“互联网+”时代高校图书馆阅读推广工作的创新

王艳秋

摘 要：高校图书馆是科学、历史、人文等的载体，可以给学生提供拓展知识面的机会，可以促进学生全面发展与创新。随着时代的发展、信息技术的进步，在“互联网+”的背景下，图书馆引入信息科学技术辅助管理，提升图书馆的服务质量，拓宽图书馆的服务范围，发展个性化图书管理模式。文章主要研究了“互联网+”背景下图书馆管理模式，介绍了图书馆知识推广普及的相关信息，总结了“互联网+”的特点与在信息技术高速发展的背景下图书馆的优势所在，提出了一些图书馆推广建议以及创新推广方式。

关键词：“互联网+”时代;高校图书馆;阅读推广

注：本文系吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题“地方高校转型发展环境下图书馆阅读推广对策研究”（GH170651）研究成果之一。

图书馆作为高校传播知识信息、拓宽学生知识面的场地，为学生提供了开阔眼界的机会，探讨、钻研学术的场所，丰富、创新思维的途径。高校师生可以通过图书馆这个场所阅读各类资料、学习各种知识。当今社会的发展带动了信息技术的进步，也促进了高校图书馆的知识推广效率，提高了图书馆推广力度。在这样的情况下，社会人士与高校师生可以更灵活地利用自己的时间学习知识。但与此同时，高校图书馆的管理压力与日俱增，因此，图书馆方面可以通过利用“互联网+”平台来进行知识阅读推广工作，提高图书馆管理工作效率，促进图书馆可持续发展。

一、“互联网+”阅读推广模式的优势

（一）提升读者满意度

在信息科学的技术支撑体系下，阅读推广模式可以通过读者的阅读类型、阅读时间等推算出读者的阅读习惯与特点，可以在此基础上，根据数据分析向读者有针对性地推送阅读资源，协助读者更高效率地找到所需要的材料，帮助读者利用碎片时间钻研知识，高效利用安排时间，这与快生活、快节奏相适应[1]。

（二）读者阅读成本降低

在“互联网+”的模式下，图书馆管理与服务工作省下了大量的人力、物力、财力。部分材料也不再需要大量空间来储存，数字资源同样可满足读者需求，图书馆支出降低的同时，读者的阅读成本也降低了，图书馆可以免费或者低价向读者提供阅读资源。同时，也可以降低读者的时间成本，数字化资源可以随时随地为读者提供服务，读者可下载相应的App来阅读自己感兴趣的书籍，不必特地到固定场所买书看书，并且可以灵活利用碎片时间充实自己[2]。

（三）个性特色阅读推广能力强

阅读推送推广是利用互联网技术为读者提供的服务，其推送内容是根据读者日常阅读特点而挑选的类似或者相关的书籍资源。所以，读者在使用互联网阅读平台时，需要提前进行阅读爱好调查，或者可以根据读者选择的书籍特色进行数据采集与分析，进而向读者提供可能符合其兴趣爱好的书籍，还可以根据不同读者的兴趣爱好形成兴趣群体，再进行群体资源推送，保证读者持续阅读。再者，可以根据读者自身职业、社交关系、专业等进行归类，向读者推送相关资源。最后要及时采纳读者意见并回馈，为读者提供人性化服务，推动图书馆个性化发展[3]。

（四）读者群体可开发度高

群体可开发度与微商模式类似，可以通过已有读者，开发其读者关系网中的其他成员的阅读兴趣，进而不断拓展阅读市场。在“互联网+”的基础上，图书馆可以利用特定的软件不断引进新的阅读群体，还可以向社会群体传播学习途径，促进无空间、时间限制的阅读形式发展，达到全民阅读的目标[4]。

二、“互联网+”时代高校图书馆阅读推广策略

（一）及时更新并维护基础设备建设

互联网技术不适用的情况下，图书馆必须要耗费大量的人力、物力、财力来维护管理，以确保知识资源完整并全面，但是始终会存在资源利用率不高、资源浪费的问题。但是在图书馆管理中引进互联网技术，读者可以通过手机软件随时随地搜索学习自己所需要的知识，知识传播能力强的同时，图书馆管理工作也有了新的模式与契机。在此过程中，计算机与网络设备是互联网模式下图书馆管理的基础，需要及时完善、维护以及更新基础设备，确保信息沟通能够快速、多元以及广泛化。在此条件下，读者可以更有效地阅读学习自己所需要的材料，随时随地地利用碎片时间充实自己，如此可以实现图书馆的个性化服务。此外，互联网模式下还有图书分享功能，读者可以通过移动终端向亲朋好友推荐优秀的书籍，开发潜在的读者，传播知识，推广阅读。另外，图书馆方面可以引进专业人员，对读者进行指导阅读与阅读评价，确保知识传播面广、效率高、深度高、快速高效[5]。

（二）提高推送资源质量，确保网络安全管理

在推送阅读资源时，尽量推送具有代表性、全面性、关键性的知识和材料，并分类别、分批次推送。推送时，可以结合图片、视频等形式进行知识竞赛推送，为读者提供趣味性、观赏性以及文艺性的服务。此外，还要精炼阅读推广内容，确保推广内容的优质性，读者可以根据自己的阅读需求选择阅读资源，为读者提供全方位的全面知识服务，促进其自我发展与提升。但是，网络推广有利有弊，要及时进行网络筛查，避免出现黄、赌、毒等内容侵蚀阅读平台，做好网络安全管理与监测，为读者提供安全、健康的阅读环境，促进图书馆的推广工作。

（三）线上、线下结合推广

图书馆方面要充分结合线上、线下阅读特点，实施全方位立体的推广模式。比如说，读者可以通过微信、浏览器等进入图书馆线上系统页面，读者可以根据自己兴趣爱好或需求设置个性化服务，来选择自己需要的资源，达到全面提升自己的目的。线下推广方面，读者可以根据网络阅读成绩来领取图书馆主办的阅读活动的奖品，充分发挥图书馆的作用，提升图书馆利用效率。还可以通过举行线上分享活动、线下专家讲座活动等形式，實现线上与线下结合的立体化推广[6]。

（四）展现自身特色，提升竞争力

图书馆的推广方面应当注意推送内容的质量以及类别，要确保推送内容多样化、高质量，向读者展现图书馆资源丰富的特色优势，吸引读者的兴趣。另外，图书馆要注重自媒体发展，充分利用自媒体特色，推广图书阅读、网络形式阅读，形成图书馆的核心差异化竞争力。

（五）及时、高效地推送资源

在互联网的时代，信息更新速度极快，图书馆的推送一定要及时有效，确保推送内容的全面性、时效性，为读者全方位提供最新知识推送服务，确保读者可以第一时间了解最新知识动态。另外，图书馆的提供的内容可以包括社会时事新闻、网络热点问题讨论进度以及最新研究的跟踪报道，为读者节省大量时间搜索相关内容。同时要确保推送服务的精准性，要充分结合读者的阅读兴趣，及时推送与之相关的最新消息，为读者提供人性化服务。

（六）引进专业人才，注重管理团队建设

图书馆管理人员的综合素质与图书馆服务质量有很大的关系，也影响到图书馆的推广服务，最重要的是与读者的信息安全、阅读体验息息相关。提升图书馆管理团队的专业素质，可以避免许多工作中的问题，为读者提供更丰富、更合心意的服务的同时，促进图书馆的推广发展。所以，除了要引进专业人才，还要注重对已有工作人员的专业培训，培训内容除了日常图书管理方面的知识，还应该包括互联网技术的使用，要确保每个员工都熟练使用互联网技术为读者提供服务。另外，还要拓宽员工的知识面，使其能及时有效地回答读者的问题。最后，还可以对读者开展阅读培训，让读者更快、更有效率地找到自己所需要的资源。

三、结语

互联网的发展，是图书馆面临的挑战，也是图书馆的机遇。图书馆要及时调整管理模式，适应时代的发展，要充分利用信息技术资源，来协助图书馆的推广工作。图书馆发展的同时，读者也受益匪浅，因此要及时创新图书馆推广工作，以达到双赢局面。

参考文献：

[1]王芳.“互联网+”时代高校图书馆管理与服务的创新策略[J].陕西理工大学学报（社会科学版），2019（1）：72-76.

[2]李梅.高校图书馆“互联网+阅读推广”服务模式实现路径探析：以吉林大学图书馆阅读推广实践为例[J].图书馆工作与研究，2019（5）：112-116.

[3]顾奇峰.“互联网+”时代高校图书馆阅读推广策略研究[J].办公室业务，2019（7）：169-170.

[4]赵雪琛.“互联网+”时代下高校图书馆阅读推广服务研究[J].智库时代，2019（30）：108-109.

[5]黄晓军.“互联网+”时代高校图书馆阅读推广策略探讨[J].知识经济，2017（3）：137-138.

[6]李燕燕，王喜明，史海嫣，等.基于“互联网+”思维的高校图书馆阅读推广研究：以河北建筑工程學院图书馆为例[J].图书馆研究，2018（3）：56-61.

作者单位：吉林工程技术师范学院图书馆阅览部