扩招背景下江苏省内高职院校招生困境与对策初探

王付彬

摘 要：招生工作作为高职院校发展的生命线，扩招背景下，学校要充分抓住机遇，利用所拥有的硬件条件和软件条件，改变招生策略，提升宣传效果。

关键词：高职院校;扩招;招生工作

2019年《政府工作报告》指出，我国要“加快发展现代职业教育，今年大规模扩招100万人。”高职院校招生规模的扩招为高职院校提供了发展机遇，能够在一定程度上缓解高职招生遭遇的“寒流”，促进高职院校的变革与发展。

一、扩招背景下高职院校招生困境初探

高职院校作为高等教育的重要组成部分，国家大幅增加对高职院校招生和发展支持力度，这为高职院校创新办学方式、提升办学质量、促进高职院校转型升级奠定了重要基础。扩招背景下，高职院校的招生工作形势依然比较严峻，存在诸多困境。

（一）考生数量减少，本科挤压生源

学生是高校发展的根本，能否按照计划完成招生计划影响着高职院校的发展。近年来，江苏省高考考生数量呈现下降趋势，而本科招生计划呈现扩招趋势，本科录取人数越多，就会挤压高职院校招生生源，最终造成高职院校招生计划扩招与高考生源挤压的矛盾。

（二）追求招生数量，忽视招生质量

在高职院校高考生源被本科招生计划挤压的情况下，高职院校要想获得发展，必须要完成招生计划，这会造成高职院校招生追求数量，忽视生源质量问题。省内招生中，采用“承诺”策略、注册入学等形式吸引考生报考，忽略考生成绩基础，这种情况反映在部分高中学校中形成一种风气，即无论学习成绩与否，只要想上学，就能够上学。高职院校招生过程中追求数量，忽视质量的问题最终会损害高等职业教育的健康发展。

（三）招生市场无序竞争，招生违纪时有发生

一般而言，学校在招生录取时，采取“择优而录”的策略，根据学生的高考成绩选择综合素养较高的学生进入大学校园。但是，高职院校招生过程中的供给不平衡，“供不应求”的招生现状，会导致一些综合实力较弱的高职院校采用一些“冒险”策略以达到招生的目的，造成招生市场的无序竞争及违纪违规现象时有发生，致使高考考生权利受损。

二、扩招背景下高职院校招生影响因素

高职院校学生能否完成招生计划、扩大招生规模、完成转型升级受制于多种因素，主要包括学校知名度、地理位置、专业特色群、管理服务水准以及硬件措施等。

（一）学校地理位置

学校的地理位置是高职院校发展的重要影响因素。地处发达地区的高职院校可以充分利用城市优势吸引考生报考，甚至有些处于本科线边缘的考生放弃就读本科院校的机会报考此类高校。这是由于发达地区尤其是一、二线城市能够为高职院校发展、高职学生发展提供更多的机遇和无限可能。

（二）高职院校知名度

高职院校知名度是一种无形资产，这种无形资产体现于院校排名、院校硬件措施、院校教研软实力、院校管理服务水准、校友资源、就业质量等诸多方面。硬件条件主要包括现代化的教学办公楼宇、温馨舒适的学习生环环境、先进的教学科研设备、标准化的休闲娱乐设施等，是提升高职院校知名度的重要前提和基础。软件条件是指高职院校的校园文化环境和学生管理服务水准等，涉及学生日常管理、思想教育、教学安排及校园文体活动等，这是提升高职院校知名度的根本因素。

（三）学校专业特色群是影响学生报考的

高职院校在抓学生管理的同时，更要注重学校专业建设，致力打造极具特色的品牌专业，形成专业特色群，这是吸引考生报考的根本因素。学生进入高校最重要的是希望学习自己兴趣浓厚的专业或是具有特色的专业，如国家重点、省级重点专业等。重点专业意味着拥有雄厚的师资力量、先进的科研设施、浓厚的学术氛围等，学生的综合素养能够在专业学习与训练中受到熏陶得以提升。

三、扩招背景下高职院校招生对策反思

扩招背景下，高职院校能否抓住机遇，调整招生政策，完善学生培养方案成为高职院校完成转型升级的关键。

（一）加强学科建设，打造品牌专业

专业建设是学校发展的重要工作，学校要根据办学特点，依托当地经济，创新教学和实践形式，加强特色学科建设，着力打造品牌专业，使之成为招生宣传的亮点。与此同时，学校要在发展特色打造品牌专业的同时，建构文、理、工、艺等交叉发展的学科格局，才能在招生工作中获得学生的认同，提升学生报考的积极性。

（二）重视学生管理，营造和谐校园

高职院校文化建设及学生管理服务水准是吸引学生报考高职院校的重要因素，学校要加强学习生活硬件设施、校园文化建设、学工特色项目建设、学生品牌活动建设等，营造和谐校园氛围，提升在校生的学校认同感，间接影响考生的报考选择，提升学校招生效果。

招生工作是高职院校发展的生命线，学校要依托拥有的硬件条件和软件條件资源，借助在校师生及校友力量，充分发挥新兴媒体的优势，加大招生宣传工作，以期能够在完成招生计划的同时更加注重招生质量，促进我国高等职业教育的不断发展。

参考文献

[1] 崔志林.影响高校知名度的主要因素[J].当代教研论丛，2017（1）：16-17.

[2] 张敏.扩招背景下高职教育面临的挑战及应对策略[J].北京工业职业技术学院学报，2020（1）：54-58.