论学前儿童的安全问题

李敏芳

摘 要：幼儿的安全关系到每个家庭的幸福平安。人们对学前儿童的安全问题的关注日益剧增，由于频频发生的安全事故，无论是在家庭中，社会中还是幼儿园，都不可避免地发生了安全事故。关于学前儿童的安全问题，是一个值得深思和讨论的话题。让每一个人高度关注学前儿童的安全问题，从而减少不必要的事故发生，也让幼儿能在一个安全、健康的环境下快乐地成长。关于学前儿童的安全问题我做了几方面的论述及对策。学前儿童的安全不容忽视，应高度关注并避免其发生。

关键词：学前儿童;安全问题;對策

一、 学前儿童在家庭中存在的安全问题

幼儿的安全关系到每个家庭的幸福平安。由于频频发生的安全事故，人们对学前儿童的安全问题的关注日益剧增。

现在的幼儿，在三岁开始，对任何事物充满好奇心且好动，但是又缺乏识别危险和保护自己的能力。所以很容易出现意外伤害。保护儿童生命安全必须从家庭做起，在家庭中的每一个成员都要提高安全意识，时时刻刻注意为孩子营造一个安全的家庭环境，使他们健康安全地茁壮成长。所以家庭中的安全问题不容忽视，需要高度重视。

（一）家庭安全措施

1. 居室安全

门窗装栅栏，教育幼儿不爬窗。地板不可太滑，防孩子摔跤。窗旁不放桌椅、床，防止孩子攀登跌落;家具建材安全，不要有尖角，以免孩子撞伤。保持室内空气新鲜，远离厨房、煤气灶、炉子等。室内开窗通风，以免病菌过多引起各种疾病。勿让儿童玩弄煤气开关，并告知其危险性。

2. 家庭用品安全

药品、化工品等应放高处或屉柜中，禁止拿取。教育孩子正确使用剪刀，不拿剪刀玩耍;不能将小物件塞入耳、鼻等小孔内;所有家用电器的电源插座放在高处，外加安全盖，以防孩子用手扣挖而触电，电器用完后就拔去插头，叮嘱孩子勿随意玩弄电器。

3. 喝热烫、用火安全

盛热器皿远离幼儿;告诉孩子玩火的危险性，禁止孩子玩火。

4. 玩具安全

玩具应坚固耐用，便于洗晒消毒，表面光滑无尖角、不易破碎，安全无毒。

5. 心理安全

家长要为孩子营造一个愉悦平和的家庭氛围。使孩子在宽松自由又有规律的环境中身心健康发展，不能让他们在生活上与学习上有过高的精神压力，培养孩子开朗、积极向上的情绪。

（二）家庭安全意识的教育的必要性

随着孩子进入幼儿园，其生活的范围扩大，独立意识增强，好奇心和求知欲旺盛，对待任何事物都喜欢自己动手去尝试、去探索，这是他们成长中的进步表现，但是在这一阶段各种危险事件也极其容易发生。家长应该给孩子灌输有关的安全意识，使其具有一定的安全意识，避免发生不必要的事故发生。

二、 学前儿童在幼儿园的安全问题

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这就指明了幼儿园安全工作的重要性。

（一）高度重视幼儿在幼儿园的健康安全

为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，教育部出台了《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。《专业标准》中提到：关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位;.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿;信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求;重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

但是在现实生活中幼儿园老师虐待孩子事件屡屡发生。幼儿园安全事故中不只有虐童事件，还有许多，比如由于幼儿园制度不严，管理不善，导致幼儿趁门卫不注意，溜出幼儿园而走失。再如，食堂不卫生或者食物不符合标准而导致幼儿食物中毒。幼儿园设施也存在着不安全的隐患，《幼儿园管理条例》规定：“幼儿园的园舍和设备有可能发生危险时，举办幼儿园的单位和个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。”这对幼儿园加强设备的管理和维修提出了明确的要求。这些事故充分表明，幼儿园必须高度重视幼儿的安全，为幼儿提供一个安全的健康的生活学习环境。同时也让家长更加放心把孩子交给幼儿园。

（二）培养幼儿的安全及自我保护意识

让幼儿掌握一些关于安全的基础信息。将自我保护的学习内容融入游戏之中，使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展，做好家长工作，家园共育是培养幼儿自我保护能力的关键。从而减少一切不必要的事故发生，让幼儿健康成长。

三、 学前儿童在社会中的安全问题

社会治安安全问题，它直接关系到幼儿的安全、健康，关系到千千万万个家庭的幸福。然而发生在重庆世纪幼儿园校园案件，让我们不得不对社会治安问题存在忧虑。

现如今拐卖儿童犯罪猖獗，人贩子采取哄骗等方法将孩子骗走，让无数家庭破碎。这么多存在于社会安全的问题，越发严重。必须予以严厉打击，决不手软。

幼儿对外界事物缺乏辨识能力，很容易发生走失或被拐骗的危险情况，所以家长要提高警惕还要培养幼儿的自我保护意识和生存意识，提供幼儿锻炼的机会，让其在面对拐骗的时候有一定的分辨能力。通过培养幼儿的自我保护能力，多多少少能够有一些帮助，避免事故发生。

四、 结语

让幼儿拥有一个幸福，快乐，健康，安全的成长环境是所有家长和教育工作者的美好愿望。因此，应该高度关注学前儿童的安全问题，加强幼儿日常生活安全教育;强化教师对幼儿安全的认识与指导;家园合力安全教育等等。安全的生活是幸福人生的开始，只有安全的生长环境，安全的社会环境，安全的幼儿园环境，才能让幼儿安全的成长，才能给幼儿提高最好的教育。

总之，安全问题不容忽视，无论是家长还是幼儿园工作者又或者是社会，都应高度重视。从细节做起，从基础做起，才能真正做到保护幼儿，使其健康成长。时刻牢记安全，时刻不忘安全，安全隐患才能就减少，少一次事故，少一分伤害，让我们做幼儿的保护者，保护他们健康成长。