高校基层党建“互联网+党建”工作模式研究

武明伟 陈颖

摘 要：互联网的发展为党建提供了新的契机和挑战，互联网在党建中的应用，充分发挥了宣传、学习、监督、管理等功能。针对高校党建的特点，开拓适合高校的互联网+创新型党建平台，着力开发具有学习型、服务型、数字型、成长型、开放型、创新型、智慧型等功能的党建平台，最大化地发挥互联网在党建中的积极作用。

关键词：互联网+;党建;创新;平台

Abstract：The development of internet offers new chance and challenges to party construction. Internet has been fully used as the tool of propaganda，learning，supervising and management. However，to the characters of party construction in universities，we need to build internet + innovative platforms. The internet platform needs to be improved as a leaning，digital，growing，open，innovative，smart party construction platform，in order to take the most positive effect in party construction.

Key words：internet+，party construction，innovative，platform

一、互联网+党建工作模式符合时代发展的需求

习近平总书记在十九大报告中指出：“增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。”互联网时代，高校党建工作需要高校党组织对信息化的时代具有敏锐的观察和全面的分析，在信息化的进程中寻求创新，寻求变革。互联网+党建工作模式，使党建工作与互联网有效融合，是高校对党建工作的创新，对党政建设现代化迈向更高的台阶具有重大的意义。探索和建设具有高校基层党组织特色的互联网+党建平台，适应时代发展的需求，提升了党建科学化水平。

二、“互联网+党建”的功能与特点

“作为一种信息传播手段，互联网具有高效、迅捷、交互性强的特点。”[3]互联网背景下，互联网+党建平台开发建设呈积极态势，通过网络，掌握社会舆情，了解群众的思想动态，占领舆论阵地，实现了宣传功能。在学习功能上，网络学习资源的丰富性是传统媒介无法比拟的。无论是在学习内容还是在学习形式上都有很大的突破。对于党员信息、党支部日常活动的规范管理，互联网更具有便捷、高效的特点。互联网公开透明的特点为党内监督提供了全新的平台，这也是互联网背景下党建需要面临的新形势。互联网+党建平台实现了宣传、学习、管理、监督等主要功能。

互联网背景下，党建工作打开了新的局面。针对高校特点的互联网+党建平台的建设，要结合高校实际情况，整合各类资源，发挥高校党建中的人员优势和资源优势，更能够凸显高校特色，突出高校党建工作的方向性、先进性、实效性、和谐性、规范性，建成具有高校特色的互联网+党建平台。

三、高校基层党建“互联网+党建”的平台构建

在互联网新形势下发挥党建功能的最大化，打造学习型、服务型、开放型、数字型、成长型、创新型、智慧型的高校基层党建平台。

1.紧抓意识形态建设，深化完善学习功能

牢牢抓好思想建设，每一个党员必须紧跟党的步伐，紧跟时代的脚步。学习型功能完善过程，在原有的基础拓展建立“网上党校”、掌上课堂、微党课、开設“党员之家”，设置留言板和信箱交流通道等。党员可以利用碎片化的时间进行党课学习，通过信箱和留言板进行反馈。增加学习讨论区、互动讨论区功能，将课堂在互联网上进行有效地延伸。在时间、空间上突破了传统方式，其灵活性和丰富性更加凸显。

2.密切党员群众联系，倡导强化服务功能

互联网+党建服务功能的强化，密切党员和群众之间的联系。首先，在原有平台中增加志愿服务记录、志愿者感言、组织者总结等新的栏目。并设置群众评价和群众留言功能。使得志愿服务活动更有统筹性、计划性、针对性。第二，搭建党员帮扶栏目，使服务性平台更加具有针对性。建立党员人才资源库，利用高校党员自身的专业及特长为学生、为学校、为社会提供有效地帮扶。第三，规范党员活动日的网络形式，开展思想宣传、政策解读、专业科普、体育艺术等方面的活动。互联网+党建创新平台服务功能的开发，可以积极主动地方式去引导群众的思想，将服务与思想引领有机结合。

3.规范资源和信息的常规管理，启动数字化功能

在平台设置与学校办学特色相关的数字化展馆，如数字化航天博物馆、数字化图书馆、数字化红色纪念馆等，将线上线下参观学习结合起来，既发挥了网上教育功能，也实现了资源信息化管理。同时，利用数字化功能规范党员信息的管理。党员基本信息管理、党组织关系专接、党员活动管理等均可以通过线上的方式进行，能够实现信息实时共享，随时调阅。

4.规范记录党员培养与成长，开发成长型功能

搭建多维度分层次工作平台，建立网上“入党成长树”，为每一位党员提供个人的成长记录轨迹。每位党员的各类学习记录、志愿服务记录、参与活动感悟、参与党组织生活的情况等，都在个人成长栏目中记录下来，从申请入党到预备党员转正的学习培训课程实现“数据全上线”，掌握党员教育培养全过程。也为党员回顾个人成长历程和年终党员考核提供依据。

5.党务公开，打造开放型功能

党务公开，接收群众监督是互联网+党建的一个重要功能。开展“党员线上亮身份”接收群众监督。党内的活动和评比等，皆可以通过线上的方式向群众发布，接收群众监督。

6.着眼基层支部建设，开拓创新型功能

互联网+党建，既着手常规工作的管理，又着眼与创新型工作的开拓。结合高校特色，着力开发教师党员与学生党员特色活动。为各基层党支部的特色建设提供平台。借助网络平台资源内容丰富、展示范围广、开展活动便捷，不受空间限制等特点，开展线上微党课、教师慕课、党课反转课堂等形式。尤其在特殊时期，如2020年新冠肺炎疫情期间，党组织活动极大地受到了空间和地域的限制，线上党建对发挥基层党支部堡垒作用和党员先锋模范作用显得尤为重要。

7.由网络党建向智慧党建迈进，开发平台的智慧型功能

“‘互联网+党建和‘智慧党建是在信息化发展新阶段，党建信息化、数字化的时代性称谓。具有运用信息化新技术，整合各方资源，有效地加强组织管理，提高服务群众水平，扩大党在网络世界存在感和数字化影响力，提高党的执政能力，巩固党的执政之基。”[2]打造互联网+党建创新平台，不是简单地将现实中的党建转移到网络，而是借助互联网时代的网络资源和方式，为党建工作服务，借助网络打造智慧型党建。以大数据、云计算为核心的开展数据处理。对党员思想意识、党员动态、党员活动开展方式和途径等进行分析。

四、创新党建工作，打造高效基层党建环境

高校基层党组织创新党建工作载体，构建“互联网+”高校基层党建平台。网络平台的建设，由现实空间向虚拟空间延伸，利用“互联网+”信息来源广、传播速度快的优势，不断完善高校基层党建模式，为创新党建工作创造了更大、更多的可能性。互联网+党建拓宽了党建的空间，创新了党建形式，激发了基层党支部活力。使基层党建工作更具有时效性和针对性。互联网+党建平台的建设有助于更好地掌握舆情，了解党员的思想动态和活动方式。同时也更加有效地加强了党员和群众之间的交流和沟通，为群众路线提供了更为广阔的路径。

参考文献

[1] 杨志超.新时代推进“互联网+党建”创新发展的四维探析[J].甘肃理论学刊，2019，（5）：46-53.

[2] 王保彦.“互联网+党建”“智慧党建"的多维解析[J].理论与现代化，2017（3）：31-37.

[3] 储霞.运用互联网开展党建工作的思考 [J]. 理论探索，2012（1）：65-67.

[4] 黄玉琳.运用“互联网+”推进党建创新研究[J]. 党史博采，2019（7）：28-29.

[5] 郑洪涛.适应“互联网+”新常态 助推党建工作创新[J].理论学习与探索，2015（6）：19-20.

[6] 刘红凛. 党建信息化的发展进程与“ 互联网+党建” [J]. 南京政治学院学，2016（1）：34-40

作者简介：武明伟，1964年11月12日出生，女，汉，山西省祁县人，本科，副教授，毕业于哈尔滨工业大学，管理专业，研究方向：思政教育。

陈颖，1985年9月17日出生，女，汉，河北省永清县，硕士研究生，講师，华东师范大学，研究方向：思政教育，工作单位：北华航天工业学院。

项目来源：河北省高等学校党的建设研究会 名称：互联网+党建创新实践研究 编号：GXDJ2018A020.