育教学方法以及工作思路的创造性、针对性，让团员干部能够在自主参与的过程中开拓个人视野，真正做到求真务实，脚踏实地。

3.加强思想政治教育，坚定理想信念

思想政治教育是团支部管理建设工作的重点和难点，高校团学工作者必须坚定个人的政治理想，明确个人在参与实践活动过程中的重要作用，主动学习马克思主义等先进的理论和知识，结合个人的工作能力和工作水平来提高个人的思想道德水平，只有这样才能够更好地为团支部工作的大力开展作出自身相应的贡献。学校领导者则需要以思想觉悟的提升为出发点与落脚点，提高干部在工作实践中的理论水平以及思想水平，采取有针对性的引导策略以及培训手段以促进各项重点工作的逐个突破，更好地构建高校的团支部组织。团支部干部则需要注重自我提升，抓住一切机会学习，树立终身学习的理念，主动与他人交流和沟通，在不断实践中意识到不足与优势，从而实现优势互补，扬长避短。

三、结语

在新的时代背景之下，高校团支部活力建设工作备受关注，这一工作的内容和形式相对复杂，对学校领导者和团支部组织提出了极高的要求，每一个团员干部、学生和学校的领导者都必须参与其中。

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责任编辑：赵世鹏