原地双手正面掷实心球技术分析及训练建议

2020-06-14 06:41
文体用品与科技 2020年10期
关键词:持球铅球实心球

(华南师范大学体育科学学院 广东 广州 510631)

前言

原地正面双手掷实心球是指运动员以前后脚站立或平行脚(左右脚)站立,双手持球预摆后引,经头上向前掷出的田径投掷类项目,该项目是《国家学生体质健康标准》的测试项目之一。

原地正面双手掷实心球基于站立姿势的不同,可将投掷方法区分为“前后脚投掷法”和“平行脚投掷法”,根据运动生物力学、运动解剖学及物理学知识,结合训练经验,相比“前后脚投掷法”,“平行脚投掷法”能帮助学生取得更好的成绩。

现有研究对于采用“平行脚投掷法”的研究较少,个别详细的技术动作分析不到位,基于此,本文将对“平行脚投掷法”进行详细的技术分析,并提出相关的训练建议,以期为相关教学、训练提供理论借鉴。

1、技术分解、分析

1.1、持球

持球采用“虎口抓球法”,即双手大拇指向下,其余四指向上并紧靠,“虎口”相对,充分张开紧紧咬住球,以拇指的第一关节,食指、中指、无名指第一、第二关节用力紧扣于球面,小指拖稳固定球,掌心空出。抓稳球后,手指微用力,双臂下垂至体前微紧张。

“虎口抓球法”的优点在于:

(1)增加掷球出手点高度;

(2)改变了腕关节力距,使用力更加合理;

(3)“虎口抓球法”在投掷的瞬间,掌心正对投掷方向,用力方向与投掷方向一致。

1.2、站位

双脚左右开立,稍宽与肩,脚尖正对投掷方向,确保最后用力时蹬地的方向与投掷方向一致,可减少不必要的能量损失。

平行脚投掷法在掷球出手后人体会因为惯性向前扑,因此在投掷前站位需要预留足够的制动缓冲距离,通常以双脚脚尖距离投掷线边缘一个弓箭步左右(约1.2m)为宜,前扑惯性越大,需要预留的距离则约大,具体视个人掷球后前扑的制动缓冲距离而定。

1.3、预摆

预摆是投掷实心球技术的重要组成部分,充分的预摆可以活动关节、拉开肩带、调动肌肉灵活性,使身体快速进入兴奋状态,为后面形成身体反弓做好准备。预摆大致可分为肩预摆和髋预摆。

双臂旋内技术:双臂上举至头顶,锁住桡腕关节,保持持球手势不变,双臂旋内,即将肘关节由侧面旋向后面,以右臂上举为例,手臂按顺时针方向旋转。该技术可有效控制最后用力阶段时手肘弯曲程度,增加用力工作距离及出手点高度。

肩预摆带动髋预摆,髋预摆时挺髋挺胸,适当放松,增加关节活动性,为下一步形成满弓做足准备。过多的预摆不仅会损失能量,还会增加手臂负担,预摆次数一般为2-3次为宜。

1.4、形成满弓

“满弓”是指腿、髋、腰、背、手臂的连线像“弓”一样向后反张,形成最后用力前的身体反弓姿势,屈膝下腰成满弓的质量将直接影响投掷实心球的成绩。

(1)呼吸。

预摆结束后,调整呼吸,深吸一口气后闭气,感觉胸腔明显扩大为宜,进而带动双臂向上伸。

(2)屈膝下腰。

前脚掌支撑,双脚脚后跟提起,屈膝下腰成满弓,此时小腿应与地面平行,大腿与地面垂直,充分挺胸,面朝正上方,视线与投掷方向一致,约与地面成40°夹角。如图1所示:

图1 预摆后屈膝下腰

需要注意的是,“满弓”状态下身体腿、髋、腰、背、手臂的连线不是越弯越好,球不是越低越好,“满弓”状态下大腿需保持与地面垂直,不要向后倾斜使大小腿过度折叠,如此才能控制好重心,做到超越器械,同时为最后用力阶段动作的流畅性提供保障。

1.5、最后用力

最后用力是指身体形成满弓动作瞬间至掷球出手瞬间的用力过程,要求由下往上用力,一气呵成,快速完成蹬地伸腿、推髋挺胸、振臂鞭打的复合动作,最后用力动作的完成质量将直接决定投掷实心球的成绩。

(1)打破平衡。

满弓姿势形成瞬间,身体会有一个静止平衡状态,为获得更大的向前速度,此时需打破该平衡,建立向前的重力加速度:前脚掌与小腿用力,向前顶髋。

本体感觉为身体重心向前移动,第二人称于侧面观察应明显看到髋部前送,大腿向前倾斜不再与地面垂直,小腿继续保持与地面平行,大小腿夹角稍变大。如图2所示:

图2 打破平衡

(2)用力流程。

由下往上:打破平衡后,小腿继续蹬伸,向前顶髋,髋部作为身体“杠杆”的一个动态支点,腰肌腹肌共同用力将躯干向前上方快速翻起,胸背用力带动肩,进而带动上臂、前臂、手腕、手指按顺序爆发性用力。

第二人称于侧面观察应明显看到腰部似弹簧般将人弹起,躯干及上肢似鞭子一样向投掷方向做鞭打动作。

(3)出手角度及出手点。

根据物理学知识并结合实际训练,得出最佳出手角度应控制在40°左右,当躯干反弹至接近直立时的头顶正上方掷球出手为宜。如图3所示:

图3 出手角度及出手点

(4)掷球后的平衡。

掷球后的平衡决定了掷球成绩是否有效,因此不容马虎。最后用力掷球出手后,身体会有一个强大的前扑惯性,在掷球出手瞬间,一条腿向前折叠提拉。如图4所示:

掷球后触底进行制动,躯干团身、降低重心,稳定后方可退出投掷区。如图5所示:

图4 制动腿折叠提拉

图5 制动缓冲

2、训练建议

原地双手正向掷实心球是一项以力量为基础、以动作速度为核心、以身体柔韧性为衔接的投掷项目。按体育运动不同项目对力量素质的要求,从力量的训练特征来划分。实心球运动要求发展练习者的最大力量与速度力量中的爆发力。因此,在力量训练中,应合理安排训练方法,促进练习者爆发力的发展。

2.1、原地双手正向掷实心球发力的主动肌分析

通过运动解剖学分析,影响原地双手正向掷实心球用力的肌肉主要分布在手关节、肘关节、髋关节、大腿肌群、小腿肌群及踝关节等肌肉和关节组织。如表1所示:

表1 原地双手正向掷实心球发力的主动肌及相关原理

2.2、训练内容

(1)抓球训练。

取5kg铅球一个放置于地上,练习者掌心向下,五指指根及手指贴紧铅球,五指指节发力抓紧铅球,掌心空出。手臂用力将铅球向上方提起,此时铅球因受到向上提拉有一个向上的加速度,手指松开,当球上升至最高点后下落时,手指快速发力重新抓住铅球,阻止铅球落地,并再次将球向上方提起,重复该动作。可一手抓一球练习,可双手交替抓一球练习,也可双手各抓一球同时练习。此方法主要用于加强手指力量,增加抓实心球时的稳定性。

(2)立指俯卧撑。

练习者取俯卧撑姿势,十指第一指节触地,手掌其它部位不触地。此方法主要用于加强手指及手臂力量。

(3)开肩训练。

练习者躯干平躺于宽20cm的长板凳上,肩部空出,双脚着地,手臂伸直,双手持10kg杠铃片置于头顶上方,手臂发力带动杠铃片上下摆动,利用杠铃片惯性带动手臂向下压,拉开肩膀韧带。此方法主要用于拉开肩膀韧带,增加“最后用力”的工作距离。

(4)持球仰卧起坐。

两人配合,练习者取仰卧起坐姿势,双手持实心球放置于头顶,辅助者站立于练习者前方,两人双脚脚尖接触,确保距离合适。练习者持球做仰卧起坐,起坐时要求速度快,起身过程中将实心球轻轻投掷给辅助者,辅助者接球后将球抛回练习者手上,练习者接球后身体回落至仰卧位,重复该动作。此方法主要用于加强腹部快速力量,增加“最后用力”阶段速度。

(5)“拱桥”训练。

练习者背对背对墙壁,双臂上举,跪膝顶髋下腰,手掌撑墙,借助墙壁形成“拱桥”,有意识地练习顶髋。此方法主要用于练习“形成满弓”姿势及“最后用力”的顶髋动作。

3、结论

本文通过将原地双手正面掷实心球的平行脚投掷法分解为持球、站位、预摆、形成满弓、最后用力、掷球后的平衡六个环节展开详细的技术分析,结合本人训练经验,提出“虎口抓球法”、“手臂旋内”等建议,并辅以专项训练建议。供广大体育教师、学生及其他体育爱好者参考,从而进行更加科学、合理、有效的训练。

猜你喜欢
持球铅球实心球
“学、练、赛”一体化在实心球课堂教学中的运用——以原地双手头上前掷实心球为例
当今投掷铅球旋转技术的特点及优越性
会弹的铅球
“严防死守”
让实心球“飞”起来
如何快速学会篮球“三步上篮”
可怕的人
篮球交叉步持球突破案例分析
怎样提高实心球运动成绩
铅球教学最后用力阶段保证力量传递的要素