发挥党建引领力 提升教育教学质量

马振东

摘 要：教育教学的工作是学校工作的中心 ，党建的工作中最根本的目的是为教学的工作提供更多的理论依据、思想依据以及政治的保障，更是学校内涵特色发展有力的载体，也是教育方针政策贯彻落实的有效途径。但是，党建工作与学校教育教学工作的有效结合开展，还有许多不完善的地方。就当前我校的党建与教学相结合的现状，提几点建议和意见。

关键词：教育教学 教学质量 途径 党建

一、党建工作与教育教学工作的差异

提到学校党建工作，很多老师就认为这是党员的事情，和自己没有关系。更有些党员思想认知上产生误区，认为党建就是每次的开会、学习、抄笔记，甚至忘记了党员的权利和义务，忘记了党员的先锋模范作用。因此要明确党建工作的地位和作用，必须做好人的思想工作。在教育改革深入发展时期，发挥党组织优势，对广大教职员工开展深入、细致的思想教育工作，使大家心往一处想，劲往一处使，为教育事业的发展提供精神动力。我校党建工作存在的问题有三点：一是没有很好地把党建工作与教学工作有机结合;二是党建工作没有注重转变工作作风，没有密切联系群众，导致教师的凝聚力不强。三是党员发挥作用不强，带动性不高。

二、解决问题的建议

1.广大教师的争创活动要与发挥党员的先锋模范作用结合起来

教师要积极主动投身于教育教学改革中，在日常工作中要勇挑重担，做到家长满意、学生喜爱，党员教师更要发挥先锋模范作用，真正体现自己的使命感和责任感。

2.学校校长负责制和党组织的民主监督作用结合起来

要认真贯彻民主集中制原则，建立健全党组织议事规则、决策程序和重大事项议事制度，凡重大事项必须提交学校支委会研究决定，由校长负责实施。要把党组织的领导延伸、渗透到学校的各个领域。坚持民主集中制是校长责任制的基础和重要保证的有机整体“三位一体”，由“校长全面负责，党组织的政治核心作用、教育代表参与学校民主管理、民主监督”。它们相辅相成，相互促进，促进了科学的公立学校管理。

3.学校德育工作要与党建工作相结合

学校在教育学生方面起着重要的作用，应把德育放在学校发展和建设的首要位置。只有把德育工作纳入学校各项工作体系，才能真正塑造学生的良好人格，才能全面提高学生的德育素质。学校党组织在学校工作中起着举足轻重的作用，起着战斗堡垒、先锋模范等作用。通过积极改进和完善党建工作，可以极大地促进学校德育工作的顺利开展，为学校创造一个健康、稳定、可持续发展的环境。学校党组织要大力加强思想道德建设，组织广大师生认真学习十九大精神和习总书记讲话，树立社会主义核心价值观。充分利用班、队会、升国旗仪式等，对学生进行思想政治教育和爱国主义教育。通过这些教育坚定广大师生热爱党、热爱祖国的信念。

4.党员队伍建设与教师队伍建设的有效结合

党员作为党的细胞，分散在社会的各个领域和行业，发挥着表率作用。摘要党员队伍建设既是提高党员综合素质和业务能力的积极追求，也是落实党的建设工作的客观需要。教师以教书育人为天职，教师队伍建设是新时期不断提高教师教学水平和教学效率的必然途径，对教师、学生乃至社会都具有积极意义。相反，它们具有良好的协同效应。摘要党员队伍建设能有效地促进教师队伍建设的发展，教师队伍建设也能满足党员队伍建设的需要，形成良性互动，相互补充。注重党务工作人员和党员教师的培训，以丰富多彩的活动载体，把教师的业务培训和党务培训相结合，切实加强党员教师的师德修养和教学业务能力培训，不断提升他们的思想素质和业务水平，力求达到思想性、知识性和趣味性的和谐统一，使党员成为教学业务骨干和学科带头人。

5.把教师管理和党员管理结合起来

在制度建设上要做到对教师的管理和党员的管理相互结合，细化管理，相互促进。对党员教师的管理要更加严格于其他教师，要求全体教师做到的党员教师就要带头做到，充分调动党员干部率先垂范的积极性，促进党员教师在教育教学工作中的模范带头作用，引领学校教育教学工作健康发展。

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